寫(xiě)出下列結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子的符號(hào),回答問(wèn)題:
 
 
 
 
 
 

(1)表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是(填序號(hào),下同)
 
,其中表示稀有氣體的粒子是
 
;
(2)表示同一種元素的粒子是
 
;
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,容易失去電子的粒子是
 
,容易獲得電子的粒子是
 
;
(4)表示陽(yáng)離子的粒子是
 
,表示陰離子的粒子是
 
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系確定粒子符號(hào)
(1)根據(jù)若粒子的最外層電子數(shù)為8,屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu);若原子的最外層電子數(shù)為8,則為稀有氣體元素,屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)解答;
(2)根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi)解答;
(3)根據(jù)最外層電子數(shù)確定得失電子解答;
(4)根據(jù)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系確定粒子種類(lèi)解答.
解答:解:
①中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),質(zhì)子數(shù)為8,為氧原子,符號(hào)為O;
②中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),質(zhì)子數(shù)為10,為氖原子,符號(hào)為Ne;
③中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),質(zhì)子數(shù)為11,為鈉原子,符號(hào)為Na;
④中質(zhì)子數(shù)為12,核外電子數(shù)為10,為鎂離子,符號(hào)為Mg2+;
⑤中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),質(zhì)子數(shù)為17,為氯原子,符號(hào)為Cl;
⑥中D質(zhì)子數(shù)為17,核外電子數(shù)為18,為氯離子,符號(hào)為Cl-
(1)②④⑥的最外層為電子數(shù)均為8,均屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu);②質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)為原子,且最外層為電子數(shù)為8,屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),表示稀有氣體的原子.
(2)質(zhì)子數(shù)相同的原子為同種元素,故⑤和⑥質(zhì)子數(shù)都為17,為同種元素;
(3)圖③中質(zhì)子數(shù)為11,為鈉元素,最外層有1個(gè)電子易失去一個(gè)電子成為陽(yáng)離子,圖⑤中質(zhì)子數(shù)為17,為氯元素,最外層有7個(gè)電子易得到一個(gè)電子成為陰離子;
(4)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)為陽(yáng)離子,質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)為陰離子,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)為原子,故表示陽(yáng)離子的是④,陰離子的是⑥.
答案:
O  Ne   Na   Mg2+  Cl   Cl-
(1)②④⑥②
(2)⑤⑥
(3)③⑤
(4)④⑥
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系辨別微粒的種類(lèi)、結(jié)構(gòu)的性質(zhì)、粒子符號(hào)的書(shū)寫(xiě)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a
 
,b
 

(2)寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置為
 
(填字母下同),收集裝置為
 

你所選擇的發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若用“”表示硫原子,“”表示氧原子.則能保持二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、
B、和 
C、和 
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)氮?dú)獾挠猛局校瑪⑹鲥e(cuò)誤的是( 。
A、制成多種用途的電光源
B、食品防腐
C、醫(yī)療冷凍麻醉
D、制化肥的重要原料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)每年都要從大自然中提取大量金屬,用于滿(mǎn)足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要.
(1)鋼鐵是我們生活中使用最多的金屬材料,鋼鐵屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”);
(2)高爐煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石、空氣等為原料.煉鐵過(guò)程中,一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的
 
 
共同作用的結(jié)果;為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用
 
,
 
的方法(任寫(xiě)兩種)來(lái)達(dá)到目的.
(4)我國(guó)礦物儲(chǔ)量很豐富,但人均占有量并不多,請(qǐng)保護(hù)金屬資源!下面幾種做法中,可有效保護(hù)金屬資源的是
 
(填字母).
a.回收利用廢舊金屬制品                 b.任意開(kāi)采鐵礦石
c.鐵制品不加處理,存放在潮濕的環(huán)境中     d.尋找、開(kāi)發(fā)金屬的代用品.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列事實(shí)與氧氣的物理性質(zhì)有關(guān)的是( 。
A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
B、氧氣可以供給呼吸
C、氧氣用于氣焊、氣割
D、可用向上排空氣法收集氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣是一種寶貴的自然資源,要保護(hù)空氣,防止污染空氣,請(qǐng)回答:
(1)在物質(zhì)分類(lèi)中空氣屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(2)利用膜分離技術(shù),在一定壓力下讓空氣通過(guò)具有富集氧氣功能的薄膜,能得到含氧量較高的富氧空氣.該過(guò)程發(fā)生
 
變化(填“化學(xué)”或“物理”).
(3)下列物質(zhì)中屬于空氣污染物的有
 
(填選項(xiàng)字母).
A.二氧化碳  B.可吸入顆粒物  C.一氧化碳  D.稀有氣體
(4)魚(yú)蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒@種說(shuō)法
 
(填“正確”或“不正確”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì).觀察如圖示意圖,回答問(wèn)題:

(1)從宏觀看以上四種物質(zhì)都是由
 
元素組成;
(2)石墨可以導(dǎo)電,金剛石不能,從微觀看石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同的原因是
 
的排列方式不同;
從物質(zhì)分類(lèi)的角度看,木炭不同于其他三種物質(zhì).前面三種屬于
 
物,木炭屬于
 
物.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活離不開(kāi)化學(xué).下列做法錯(cuò)誤的是( 。
A、蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,在叮咬處涂抹肥皂水減輕痛癢
B、用食鹽水除熱水瓶膽內(nèi)壁上沉積的水垢
C、家庭中用煮沸水的方法降低水的硬度
D、炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,立即蓋上鍋蓋滅火

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案