19．圖實驗操作錯誤的是（　�。�
A．
加塊狀固體		B．
傾倒液體		C．
檢查裝置氣密性		D．
加熱液體

分析 A、根據(jù)固體藥品的取用方法分析判斷；
B、根據(jù)傾倒液體時的注意事項分析判斷；
C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法分析判斷；
D、根據(jù)給試管中的藥品加熱時的注意事項分析判斷．

解答 解：A、取用塊狀固體時，將試管橫放，用鑷子將塊狀固體藥品放入試管口，然后慢慢地將試管豎立起來，使塊狀固體緩緩滑至試管底部，圖中操作錯誤．
B、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時有以下注意事項：瓶塞倒放在桌面上，標簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，圖中操作正確．
C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中操作正確．
D、給液體加熱時，①試管內(nèi)液體不能超過其體積的$\frac{1}{3}$，防止沸騰濺出；②試管與桌面成約45°角，③要用酒精燈的外焰加熱，圖中操作正確．
故選A．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子，其中能表示兩種相同原子構(gòu)成分子且形成混合物的圖是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．空氣中氧氣含量測定的再認識．

【實驗回顧】如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置．
（1）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)氣壓減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進人瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量．
【問題提出】有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測量結(jié)果與理論值誤差較大．
【實驗改進】
Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計圖2實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量．裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹．
Ⅱ．測得實驗數(shù)據(jù)如表
測量項目實驗前實驗后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達】
（1）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe（OH）2．
（2）根據(jù)如表數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是20.2%（計算結(jié)果精確到0.1%）．
（3）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更高的原因是：①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更為徹底，使實驗結(jié)果更準確；②測量時考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積，使實驗結(jié)果更準確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于科學(xué)實驗中“操作一現(xiàn)象一結(jié)論”的描述正確的是（　�。�
選項操作現(xiàn)象結(jié)論
 A鐵釘浸入硫酸銅溶液中鐵釘變紅鐵沒有銅活潑
 B氫氣通入灼熱的氧化銅粉末中紅色粉末變黑氫氣具有還原性
 C向汗液中滴入硝酸銀溶液、稀硝酸產(chǎn)生白色沉淀汗液中含有氯離子
 D純堿與鹽酸混合有氣泡產(chǎn)生純堿與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．小亮、小明二位同學(xué)對游泳池內(nèi)水顯藍色產(chǎn)生好奇，想探知原因．他們用一個洗凈的可樂瓶盛滿一瓶“藍色水”，帶到實驗室做了3個實驗，記錄如下．請你將表格中橫線處填寫相應(yīng)的化學(xué)式．
實驗序號實驗1實驗2實驗3
實驗操作
實驗現(xiàn)象鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)產(chǎn)生白色沉淀，甲稀NHO3后沉淀不溶解產(chǎn)生藍色絮狀沉淀
實驗結(jié)論可能含有Cu元素（1）白色沉淀是硫酸鋇（2）“藍色水”中含有溶質(zhì)的化學(xué)式是CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于混合物的是（　�。�
①液氧②水銀③潔凈的空氣④冰水混合體⑤木炭⑥四氧化三鐵⑦清澈的泉水⑧硫粉．
A．②③⑤⑦B．③⑤⑦C．③④⑥D．①④⑦⑧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．噴泉產(chǎn)生的原因是由于存在壓強差．
（1）圖（a）是一個噴泉實驗裝置，在燒瓶中充滿干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體．下列組合中不可能形成噴泉的是B；
A．HCl和H2O    B．O2和H2O    C．CO2和NaOH溶液
（2）某學(xué)生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他方法，并設(shè)計了如圖（b）所示的裝置．在圖（b）錐形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物質(zhì)，結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉．水槽中加入的物質(zhì)可能是A．
A．濃硫酸   B．食鹽   C．硝酸鉀   D．硫酸銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．將氯酸鉀和二氧化錳的混合物32.5g加熱，完全反應(yīng)后，冷卻，稱量剩余固體為22.9g．求：
（1）產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量；
（2）原混合物里氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比（保留最簡整數(shù)比）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

9．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　�。�
A．用鋁作導(dǎo)線B．用金剛石切割玻璃
C．用氮氣作食品包裝袋的填充氣D．利用點燃的方法辨別棉毛織品

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同步練習(xí)冊答案