（5分）電子產(chǎn)品的迅速發(fā)展離不開化學(xué)的重要貢獻。下圖是一款便攜卷軸式太陽能手機充電器，其外殼由鋁合金制成，鋁合金屬于（1） 材料。

因其體積小巧輕便，適合戶外運動攜帶，由此體現(xiàn)鋁合金具有的一點物理性質(zhì)是（2） 。該充電器在充電時的能量轉(zhuǎn)化為（3） 。制造智能手機的關(guān)鍵材料有硅，工業(yè)上利用二氧化硅和碳在高溫下制備單質(zhì)硅，同時生成一種還原性氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式（4） ,反應(yīng)前后硅元素的化合價分別是（5） 。

1）金屬；（2）密度��；（3）太陽能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能（或太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能）；（4）SiO2+2C高溫Si+2CO↑；（5）+4價，0價

【解析】

試題分析：鋁合金屬于金屬材料，其體積小巧輕便說明鋁合金具有的一點物理性質(zhì)是密度小，充電器在充電時的能量轉(zhuǎn)化為太陽能轉(zhuǎn)化為電能，元素的化合價只有在化合物中才能顯現(xiàn)，但在單質(zhì)中任何元素的化合價都是零。

考點：金屬材料及其性質(zhì) 化學(xué)方程式的書寫 化合價的計知識

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷一（解析版） 題型：填空題

（5分）無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法．

（1）某同學(xué)要在實驗室配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀的質(zhì)量為 g．

（2）現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計并完成了如圖所示的實驗．

根據(jù)以上實驗，請你進行有關(guān)推斷．

①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是 。

②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有 種情況。

③若測得原營養(yǎng)液中K＋和Cl－的數(shù)目之比為1：1，則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是 。（2分）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試1化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

新農(nóng)村建設(shè)如火如荼，許多村莊道路兩側(cè)安裝了太陽能路燈。關(guān)于太陽能路燈所用材料的敘述不正確的是

A．鋁合金燈柱屬于復(fù)合材料

B．硅電池板中的硅元素屬于非金屬元素

C．燈泡中填充氮氣作保護氣

D．透明的塑料燈罩屬于有機合成高分子材料

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省十堰市茅箭區(qū)九年級下學(xué)期第一次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，能將稀鹽酸、石灰水、食鹽水一次性區(qū)別開來的是

A．酚酞試液 B．石蕊試液 C．二氧化碳 D．鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)初三中考調(diào)研第一次測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（9分)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在進行燒堿性質(zhì)的實驗活動。請你加入其中參與探究：

【提出問題】燒堿具有哪些性質(zhì)呢？

【實驗探究I】將少量燒堿放在表面皿上，放置一會兒后，可觀察到燒堿表面潮濕，由此可知，燒堿易（1） ，可用作某些氣體的干燥劑。再放置一段時間后，取此燒堿樣品a適量放入小藥瓶中，用注射器注入蒸餾水，進行A→B→C的實驗。

【收集證據(jù)】請將由A→B氣球的變化補充在B圖中（2） ，由B→C氣球變化的原因是溫度降低，（3） ，在壓強差的作用下，（4） ，最終C中氣壓等于外界大氣壓，C與A氣球大小相同。小藥瓶中得到溶液b。

【實驗探究II】同學(xué)們?nèi)∩倭可鲜鏊萌芤篵，進行如圖D所示的實驗。

【解釋與結(jié)論】開始滴加稀硫酸時無明顯變化，此時溶液中的陰離子有（5） （填離子符號），繼續(xù)滴加稀硫酸一段時間后，產(chǎn)生氣泡，最終（6） 。

根據(jù)現(xiàn)象，秦思推斷出燒堿樣品a的成分。

【表達(dá)交流】石建認(rèn)為如圖E所示實驗也能推斷出燒堿樣品a的成分。

【反思評價】經(jīng)過思考，你不同意他的觀點，你的理由是（7） 。

經(jīng)過討論,石建同學(xué)將E中的試劑分別改成與澄清的石灰水和無色酚酞溶液不同類別

的（8） 和 ，成功地完成了實驗。

【總結(jié)歸納】通過上述探究過程，善于反思的你發(fā)現(xiàn)，在鑒別物質(zhì)的成分時，為避免產(chǎn)生干擾，需要考慮的因素是（9) 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)初三中考調(diào)研第一次測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)資源和能源的敘述正確的是

A．核能、太陽能等新型能源的使用可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問題

B．煤隔絕空氣加強熱可以分解成焦炭、煤焦油、汽油等物質(zhì)

C．地球表面約96.5%被水覆蓋

D．地殼和海洋中的金屬資源儲量無限，而且可再生

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年廣西貴港市九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

（8分）稱取NaOH 和 Ba(OH)2 的固體混合物21.3g，加入100g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液，反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試回答下列問題：

（1）完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀 g。

（2）恰好完全反應(yīng)時消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是多少克？

（3）恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年廣西貴港市九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用扇子扇滅燃著的蠟燭，利用的主要滅火原理是

A．隔絕空氣 B．清除可燃物

C．降低可燃物的著火點 D．使可燃物溫度降到著火點以下

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省衡陽市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請你回答：

（1）鈣元素的原子序數(shù)為 ；

（2）X= ；

（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 (填序號)；

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號)。

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