對(duì)久置于空氣中的“生石灰”干燥劑的組成成分及含量進(jìn)行探究

（查閱資料）Ca（OH）2加熱到一定溫度時(shí)會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，生成兩種氧化物。

（實(shí)驗(yàn)探究）該小組稱(chēng)取15.2g干燥劑樣品于控溫電加熱器中，按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好，A、B、C中藥品足量，實(shí)驗(yàn)操作正確）

（數(shù)據(jù)記錄）充分反應(yīng)后，產(chǎn)物被完全吸收，A裝置增重1.8g，B裝置增重2.2g。

（分析結(jié)論）該包干燥劑的成分是_____（填化學(xué)式），

（數(shù)據(jù)處理）該15.2g干燥劑樣品，若加入過(guò)量稀鹽酸后，蒸發(fā)至干，得到氯化鈣固體質(zhì)量是_____g。

（反思拓展）①停止加熱后，需要通入N2一段時(shí)間的目的是_____。

②若沒(méi)有C裝置，會(huì)導(dǎo)致含量測(cè)定結(jié)果偏小的成分是_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鎮(zhèn)江市市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是甲轉(zhuǎn)化為丙的微觀(guān)過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是

A.整個(gè)過(guò)程中僅有1種氧化物

B.轉(zhuǎn)化①中甲和O2反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為2:3

C.轉(zhuǎn)化②是化合反應(yīng)

D.丙中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為1: 16:32

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市滬教版五四制九年級(jí)下冊(cè)5.4堿的性質(zhì)1 題型：單選題

氫氧化鈉固體能用作干燥劑，但它不能干燥的氣體是（　�。�

A.氮?dú)?#xa0;B.氧氣 C.二氧化碳 D.一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年湖北省襄陽(yáng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)既是空氣的成分，又屬于氧化物的是（　�。�

A.氧化鋁 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

氧化鋅軟膏可用于急性或亞急性皮炎、濕疹、痱子及輕度、小面積的皮膚潰瘍。閃鋅礦（主要成分為ZnS）是含鋅的主要礦物質(zhì)之一，高溫煅燒閃鋅礦生成氧化鋅和SO2，以氧化鋅產(chǎn)品為原料制備純氧化鋅的生產(chǎn)工藝流程如圖：

（1）已知濾液2主要成分是硫酸鈉，則濾渣2的化學(xué)式為_(kāi)____。

（2）上述步驟中，步驟⑥的操作是_____（填操作名稱(chēng)）。此操作中用到的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒、_____。

（3）步驟④的反應(yīng)，基本類(lèi)型是_____反應(yīng)。

（4）步驟④中，若選用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%，則用100mL98%的濃硫酸（密度為1.8g/cm3）配制該稀硫酸，需加水_____g。

（5）步驟②③兩步反應(yīng)，可以寫(xiě)成一個(gè)總的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式，該總反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：多選題

對(duì)化學(xué)反應(yīng)A+B = C+D的下列說(shuō)法中正確的是

A.若A是稀硫酸，則生成物質(zhì)中一定有水

B.若C、D是鹽和水，則A、B不一定是酸和堿

C.若A、B、C、D都是化合物，則該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)

D.若A是可溶性堿，B是可溶性鹽，則C、D不可能是兩種沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2015-2016學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的幾種常用儀器，請(qǐng)按要求填空。

（1）儀器B的名稱(chēng)是_____、儀器D的名稱(chēng)是_____。

（2）在用儀器E量取一定體積液體時(shí)，視線(xiàn)應(yīng)當(dāng)_____，如果線(xiàn)仰視讀數(shù)，則得到的液體_____（填番號(hào)）。

A 偏多 B 偏少 C 不變 D 不能確定

（3）在對(duì)儀器A中的液體進(jìn)行加熱時(shí)，除了用到上述儀器C和鐵架臺(tái)之外，還必須補(bǔ)充的一種儀器是_____（填名稱(chēng)）。

（4）欲熄滅燃著的儀器C，應(yīng)采用的操作是_____，如果燃著的儀器C被碰到，酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即進(jìn)行的措施是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市邳州市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在用高錳酸鉀做實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎沾到手上，導(dǎo)致皮膚變成了棕褐色，老師提供草酸溶液給同學(xué)洗手，棕褐色立刻消失。

同學(xué)對(duì)草酸產(chǎn)生了興趣，經(jīng)請(qǐng)教老師獲知，草酸(H2C2O4)在通常狀況下為固體，是一種易溶于水的酸，廣泛存在于植物源食品中。草酸固體在濃硫酸的催化作用下，受熱分解生成碳的氧化物和水，小組同學(xué)對(duì)生成物中碳的氧化物的種類(lèi)進(jìn)行了如下探究。

（提出問(wèn)題）生成物中有哪幾種碳的氧化物？

（進(jìn)行猜想）猜想1：只有CO：猜想2：只有CO2；猜想3：同時(shí)含有CO和CO2。

（查閱資料）氧化碳不能與澄清石灰水反應(yīng)：濃硫酸有吸水性。

（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)觀(guān)察到裝置A中的現(xiàn)象為_(kāi)____，說(shuō)明草酸的分解產(chǎn)物中有CO2氣體存在。

(2)為了實(shí)驗(yàn)安全，在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始應(yīng)先通一會(huì)兒氣體，再_____；實(shí)驗(yàn)完應(yīng)該待玻璃管冷卻后再停通入氣體，目的是為了_____。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀(guān)察到C中現(xiàn)象是_____，由此得出草酸分解產(chǎn)物有CO氣體有在；同學(xué)甲認(rèn)為，這時(shí)也可以根據(jù)D中清石灰水變渾濁了，而得出草酸分解產(chǎn)物中含有CO氣體的結(jié)論，同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為甲的判斷不正確，理由是_____。

(3)裝置C中直玻璃管內(nèi)氧化鐵等所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可得到的結(jié)論是猜想3正確。請(qǐng)寫(xiě)出草酸在濃酸的催化下，受熱分解的化學(xué)方程式：_____。

（問(wèn)題討論）(5)裝置B的作用是_____。裝置D的作用是_____(答一條即可)。

(6)草酸與高錳酸鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2C2O4+2KMnO4＝K2CO3+2MnO2+3H2O+5CO2↑；又知在化學(xué)反應(yīng)中，有元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物為還原劑，有元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物為氧化劑，則此反應(yīng)中的氧化劑是_____。

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