(2009?嘉定區(qū)一模)小莉同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體.但她在空氣中點燃鎂條時,卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體.
[提出問題]為什么會生成淡黃色固體?
[查閱資料]小莉查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物質(zhì) MgO MgCl2 Mg3N2 Mg(NO32 MgCO3 Mg(OH)2
顏色 白色 白色 淡黃色 白色 白色 白色
小明同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是
空氣中沒有氯氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律不可能生成氯化鎂
空氣中沒有氯氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律不可能生成氯化鎂

[提出猜想]分析資料,小莉猜測淡黃色固體可能是
Mg3N2
Mg3N2
;
[實驗探究]小莉設(shè)計實驗:將點燃的鎂條伸入裝有純凈
氮氣
氮氣
的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條能繼續(xù)燃燒,生成淡黃色固體,證實了自己的猜想.
[實驗結(jié)論]根據(jù)小莉的實驗結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
、
3Mg+N2
 點燃 
.
 
Mg3N2
3Mg+N2
 點燃 
.
 
Mg3N2

[反思評價]通過上述實驗,你對可燃物著火燃燒的條件有什么新的認(rèn)識
燃燒不一定要有氧氣參加
燃燒不一定要有氧氣參加
分析:[查閱資料]根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定產(chǎn)物中一定不存在氯化鎂;
[提出猜想]根據(jù)空氣的成分和固體的顏色判斷淡黃色固體的來源;
[實驗探究]根據(jù)在純氧氣中燃燒鎂條只生成白色固體,在純氮氣中燃燒鎂條只生成淡黃色色固體,可采取在純氮氣中燃燒鎂條,觀察現(xiàn)象的方法;
[實驗結(jié)論]根據(jù)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書寫方程式;
[反思與評價]根據(jù)鎂可以在氮氣中燃燒這一特殊性質(zhì)分析回答.
解答:解:[查閱資料]根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,由于空氣中無氯元素,所以燃燒產(chǎn)物中一定不存在氯化鎂;
[提出猜想]空氣中含有氮氣,在空氣中點燃鎂條時,生成的白色固體物質(zhì)中夾雜著少量的淡黃色固體,而氮化鎂為淡黃色,所以淡黃色的固體可能是鎂與空氣中的氮氣反應(yīng)生成的.
[實驗探究]由于在純氧氣中燃燒鎂條只生成白色固體氧化鎂,在純氮氣中燃燒鎂條只生成淡黃色色固體氮化鎂,可用在純氮氣中燃燒鎂條,觀察現(xiàn)象的方法.
[實驗結(jié)論]鎂和氧氣在點燃的條件下燃燒生成氧化鎂,化學(xué)方程式為:2 Mg+O2 
 點燃 
.
 
2MgO;鎂和氮氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氮化鎂,化學(xué)方程式:3Mg+N2
 點燃 
.
 
Mg3N2
[反思與評價]一般情況下,氧氣有助燃性,可以支持燃燒,而該題中顯示鎂在氮氣中也可以燃燒,所以啟示為:物質(zhì)不一定只在氧氣中才能燃燒或氮氣通常不支持燃燒,但有時也能支持某些物質(zhì)的燃燒.

故答案為:[查閱資料]空氣中沒有氯氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律不可能生成氯化鎂;
[提出猜想]Mg3N2 
[實驗探究]氮氣
[實驗結(jié)論]2 Mg+O2 
 點燃 
.
 
2MgO;3Mg+N2
 點燃 
.
 
Mg3N2
[反思與評價]燃燒不一定要有氧氣參加
點評:正確理解質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容,了解燃燒的定義及定義的拓展意義是解決問題的關(guān)鍵,書寫化學(xué)方程式一定要確定反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,不要忘記配平和條件.
練習(xí)冊系列答案
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