甲、乙、丙三位同學在活動課上探究氣體的制備.利用下圖所示裝置制取常見的氣體,并對它們的有關性質(zhì)進行研究,請根據(jù)題意回答下列問題.
(1)甲同學用KMnO4固體制取O2,發(fā)生裝置應選用上圖中的 裝置(填編號),該反應的化學方程式為 ;當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是
(2)乙同學用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理是 (填序號).
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(3)丙同學在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。
①制取氨氣反應的化學方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學式為: .
②制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的收集裝置是 .
③NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的 .(填序號).
A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰.
(1)A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;先把導氣管移出水面,再熄滅酒精燈
(2)a
(3)①H2O;②D;③B
【解析】
試題分析:
(1)用KMnO4固體制取O2,是固體的加熱反應,所以我們可以用裝置A作為實驗裝置;根據(jù)反應物是高錳酸鉀、反應條件是加熱寫出化學反應式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;實驗結(jié)束時,為防止水倒流入試管,引起試管炸裂,要先移出導管,再熄滅酒精燈.
(2)從圖示可知,F(xiàn)裝置的燒杯中盛放的是石蕊試液,它遇酸變紅.二氧化碳不能直接使石蕊試液變紅,所以a不合理;產(chǎn)生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使紫色石蕊試液變紅,是正確的;揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使溶液呈酸性,使紫色石蕊試液變紅,是正確的.
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,①制取氨氣反應的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學式為:H2O;②收集NH3應該從上圖中選擇的收集裝置是D,因為它密度比空氣小,極易溶于水.③A和C都顯堿性,可用來干燥氨氣,B顯酸性,會與氨氣發(fā)生反應,不能用來干燥氨氣
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實驗室制取氧氣的反應原理;制取氧氣的操作步驟和注意點;二氧化碳的實驗室制法;酸的物理性質(zhì)及用途;根據(jù)濃硫酸或燒堿的性質(zhì)確定所能干燥的氣體;質(zhì)量守恒定律及其應用
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗序號 | 實驗方法 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
Ⅰ | 與BaCl2、鹽酸 混合液作用 |
有白色沉淀產(chǎn)生 有白色沉淀產(chǎn)生 |
A溶液含SO42-離子 |
Ⅱ | 與Zn粒作用,將 產(chǎn)生的氣體點燃 |
火焰呈淡藍色 | A溶液有 H+ H+ 離子 |
Ⅲ | 與紫色石蕊試液作用 | 紫色石蕊試 液顯 紅 紅 色 |
A溶液顯酸性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
與BaCl2、鹽酸混合液作用 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | A溶液有 SO42- SO42- 離子 |
與Zn粒作用,將產(chǎn)生的氣體點燃 | 火焰呈淡藍色 | A溶液有 H+ H+ 離子 |
與紫色石蕊試液作用 | 紫色石蕊試液變?yōu)?!--BA--> 紅 紅 色 |
A溶液顯酸性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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