6.用化學符號填空:(1)2個鐵原子2Fe;(2)4個鎂離子4Mg2+;(3)3個水分子3H2O.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個鐵原子,就可表示為:2Fe;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;若表示多個離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,4個鎂離子符號為4Mg2+;
(3)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,因此3個水分子表示為:3H2O;
故答案為:(1)2Fe;(2)4Mg2+;(3)3H2O;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.某同學設計了以下四套CO還原CuO的實驗裝置.回答下列問題:

(1)寫出實驗裝置圖中下列編號的儀器名稱:①鐵架臺,②酒精燈.
(2)在這四套實驗裝置中,你認為最不理想的實驗裝置是A,理由是回收氣球充氣后有一定氣壓,尾氣通過不順暢;最科學的實驗裝置是D,理由是D裝置的尾氣方法設計更合理,可以使尾氣充分利用,節(jié)約燃料.
(3)實驗時先通入CO一會兒,才加熱CuO,目的是排清玻璃管內的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸.
(4)某同學為防止石灰水倒吸入玻璃管內,當黑色粉末轉變?yōu)榧t色后,首先停止通入CO,并將導管移離石灰水,然后停止加熱CuO,冷卻后發(fā)現(xiàn)紅色固體又變成黑色.你認為該同學實驗失敗的原因熱的銅又與空氣中的氧氣反應生成氧化銅;為保證實驗成功,當黑色粉末轉變?yōu)榧t色后,要進行的操作是停止加熱,繼續(xù)通入CO,直至玻璃管冷卻.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.某興趣小組的同學對一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產生了好奇,于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究.
【提出問題】這包干燥劑是否已經(jīng)發(fā)生了變質?成分是什么?
【猜想假設】根據(jù)學過的知識,甲、乙、丙、丁四位同學提出以下猜想:
甲:全部是CaO;乙:CaO和Ca(OH)2的混合物;
丙:CaO、Ca(OH)2和CaCO3的混合物;。篊a(OH)2和CaCO3的混合物.
【實驗探究】甲、乙、丙三位同學設計了下列方案,并設計實驗對提出的問題做了以下探究,記錄如下表:
實驗操作現(xiàn)象結論
取部分該干燥劑于試管中,加入適量水放出大量熱干燥劑中含有CaO
取部分該干燥劑于試管中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于試管中,滴加酚酞試液.溶液變紅干燥劑中含有Ca(OH)2
取部分該干燥劑于試管中,加入適量水,再滴加足量稀鹽酸有氣泡產生干燥劑中含有CaCO3
【反思評價】興趣小組的同學認為根據(jù)乙同學的實驗不能得到相應的結論,理由是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,溶液也顯堿性,也能使溶液變紅.
【拓展應用】經(jīng)過實驗過程,四位同學認識到,合作可以使學習與研究的效率大大提高.
以上實驗過程中,甲同學實驗操作中發(fā)生反應的化學方程式CaO+H20═Ca(OH)2;
丙同學實驗操作中發(fā)生反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.t℃時,100g的水里溶解了30g氯化鈉,則t℃時氯化鈉的溶解度為30g.×.(判斷對錯)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.如圖是生活中一些物質的PH,請你根據(jù)要求回答下列問題:

【1】生活中如果你不小心被蚊蟲叮咬可以涂抹(1)牙膏或肥皂來緩解,吃餃子時所用的老陳醋中有效成分的化學式為(2)CH3COOH.
【2】廚房清潔劑可以除去排油煙機上的頑固油漬,其原因是(3)廚房清潔劑中含有氫氧化鈉,能與油污發(fā)生反應產生可溶性物質
【3】小強家的廁所清潔劑和爐具清潔劑的商品標簽都沒了,區(qū)分這兩種物質可用(4)石蕊試液(填所用試劑的名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.實驗室有兩瓶標簽脫落的溶液,只知道是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液.請從下列提供的試劑中選擇一種試劑,用兩種不同的方法將它們鑒別出來.
提供的試劑:①氧化鐵 ②氫氧化鈣 ③氯化鈉溶液 ④氫氧化鋇溶液 ⑤硫酸銅溶液
選擇的試劑編號有明顯反應現(xiàn)象的化學方程式
方法一
方法二

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.生活中蘊涵科學,留心處處皆學問.請從C、H、O、N四種元素中選擇,寫出符合下列要求的化學式.
(1)植物光合作用得到的單質O2   
(2)碘酒中的溶劑C2H5OH
(3)“西氣東輸”中“氣”的主要成分CH4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.把紅棕色的NO2氣體和無色的H2的集氣瓶,按如圖兩種方式放置,然后抽去兩瓶之間的玻璃片,可觀察到左邊的兩瓶氣體的顏色很快趨于一致,右邊的兩瓶需較長時間才能達到同樣的效果,由此現(xiàn)象不能得出的結論是( 。
A.分子是在不斷運動B.分子之間有間隔
C.氫氣的密度比二氧化氮小D.分子由原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.pH的取值范圍一般是從0到14.用PH試紙測定某雨水酸堿度的正確操作用玻璃棒蘸取雨水,涂在pH試紙上,把顯示的顏色與標準比色卡對照,即可知道雨水的pH.

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