如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.下列敘述正確的是( )
A.t3°C時(shí),三種物質(zhì)溶解度大小順序?yàn)锳>B>C
B.t1°C時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
C.t3°C時(shí),C的飽和溶液降溫到t2°C時(shí)變成飽和溶液
D.t1°C時(shí),A的飽和溶液升溫到t3°C時(shí)有晶體析出
【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用;晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系.
【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;圖表分析,尋找有效數(shù)據(jù).
【分析】根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線,分析判斷:t3°C時(shí)對(duì)比三物質(zhì)的溶解度大。桓鶕(jù)三物質(zhì)溶解度隨溫度變化而變化的情況判斷溶液是否飽和、判斷降低溫度時(shí)是否會(huì)析出晶體;比較在t1°C時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【解答】解:A、t3°C時(shí),三種物質(zhì)溶解度大小順序?yàn)锳>B>C,故A正確;
B、t1°C時(shí),A的溶解度為10g,故A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%<10%,故B錯(cuò)誤;
C、C的溶解度隨著溫度的降低而增大,故降溫可后使C物質(zhì)的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海?/p>
D、A 的溶解度隨著溫度的升高而增大,故t1°C時(shí),A的飽和溶液升溫到t3°C時(shí)沒(méi)有晶體析出.
故選A.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在H、O、C、S、Ca五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中.
(1)可用于人工降雨的氧化物是:
(2)可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的酸是:
(3)可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的固體原料是:
(4)可替代汽油的汽車環(huán)保液體燃料: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)利用與環(huán)境保護(hù)無(wú)關(guān)的是( )
A.食用非轉(zhuǎn)基因食品 B.無(wú)磷洗衣粉
C.無(wú)鉛汽油 D.無(wú)氟冰箱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
取70g某溫度下的氯化鉀飽和溶液,將其恒溫蒸發(fā)l0g水,析出4g氯化鉀固體,則剩余溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.40% B.28.6% C.6.7% D.7.1%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).
(1)現(xiàn)有a氮?dú)、b氧氣、c氬氣、d氦氣4種物質(zhì),請(qǐng)選擇適合的字母填空:
①可用于填充探空氣球的是 ; ②供給動(dòng)植物呼吸的是b;
③焊接金屬時(shí)常用于保護(hù)氣的是 .
④某些膨化食品中(如圖薯片),常采用充氣包裝,即首先抽出空氣,再充入防止食品變質(zhì)的氣體.這些充入的氣體通常是a.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%氯化鈉溶液,下列儀器中需要用到的是
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ |
A.②④⑥⑦ B.①④⑤⑥
C.①③⑤⑦ D.①③④⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.
物質(zhì) X Y Z Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g 8 3 40 5
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測(cè) 25 8 23
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.反應(yīng)后X的質(zhì)量為0
B.該反應(yīng)中X、Z的質(zhì)量比為1:4
C.該反應(yīng)的生成物是Y和Q
D.充分反應(yīng)后,密閉容器中仍有四種物質(zhì)
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