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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、O2-兩個(gè)氧原子 |
B、3H-3個(gè)氫元素 |
C、2N2-2個(gè)氮分子 |
D、Zn-正二價(jià)的鋅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、10g | B、20g |
C、30g | D、40g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、氮?dú)庹伎諝怏w積的78% |
B、餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span> |
C、液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的燃料 |
D、夏天食物腐爛與氧氣有關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、此實(shí)驗(yàn)可測(cè)得氧氣約占空氣質(zhì)量的
| ||
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷過(guò)量不過(guò)量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響 | ||
C、紅磷燃燒火焰熄滅后,立刻打開(kāi)彈簧夾 | ||
D、此實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)量筒中水的體積變化,得出消耗O2體積 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、大氣層中CO2過(guò)多會(huì)造成“溫室效應(yīng)” |
B、利用碳酸水澆灌植物對(duì)植物光合作用有利 |
C、利用干冰可進(jìn)行人工降雨 |
D、精密儀器和圖書(shū)檔案著火后可用泡沫滅火器撲滅 |
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