小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的豆奶粉發(fā)生了興趣,因為豆奶粉裝在充滿氣體的小塑料袋內(nèi),袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個小“枕頭”,他們認為這種充氣包裝技術,主要是為了使食品長時間的保鮮、保質,那么這是說明氣體呢?
小紅猜想是氮氣,小明猜想是二氧化碳
(1)請你設計一個簡單的實驗探究,判斷小明的猜想是否正確
驗證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結論
   
(2)你認為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是①
 
;②
 
;③
 
等.
考點:食品干燥劑、保鮮劑和真空包裝的成分探究,常見氣體的檢驗與除雜方法
專題:科學探究
分析:(1)根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,進行分析解答.
(2)充氣包裝是現(xiàn)代常用的食品包裝方式,是為了防止膨化食品在運輸、儲存時發(fā)生擠壓或變質,據(jù)此推斷充氣包裝袋中所充氣體需要滿足的條件.
解答:解:(1)小明猜的是二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,判斷小明的猜想是否正確,可采用將袋內(nèi)氣體鼓入澄清石灰水中,澄清的石灰水變渾濁,說明小明的猜想是正確的.
(2)充氣包裝是現(xiàn)代常用的食品包裝方式,是為了防止膨化食品在運輸、儲存時發(fā)生擠壓或變質;故充氣包裝除了能保鮮外,還能防止食品在運輸、儲存時發(fā)生擠壓,所充入的氣體首先應具備:無毒、不與食物反應,其次從經(jīng)濟角度盡量選廉價易獲得的氣體(合理即可).
故答案為:(1)
驗證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結論
將袋內(nèi)氣體鼓入澄清石灰水中 澄清的石灰水變渾濁 小明的猜想正確 
(2)①無毒;②不與食物反應;③廉價易獲得等.
點評:本題難度不大,將常見氣體的性質與生活應用相聯(lián)系,體現(xiàn)了化學就在我們身邊,掌握常見氣體的性質與檢驗方法是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

到目前為止,我們已經(jīng)學習了一些科學方法,如觀察法、歸納法、演繹法、混合物的分離方法(過濾、吸附、蒸餾、蒸發(fā)等)等,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />歸納法是根據(jù)一系列具體事實概括的一般原理或結論的過程.如你在買櫻桃時,先拿幾個櫻桃嘗一嘗,如果都很甜,就能歸納出這份櫻桃是甜的.
演繹法是根據(jù)一般原理推理出具體事實的過程.如給試管中的固體加熱時,試管口要略向下傾斜,所以給盛有食鹽固體的試管加熱時,試管口要略向下傾斜.
(1)通過對水分子、二氧化碳分子、酒精分子的研究,我們可以用
 
的方法得出分子的一些性質,如分子的體積很小、分子總在不停地運動、分子間有間隔等.
氫氣是由
 
構成的,我們通過
 
的方法可以推知,構成氫氣的粒子的性質,如總在不停地運動、相互間有間隔等.
很多物質是由分子構成的,例如(再舉一例)
 
.請依次舉例說明分子間存在間隔、分子在不停地運動的例子
 
,
 

(2)混合物的分離除去食鹽水的泥沙,采用
 
法;從海水中獲得蒸餾水,采取
 
法.

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科目:初中化學 來源: 題型:

“燒堿同學”要穿過迷宮,從進口順利地走到出口,途中遇到不反應的物質才能通,如圖.
(1)請你在答題卡中用“連續(xù)線”畫出燒堿應走的路線.
(2)燒堿在剛進迷宮時,碰到了兩種阻止他前進的物質,請寫出化學反應的方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

良好的實驗規(guī)則是實驗成功的保證.實驗室請遵守以下規(guī)則:
(1)安全規(guī)則:確保人、藥品、儀器、環(huán)境安全.
聞液體試劑的氣味時,應
 
;給液體加熱時,試管口不要朝著
 
;取用氯化鈉固體的藥匙應擦凈后再取用其他藥品,防止
 
;剩余的藥品,既不要
 
,也不要
 
,更不能
 
,應放入指定容器內(nèi).
(2)精確規(guī)則:儀器都有一定的精確度.
量筒能準確量取到
 
,托盤天平能準確到
 
,如果需要稱取11.23g藥品,
 
(“能”或“不能”)用托盤天平.
(3)高效規(guī)則
給試管中的固體或液體物質加熱時,試管通常傾斜的目的是
 
;
給燒杯加熱,通常需要墊上(填一種儀器)
 
,目的是
 

(4)有序規(guī)則
實驗中需要用到固體和液體藥品,先向儀器中加入
 
藥品,再加入
 
藥品.
如圖檢驗裝置的氣密性,先
 
,再
 
,如果
 
,證明裝置不漏氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:

法國化學家拉瓦錫通過實驗得出的結論是氧氣約占空氣總體積的
1
5
.某同學用如圖裝置進行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于
1
5
,請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因:①
 
; ②
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明的作業(yè)有以下表述,其中錯誤的是( 。
A、水是由水分子構成的
B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的
C、鐵是由鐵原子構成的
D、二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關水的認識中錯誤的是( 。
A、自然界中的天然水都是混合物
B、可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
C、長期喝蒸餾水有害人體健康
D、地球上的水取之不盡用之不竭

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是( 。
A、氧氣的密度比空氣略大-用于急救病人
B、氮氣的性質比較穩(wěn)定-作食品保護氣
C、石墨能導電-可作電源
D、干冰升華吸熱-用于人工降雨

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,屬于純凈物的是(  )
A、冰水B、潔凈的空氣
C、石灰石D、澄清石灰水

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