在托盤天平兩邊各放一只燒杯,調節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中各注入相同質量、相同質最分數(shù)且足量的稀硫酸,向左盤加入質量為8.4g的碳酸鎂,若要保持天平平衡,向右側燒杯中需加氧化鈣( 。
A、1gB、2gC、3gD、4g
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:有關化學方程式的計算
分析:碳酸鎂和稀硫酸反應生成硫酸鎂、水和二氧化碳,氧化鈣和稀硫酸反應生成硫酸鈣和水;
根據(jù)碳酸鎂的質量可以計算生成二氧化碳的質量,進一步可以計算左盤質量增加的多少,從而可以判斷右盤加入氧化鈣的質量.
解答:解:設左盤增加的質量為x,
MgCO3+H2SO4═MgSO4+H2O+CO2↑,左盤質量增加
  84                  44       84-44=40
 8.4g                             x   
84
8.4g
=
40
x
,
x=4g,
若要保持天平平衡,應該向右側燒杯中需加入4g氧化鈣.
故選:D.
點評:差量法在計算中的應用很廣泛,解答的關鍵是要分析出物質的質量差與要求的未知數(shù)之間的關系,再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

粗銅絲表面的氧化銅與氫氣在加熱條件下反應.CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O,根據(jù)反應的方程式不能得出的信息是( 。
A、銅絲表面的氧化銅可以用氫氣除去
B、這個反應需要在加熱的條件下進行
C、利用這個反應可以制取銅
D、每1質量的CuO與1質量的H2反應,可產(chǎn)生1質量的Cu和1質量的H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明去醫(yī)院檢查身體,醫(yī)生建議他要多吃魚、雞蛋、多喝牛奶.從你所學的知識判斷,醫(yī)生讓小明補充的營養(yǎng)元素是( 。
A、蛋白質B、糖類
C、油脂D、維生素

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科目:初中化學 來源: 題型:

許多化學概念在邏輯上存在如圖所示關系,對下列概念間的關系說法正確的是( 。
A、純凈物與混合物屬于包含關系
B、化合物與氧化物屬于包含關系
C、氧化反應與化合反應屬于交叉關系
D、單質與化合物屬于交叉關系

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是稀HCl和NaOH溶液反應的pH變化曲線,以下說法正確的是( 。
A、該反應是稀HCl滴入NaOH溶液中
B、ag是指加入氫氧化鈉固體質量
C、A點溶液的溶質為HCl
D、檢驗B點溶液的溶質先滴加足量的Mg(NO32,靜置后再滴入少量AgNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質暴露在空氣中一段時間后,因發(fā)生化學變化質量發(fā)生改變的是( 。
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、氫氧化鈉溶液D、碳酸鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:

酶屬于( 。
A、蛋白質B、糖類
C、維生素D、油脂

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線(水的密度約為1g/cm3).
(1)20℃時,KNO3的溶解度是
 
g,以下實驗中:10mL水 加入5g KNO3固體充分溶解后得到的溶液為20℃時KNO3
 
(“飽和”或“不飽和”溶液)
(2)若使NaCl溶液由不飽和變?yōu)轱柡腿芤,一般采用的方法?div id="y84eqmx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)除去KNO3固體中混有的少量NaCl,提純的方法是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

20℃時,將200g硝酸鉀飽和溶液蒸干,得到72g硝酸鉀.求20℃時,硝酸鉀的溶解度.

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