精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】欲測定鹽酸與氯化鈣的混合溶液中氯化鈣的質量分數，進行了如下實驗：取混合溶液100g于錐形瓶中，向其中逐漸加入一定溶質質量分數的碳酸鈉溶液（如圖一），并不斷測定錐形瓶中溶液的pH，反應過程中所得溶液的pH與錐形瓶中物質的總質量的關系如圖二所示。其中，當錐形瓶中溶液的質量增加至147.8g時，共消耗碳酸鈉溶液的質量為50g. （忽略二氧化碳在水中溶解的量；氯化鈣溶液顯中性。）

（1）m點的數值是_____。

（2）參加反應的碳酸鈉溶液的溶質的質量分數是_____。

（3）請計算圖二中C點時溶液中溶質的質量分數_____（寫出計算過程，最后結果精確到0. 1%）。

【答案】7 10.6% 7.4%

【解析】

（1）根據圖可以看出碳酸鈉先和鹽酸反應然后和氯化鈣反應，所以m對應的溶液中溶質為氯化鈉、氯化鈣，溶液的pH為7；

（2）a→b段質量變化，是因為生成的二氧化碳，所以生成的二氧化碳的質量為100g+50g-147.8g=2.2g；

（3）設 碳酸鈉與鹽酸反應生成的 NaCl 質量為y，

y=5.85g

由圖二可知與氯化鈣反應的碳酸鈉溶液的質量為 ，其中碳酸鈉的質量為10.6g，設 CaCl2與碳酸鈉反應生成的質量生成 NaCl 的質量為 z，生成 CaCO3的質量為 m，則：

z＝11.7g m＝10g

C 點時溶液中溶質的質量分數為：

答：C 點時溶液中溶質的質量分數為：7.4%

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系，是化學學科的特點。

(1)圖①所示元素屬于_______________(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)圖中表示陰離子的是圖_______________(填序號)。

(3)④與⑤形成的化合物的化學式為______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置制取有關氣體

（1）寫出標有序號的一種儀器的名稱：_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，應選擇的裝置是_____（填序號）。A裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____。實驗室檢驗氧氣是用_____伸入集氣瓶，看到_____的現(xiàn)象，說明該氣體是氧氣。

（3）裝置B除了用于制取氧氣外，還可用來制取的氣體是_____（寫一種即可）。

（4）上述兩種方法都能用于實驗室制取氧氣。從制備氣體的角度分析，你認為用其中相對較好的方法制取氧氣時，選用的裝置是_____，理由是_____。

（5）C裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____。

（6）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水。制取氨氣反應的文字表達式：氯化銨+熟石灰氯化鈣+氨氣+水。若要用裝置A制取氨氣，該裝置中存在的一處錯誤是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合實驗裝置，回答有關問題。

（1）實驗室用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填裝置代號），該反應的化學方程式是_____，A中還需改進的地方是_____。制得的氧氣用來做G所示的實驗，集氣瓶中水的作用是_____。

（2）實驗室選用C裝置也能制取氧氣，C裝置的優(yōu)點是_____；實驗室制取氫氣的化學方程式是_____，若用裝置E收集氫氣，則氣體應從_____（填“①”或“②”）端進入。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具.下面是元素周期表的部分信息，請認真分析信息并回答下列問題：

（1）核電荷數為16的元素名稱_____，地殼中含量最多的金屬元素的原子序數是_____。

（2）元素周期表中每橫行叫——周期，每一豎行叫——族。某元素的原子結構示意圖如圖1所示，則該元素應排在第_____周期，據你所學的知識推測該元素屬于_____（金屬或非金屬）元素。

（3）由原子序數為1、7和8的三種元素組成的鹽是_____（寫化學式）。

（4）元素的化學性質相似的原因是它們的最外層電子數相同，根據信息判斷下列各組元素的化學性質相似的是_____（填字母序號）。

A

B

C Al和Si

D F和C1

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一包固體物質，可能含有碳酸鈉、硫酸銅、氯化鋇、氫氧化鈉、硫酸鉀中的一種或幾種,對它進行如下實驗:

步驟Ⅰ :取少量固體溶于水，得無色透明溶液;

步驟Ⅱ :向所得溶液中滴加過量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，再過濾。

步驟Ⅲ:向所得沉淀中滴加稀硝酸,白色沉淀全部溶解，有氣體放出。

請回答:

(1)該混合物中一定有___________，一定沒有___________，可能有__________。

(2)寫出步驟Ⅲ發(fā)生反應的化學方程式_____________。

(3)為確定可能的物質是否存在，進行實驗:取步驟I濾液，___________ ( 寫出操作、現(xiàn)象),由此可知該物質是存在的。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B、C、D均為初中化學常見的物質。

(1)如果A是一種黑色粉末，D是一種紅色固體單質，C中溶質由兩種元素組成，則A→C反應的化學方程式為_________________。

(2)如果A、B、C、D中都含有鈉元素，B的俗名是純堿，D是食鹽的主要成分，B、C、D均為可溶的鹽，D中含有兩種元素，則A的化學式是_________________，B→D的化學方程式為_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中甲、乙、丙為單質；A、B、C、D、E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同。已知C、丙均為黑色粉末，C和D在高溫條件下可生成丙和E，E能使澄清的石灰水變渾濁。其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去。試推斷：

（1）丙物質的化學式_____；A物質的化學式_____。

（2）D物質的一種用途_____。

（3）寫出下列化學方程式：A→甲+B：_____。丙→乙：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】洪杰同學一家利用假日到郊外游玩，親近自然，在游玩活動中，遇到一些有趣的化學問題，請認真閱讀，解答下面的問題:

(1)化學與生活:

①野炊中，他取一些清澈的泉水， 進行加熱煮沸，既可以消毒殺菌，又可以降低水的硬度，即將水中溶解的碳酸氫鈣轉化為碳酸鈣沉淀，寫出這個反應的化學方程式:_____________________________。

②他家的野炊食譜如下:主食、饅頭、配菜、雞蛋、牛肉干、花生米，從營養(yǎng)合理搭配的角度來看，你認為食譜中還應添加(填一種食物)____________會更好，用來盛放食物的塑料餐盒屬于___________________材料。

(2)化學與能源:

新農村建設中，他發(fā)現(xiàn)許多村里安裝了太陽能路燈，新建了沼氣池，沼氣的主要成分是甲烷，請你寫出甲烷燃燒的化學方程式_____。

(3)化學與工、農業(yè)生產:

①吃飯時，他看到爸爸喝的是“威海衛(wèi)”啤酒，盛裝啤酒的鋁制易拉罐的底部未經任何防腐處理，也沒有腐蝕，原因是(用化學方程式表示)____________________________。

②他又看到一農民欲將碳酸氫銨與草木灰(顯堿性)混用，他趕緊制止，其原因是__________________。

(4)化學與環(huán)境:

野炊結束后，剩下了大量的塑料食品包裝袋，由此，他想到人類面臨的“白色污染”的問題，請你為解決“白色污染”提出一條合理建議____________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案