1．了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀奧秘，能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化的本質(zhì)．
（1）氧和碳是人體中含量最多的兩種元素，它們的本質(zhì)區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同．
（2）如圖是某反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O；氯化鈉由Na+和Cl-構(gòu)成．

分析 （1）元素的區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同；
（2）根據(jù)圖示寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，據(jù)此解答．

解答 解：（1）氧元素和碳元素的本質(zhì)區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，故填：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；
（2）據(jù)圖可以看出，該反應(yīng)是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故填：NaOH+HCl=NaCl+H2O，Na+ 和 Cl-．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是元素的概念，化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干敘述進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．生產(chǎn)、生活中的下列說(shuō)法或做法中，科學(xué)、合理的是（　　）
A．塑料、鋁合金--都屬于合成材料
B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可用熟石灰改良酸性土壤
C．CO2會(huì)污染環(huán)境，溶于雨水形成酸雨
D．人體生長(zhǎng)所必需的元素，攝入量越多越有利于人體健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．甲乙丙丁四位同學(xué)在進(jìn)行如下操作，其中做法正確的是（　　）
A．甲做完實(shí)驗(yàn)后，將剩余的試劑倒回試劑瓶中
B．乙直接用手拿塊狀藥品裝入試管中
C．在沒(méi)有說(shuō)明用量的情況下，丙取用澄清石灰水時(shí)，傾倒1-2ml
D．丁拿細(xì)口瓶倒液體時(shí)，將細(xì)口瓶上貼有標(biāo)簽的一面朝下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．（雙選）圖1、2是電解水的實(shí)驗(yàn)及電解時(shí)水分子分解的示意圖．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．a試管中產(chǎn)生的氣體是O2
B．a、b試管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為2：1
C．由圖2看出，水分解的過(guò)程中，氫原子和氧原子數(shù)都沒(méi)發(fā)生變化
D．由圖2看出，水分解得到的生成物為兩種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)符合科學(xué)事實(shí)的是（　�。�
A．不飽和溶液通過(guò)一定方法變成飽和溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定增大
B．能導(dǎo)電的一定是金屬材料
C．有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象的就是燃燒
D．家用煤氣有刺鼻的氣味，說(shuō)明一氧化碳有這種特殊氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某小組同學(xué)用鹽酸和氫氧化鈣，對(duì)酸和堿的中和反應(yīng)進(jìn)行探究．
甲同學(xué)向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象．結(jié)論：兩種物質(zhì)未發(fā)生反應(yīng)．乙同學(xué)向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色．結(jié)論：兩種物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)．反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
大家認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)證明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了中和反應(yīng)．并對(duì)甲的實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究．
【提出問(wèn)題】甲實(shí)驗(yàn)后的溶液中有什么溶質(zhì)？
【作出猜想】猜想一，只有CaCl2；猜想二有CaCl2和Ca（OH）2；猜想三，有CaCl2和HCl．
【實(shí)驗(yàn)探究】為驗(yàn)證猜想，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了方案1和方案2，并按方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
方案編號(hào)方案1方案2方案3
實(shí)驗(yàn)操作（分別取少量甲實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中）鑷子pH試紙AgNO3溶液Na2CO3溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)比色卡：pH＜7產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有HCl溶液中有CaCl2
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】丙認(rèn)為猜想三正確．
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】丙的實(shí)驗(yàn)操作和方案中有不足之處，請(qǐng)任意指出一處方案1中使用pH試紙的操作不對(duì)；方案2中加AgNO3產(chǎn)生白色沉淀說(shuō)明溶液中有Cl-，并不能說(shuō)明溶液中一定有CaCl2．
大家討論后通過(guò)方案3即證明了猜想三正確，其實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為先有氣體產(chǎn)生，后有白色沉淀生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．用微粒的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，正確的是（　　）
A．酒香不怕巷子深--微粒不斷運(yùn)動(dòng)B．鐵杵磨成針--微粒體積變小
C．熱脹冷縮--微粒間隙不變D．水結(jié)成冰--微粒靜止不動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列各組物質(zhì)中，括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)，先加入過(guò)量的稀硫酸，再視不同情況加入適量的氫氧化鈉溶液調(diào)整，最后經(jīng)過(guò)濾或蒸發(fā)，能達(dá)到提純目的是（　　）
A．銅粉（氧化銅）B．鐵粉（氧化鐵）C．硫酸鈉（碳酸鈉）D．氯化鈉（氯化鋇）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．氧化物、酸、堿、鹽相互之間的關(guān)系是初中自然科學(xué)中重要學(xué)習(xí)內(nèi)容之一．現(xiàn)有如下所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系：
 
（1）請(qǐng)寫(xiě)出A物質(zhì)的化學(xué)式HCl，G物質(zhì)的化學(xué)式BaSO4．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl．

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