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				4．下列物質(zhì)長期露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增加的是（　�。�
      A．濃硫酸B．濃鹽酸C．石灰水D．氫氧化鈉溶液
      			
      


			
      

		
      
		
		
	
      
		
      
			
      
				
      
				
      分析 物質(zhì)露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)質(zhì)量增加，也就是與空氣中的成分發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了新的物質(zhì)，據(jù)此根據(jù)常見物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
      解答 解：A、濃硫酸具有吸水性，放置在空氣中會吸收空氣中的水分，使其質(zhì)量增加，但發(fā)生的是物理變化，故選項(xiàng)錯誤．
      B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，會使其質(zhì)量減少，故選項(xiàng)錯誤．
      C、石灰水能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，由于有沉淀生成導(dǎo)致溶液的質(zhì)量減小，故選項(xiàng)錯誤．
      D、氫氧化鈉溶液敞口放置在空氣中，能與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉和水，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)導(dǎo)致質(zhì)量增加，故選項(xiàng)正確．
      故選：D．
      點(diǎn)評 本題難度不大，掌握藥品在空氣中的質(zhì)量變化（具有揮發(fā)性、具有吸水性、能與空氣中的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等類型）是正確解答此類題的關(guān)鍵．
      				
      
							
      
			
      
			
      
			
			
      
		
      
	
      

		
      

		





			
      
		
      
		
				
      
				練習(xí)冊系列答案
		
      
		
				
			

					
      
				相關(guān)習(xí)題
			
      
						
		
      
			
      
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
      

						
      14．如圖所示，廣口瓶中有氣體X，滴管中有液體Y，若擠壓膠頭滴管的膠頭，使液體滴入瓶中，振蕩，套在玻璃管一端上的小氣球慢慢鼓起．則氣體X和液體Y可能是（　　）
      A．X是氧氣，Y是石灰水B．X是氫氣，Y是稀鹽酸
      C．X是二氧化硫，Y是氫氧化鈉溶液D．X是氮?dú)�，Y是稀硫酸
      

			
      

			
      
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
      

						
      15．目前，廣東省藥監(jiān)局檢測出市場上有多種品牌的染發(fā)劑中都含有致癌物質(zhì)--間苯二胺（化學(xué)式C6H8N2），下列關(guān)于間苯二胺的說法正確的是（　�。�
      A．屬于混合物B．碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6：8：2
      C．由碳、氫、氮三種元素組成D．氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26+8+2×100%
      

			
      

			
      
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
      

						
      12．化學(xué)就在我們身邊，它與生產(chǎn)、生活和科技密切相關(guān)．
      （1）改良土壤有利于農(nóng)作物生長．化學(xué)興趣小組的同學(xué)們測定出某塊農(nóng)田的土壤pH＜7，則土壤呈酸性，要改良此土壤應(yīng)該施加適量的熟石灰．
      （2）為了及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（化學(xué)式為C2H5SH）作指示氣體，乙硫醇可以燃燒，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2C2H5SH+9O2點(diǎn)燃_4CO2+2X+6H2O．請推斷X的化學(xué)式為SO2．
      （3）2005年諾貝爾化學(xué)獎授予了在“烯烴復(fù)分解反應(yīng)”研究方面作出貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家．“烯烴復(fù)分解反應(yīng)”是指在金屬鉬（Mo）、釕（Ru）等催化劑的作用下，分子斷裂并重新組合的過程．其中催化劑鉬是在高溫條件下用還原劑從MoO3中還原出來的．請寫出用碳還原MoO3的化學(xué)方程式3C+2MoO3高溫_2Mo+3CO2↑．
      

			
      

			
      
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
      

						
      19．不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢．同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚．課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究．
      【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
      【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物．
      【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性．
      （1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性；
      （2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是氫氣．
      【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物．
      （1）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素，推測出生成物中含有水；
      （2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
      猜想①：該氣體是CO2    猜想②：該氣體是CO
      他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象．
      Ⅰ．實(shí)驗(yàn)時裝置A中無明顯變化，則猜想①不成立（填“成立”或“不成立”）；
      Ⅱ．裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
      【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置，處理的方法是點(diǎn)燃尾氣（或收集尾氣或其它合理答案）．
      

			
      

			
      
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
      

						
      9．石灰水露置于空氣中容易吸收二氧化碳而產(chǎn)生一層白膜，寫出石灰水在空氣中變質(zhì)的方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．石灰水露置于空氣中，溶液的質(zhì)量變小了，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變�。�
      

			
      

			
      
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
      

						
      16．今有A、B、C、D、E五種裝置如圖所示． 

      按下列要求回答問題（所選裝置用其代號字母表示）
      （1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀的加熱分解來制取氧氣時，發(fā) 生裝置選用A，收集裝置選用C或E，該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4△_K2MnO4+MnO2+O2↑．
      （2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳時，發(fā)生裝置選用B，收集裝置選用C，該制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
      （3）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，可形成一種酸溶液--氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體．試回答：
      ①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的物理（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．
      ②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變紅色．
      ③實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時，發(fā)生裝置應(yīng)選用B，收集裝置應(yīng)選用C（填儀器編號）．
      

			
      

			
      
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
      

						
      13．請根據(jù)如圖所示回答下列問題：

      （1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：①錐形瓶，②酒精燈．
      （2）實(shí)驗(yàn)室欲用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B，產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為：2KClO3MnO2_△2KCl+3O2↑．
      （3）已知過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．如果在實(shí)驗(yàn)室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置，用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的正確連接順序是（填寫管口字母） a→g→f→i．若只改變A裝置中的藥品，仍采用已連接的整套裝置，還可以用來制取的氣體是CO2．
      （4）通過上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對比，你覺得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是：反應(yīng)物的狀態(tài)，反應(yīng)條件．
      （5）裝置A和C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置，A和C相比，具有哪些優(yōu)點(diǎn)？（只答出一條即可）添加液體比較方便．
      

			
      

			
      
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
      

						
      16．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答相關(guān)問題
      （1）高溫煅燒石灰石CaCO3高溫_CaO+CO2↑，此反應(yīng)是放熱反應(yīng)（選填“吸熱”或“放熱”）．
      （2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣2H2O2MnO2_2H2O+O2↑．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)類型．
      （3）將鐵片放入硫酸銅溶液中Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)類型．
      （4）二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，但也是一種寶貴的資源在高溫高壓下以CO2和NH3為原料合成尿素[CO（NH2）2]，同時有水生成，這是固定和利用二氧化碳的成功范例．請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NH3高溫、高壓_CO（NH2）2+H2O．
      

			
      

			
      
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