【題目】下列日常生活用品用合成材料制成的是_______

A．純棉衣 B．自行車車胎 C．鋁合金門窗 D．_____________

【答案】 B． 塑料桶等

【解析】A、純棉布的材料是棉，屬于天然有機(jī)高分子材料，錯誤；B、自行車車胎的材料是合成橡膠，屬于合成有機(jī)高分子材料，正確；C、鐵鍋的材料主要是鐵，屬于金屬材料，錯誤。故選B。

D、塑料桶等屬于合成有機(jī)高分子材料。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了將混有硫酸鉀、氯化鈣、碳酸氫銨（不穩(wěn)定，受熱易分解生成氨氣、二氧化碳和水）的氯化鉀提純，并制得純凈的氯化鉀溶液，某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)流程如下
請根據(jù)以上流程圖中的信息．回答下列問題：
（1）步驟①中除去碳酸氫銨的方法是；
（2）步驟④中加過量碳酸鉀溶液的目的是；
（3）此設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)謹(jǐn)？并說明理由 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)配制50g 6%氯化鈉溶液，整個(gè)操作過程如圖所示，回答下列問題：
（1）配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>（填序號，下同），其中操作錯誤的是；
（2）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是 ， 需稱取氯化鈉g；
（3）量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是（填序號），讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)保持水平 A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL
（4）經(jīng)檢測，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是（填序號）
A.氯化鈉固體不純
B.用生銹砝碼稱量
C.裝瓶時(shí)有少量溶液灑出
D.溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖A，B，C，D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)，其中A為黑色單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)，B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物．“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件乙省略）．請回答：
（1）C的化學(xué)式是；
（2）B的一種用途；
（3）A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年5月18日，我國宣布在南海試采可燃冰成功�？扇急且环N主要含有甲烷水合物還含有少量二氧化碳等氣體的化石燃料，下列關(guān)于可燃冰的認(rèn)識，正確的是

A. 一種化合物 B. 一種高效清潔能源

C. 一種可再生能源 D. 一種可以燃燒的固態(tài)水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書寫不正確的是

A. 碳酸鈉 NaCO3 B. 氯化鐵 FeCl3

C. 氧化鎂 MgO D. 氫氧化鈣 Ca(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒與滅火的說法中錯誤的是

A. 用燈帽蓋滅酒精燈——隔絕空氣 B. 煤爐生火用木柴引燃——提高著火點(diǎn)

C. 家具起火，用水撲滅——降低溫度 D. 森林滅火建立隔離帶——隔絕可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：
（1）a3℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：；
（2）a1℃時(shí)，和的溶解度大小相等；
（3）在20℃時(shí)，將25g甲固體加入50g水中，充分?jǐn)嚢韬�，仍�?.2g甲固體未溶解，則20℃時(shí)甲的溶解度為；若將20℃下甲的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的方法是：（任寫一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”．市場上銷售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3），
（1）“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是（填“碘元素”或“碘單質(zhì)”）
（2）計(jì)算碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為
（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）
（4）若一個(gè)人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為21.4mg，則進(jìn)入人體的是碘元素是多少毫克？（寫出計(jì)算的過程，計(jì)算結(jié)果保留到0.1mg）．

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