5．向某土地中施入100Kg含NH4NO380%的化肥，問最多能給土壤中補(bǔ)充多少Kg的氮？

分析 根據(jù)混合物中某元素的質(zhì)量=該混合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：向某土地中施入100Kg含NH4NO380%的化肥，最多能給土壤中補(bǔ)充氮元素的質(zhì)量為100kg×80%×$\frac{14×2}{14×2+1×4+16×3}$×100%=28kg．
答：最多能給土壤中補(bǔ)充28Kg的氮．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有鑷子、燒杯、膠頭滴管、燃燒匙、坩堝鉗等儀器（填儀器名稱），配制溶液時需要用到的儀器是燒杯，吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管，移走正   在加熱的蒸發(fā)皿時用坩堝鉗，取用塊狀藥品一般用鑷子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，裝置A還需要做的一點改動是試管口放一團(tuán)棉花，為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是C；并寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．小明同學(xué)研究常見物質(zhì)的性質(zhì)…氫氧化鈉與鹽酸是否剛好完全中和（化學(xué)方程式為：NaOH+HCl═NaCl+H2O）．由于沒有事先往氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，所以無法判斷兩者是否剛好完全中和．于是他進(jìn)行了下列探究：
（1）用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，發(fā)現(xiàn)該溶液的pH＞7，說明溶液過量．
（2）小明為了使氫氧化鈉與鹽酸恰好完全中和，于是繼續(xù)往溶液中再加幾滴試液（填“酚酞”或“石蕊”），發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色，然后再逐滴加入（填“氫氧化鈉“或“鹽酸”）溶液，直到溶液剛剛褪成無色．
（3）小明取了50g反應(yīng)后的氯化鈉溶液，再向其中逐滴加入一定質(zhì)量的硝酸銀溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴入硝酸銀溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示（化學(xué)方程式：
NaCl+AgN03═AgCl↓+NaN03）：
①圖中A、B、C三點，表示氯化鈉溶液與硝酸銀溶液恰好完全反應(yīng)的是B點．
②完全反應(yīng)后，生成沉淀的總質(zhì)量為6.74g．
③氯化鈉的相對分子質(zhì)量是58.5．
④計算該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
⑤當(dāng)?shù)渭觢 00g硝酸銀溶液時，計算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（溶液為不飽和溶液，水蒸發(fā)忽略不計）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列驗證實驗不能成功的是（　�。�
A．
驗證質(zhì)量守恒定律		B．
驗證不同可燃物的著火點不同
C．
驗證二氧化碳的密度比空氣的大		D．
驗證分子在不斷運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．丙烷（C3H8）是液化石油氣的主要成分之一，燃燒產(chǎn)物與甲烷相同．

（1）圖中儀器a的名稱是長頸漏斗．
（2）請寫出丙烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式：C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O，該反應(yīng)的反應(yīng)類型為氧化反應(yīng)．
（3）純凈的丙烷無色無味，為防泄漏，需在家中安裝報警器．你所選擇的安裝位置是墻角．（填墻角或者天花板）
（4）相比于液化石油氣，氫氣是一種更為理想的能源．實驗室制取并收集氫氣，可選擇AB或AC（填字母代號）裝置．
（5）氫氣作為一種可燃性氣體，在使用之前必須要驗純，請簡要闡述驗純操作：用排水法收集一小試管氫氣，用拇指堵住試管口，試管口應(yīng)該略向下傾斜，松開拇指，若發(fā)出“噗”的一聲（或發(fā)出很小的聲音），則證明氫氣已純．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．依據(jù)如圖進(jìn)行實驗（夾持儀器略去）．
實驗過程：①通入N2，點燃酒精燈，一段時間后，
a、b中均無明顯現(xiàn)象；②熄滅酒精燈，立即改通O2，
a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒．
（1）實驗過程②中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）實驗過程②中，對比a、b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點．
（3）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是步驟①中b通N2，不燃燒；步驟②中b通O2，燃燒，熄滅酒精燈的方式：燈帽蓋滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．控制燃燒反應(yīng)，使燃料充分燃焼，對于節(jié)能減排非常重要．請從影響燃料充分燃燒的兩個因素入手，對下列事實進(jìn)行分類，并說出分類依據(jù)：
①向燃燒的煤爐內(nèi)鼓入空氣②用扇子扇爐火③將煤制成鋒窩煤④將木柴架空⑤將煤研成粉末．
分類依據(jù)，增大可燃物與空氣的接觸面積 包含的事實③④⑤ （寫序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．假設(shè)有（1）Fe、CuSO4、稀H2SO4；（2）CuSO4、KOH、稀HCl；（3）Mg、稀HCl、NaOH；（4）Na2CO3、稀H2SO4、CaCl2四組物質(zhì)，將它們分別同時放入足量水中，經(jīng)充分?jǐn)嚢韬箪o置觀察．下列同學(xué)們討論的發(fā)言中，正確的有（　　）
A．只有（1）組液體中，一定有不溶物生成
B．只有（1）、（2）組溶液呈藍(lán)色，且一定有沉淀出現(xiàn)
C．只有（2）、（4）組液體中，不可能出現(xiàn)渾濁
D．四組液體中一定都會出現(xiàn)沉淀

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