下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　　）
A、河水B、冰水混合物
C、氯酸鉀D、硫酸銅
考點：從組成上識別氧化物
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)氧化物的概念可知，氧化物中只有兩種元素且含有氧元素來分析解答．
解答：解：A、河水中含有水、可溶性礦物質(zhì)等物質(zhì)，故A錯誤；
B、冰水混合物是一種含有H和O兩種元素且有氧元素的物質(zhì)，則屬于氧化物，故B正確；
C、氯酸鉀中含有三種元素，屬于化合物，但不屬于氧化物，故C錯誤；
D、硫酸銅中含有三種元素，屬于化合物，但不屬于氧化物，故D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查氧化物的判斷，學(xué)生應(yīng)抓住氧化物概念的要點來判斷，并要熟悉常見的物質(zhì)的類別及相關(guān)概念．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的材料之一，人類每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源．根據(jù)對金屬和金屬材料的認(rèn)識，回答：
（1）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的
 
共同作用的結(jié)果．
（2）用方程式表示鋁制品在空氣中有較強(qiáng)的抗腐蝕性的原因
 
．
（3）保護(hù)金屬資源的途徑有：①
 
；②
 
．（寫出兩點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去乙烷氣體中混有的乙烯，最好的方法（　�。�
A、加入氫氣與乙烯反應(yīng)
B、點燃
C、通入適量溴水
D、通過KMnO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)實驗操作所繪制的圖象中，正確的是（　�。�
A、
如圖是石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，固體剩余物的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量關(guān)系
B、
如圖是一定溫度下，向飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體，充分?jǐn)嚢?/span>
C、
如圖是向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入過量的金屬鎂與鋁，加入金屬質(zhì)量與產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的關(guān)系
D、
如圖是向一定質(zhì)量鐵粉中加入硫酸銅溶液，加入硫酸銅溶液與形成溶液總質(zhì)量的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是（　�。�
A、用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量
B、點燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度，后點燃
C、給試管中的藥品加熱時，先均勻加熱，后集中加熱
D、
檢查裝置（如圖）氣密性時，先用手握住試管，后將導(dǎo)管浸入水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

五角硬幣的外觀呈金黃色，它是銅和鋅的合金，市面上有人用它制成假金元寶行騙，小明同學(xué)用一種試劑揭穿了他．下列試劑中，小明不可能選用的是（　　）
A、硝酸鈉溶液B、硝酸銀溶液
C、鹽酸D、硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，則下列說法中正確的是（　�。�
A、圖中B點的意義：表示該物質(zhì)在t3℃時，每100g溶劑和S1g溶質(zhì)形成不飽和溶液
B、若A點的溶液在保持溫度不變的情況下加20克水，A點的溶解度將增大
C、t2℃時，A點溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定比M點溶液中的大
D、從該物質(zhì)的飽和溶液中得到大量的該固體應(yīng)該采用蒸發(fā)結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙
B、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
C、木炭在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
D、細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四種溶液敞口放置在空氣中，質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的是（　�。�
A、NaOH溶液
B、Ca（OH）2溶液
C、濃鹽酸
D、濃硫酸

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同步練習(xí)冊答案