家庭養(yǎng)觀賞魚時(shí)會(huì)在魚缸里放點(diǎn)“魚浮靈”，可使水中的含氧量迅速增加�！棒~浮靈”

主要成分是過(guò)碳酸鈉(xNa2CO3 • yH2O2)，俗稱固體雙氧水。某化學(xué)興趣小組對(duì)其進(jìn)行探究。

Ⅰ. “魚浮靈”的性質(zhì)研究

實(shí)驗(yàn)1：取少量“魚浮靈”于試管中加水，有持續(xù)細(xì)小氣泡緩慢放出；繼續(xù)向試管中加有少量MnO2粉末，產(chǎn)生大量氣泡。將帶火星的木條伸入試管，木條_____________，說(shuō)明有O2生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________。

實(shí)驗(yàn)2：取實(shí)驗(yàn)1中上層清液，測(cè)得溶液pH > 7，說(shuō)明溶液呈____性（填“酸”、“堿”或“中”）；向溶液中滴加足量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說(shuō)明有_________生成。

結(jié)論：過(guò)碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學(xué)性質(zhì)。

Ⅱ. “魚浮靈”的制備研究

“魚浮靈”的工業(yè)制備流程如下：

【查閱資料】 異丙醇為有機(jī)溶劑，水與異丙醇可以互溶，過(guò)碳酸鈉在異丙醇中溶解度較小。

穩(wěn)定劑中MgCl2和 Na2SiO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成一種難溶物將過(guò)碳酸鈉粒子包裹住，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。濁液中加入異丙醇的作用是________。

Ⅲ. “魚浮靈”的組成研究

利用下圖裝置進(jìn)行產(chǎn)品過(guò)碳酸鈉（xNa2CO3 • yH2O2）組成的測(cè)定（雜質(zhì)對(duì)測(cè)定無(wú)影響）。

⑴實(shí)驗(yàn)前先緩慢通N2一段時(shí)間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過(guò)量稀硫酸，直至A中樣品完全反應(yīng)，繼續(xù)緩慢通N2。繼續(xù)緩慢通N2的目的是________。

⑵B裝置中濃硫酸的作用是_________________________________；

E裝置的作用是________________________________________。

⑶若先滴入稀硫酸，后加熱銅網(wǎng)，會(huì)導(dǎo)致x : y的值__________ (填“偏大”或“偏小”）。

⑷實(shí)驗(yàn)測(cè)得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g，D裝置增重2.2g，則x : y =_______。 (寫出計(jì)算過(guò)程)

復(fù)燃 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ 堿 CO2 MgCl2 + Na2SiO3 = MgSiO3↓ + 2NaCl 減少過(guò)碳酸鈉的溶解，提高魚浮靈的產(chǎn)率 讓A中產(chǎn)生的氣體全部被C、D裝置所吸收 干燥生成的氣體(或干燥O2和CO2)等合理即可 防止空氣中的H2O和CO2進(jìn)入D裝置 偏大 2:3 【解析】（1）過(guò)氧化氫與遇到二氧化錳由大量的氧氣生成，故帶火星的木條復(fù)燃；該反應(yīng)是過(guò)氧化氫...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的儀器或裝置。

(1)圖中儀器B的名稱是___；

(2)若用氯酸鉀制取氧氣，除上述儀器外還需要增加一種儀器，其名稱是___，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________；若選用C裝置收集氧氣，開(kāi)始收集的適宜時(shí)刻是___；

(3)若用G裝置制取二氧化碳?xì)怏w的優(yōu)點(diǎn)是____________________________

長(zhǎng)頸漏斗 酒精燈； 2KClO3 2KCl + 3O2 ↑； 連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí) 控制反應(yīng)開(kāi)始與結(jié)束 【解析】本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理、裝置選取，實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)等。發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇。 （1）儀器B的名稱是長(zhǎng)頸漏斗； （2）若用氯酸鉀制取氧氣，還需要酒精燈加熱，所以需要增加一種儀器，其名稱是酒精燈；氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下生成氯化鉀和氧...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省教育聯(lián)盟2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的重要原因之一，為減少有害氣體的排放，人們?cè)谄嚺艢夤苌习惭b“催化轉(zhuǎn)換器”，發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下：

（1）寫出乙圖中物質(zhì)的化學(xué)式_______。

（2）該反應(yīng)中化合價(jià)有改變的兩種元素是________（填元素符號(hào)）。

（1）N2 （2）N、C 【解析】（1）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個(gè)數(shù)不變，乙圖中物質(zhì)是氮?dú)�，化學(xué)式N2。（2）單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零，所以反應(yīng)前一氧化碳中碳元素的化合價(jià)為+價(jià)，一氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+2價(jià)；而反應(yīng)后氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為零；二氧化碳中碳元素的化合價(jià)是+4價(jià)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次適應(yīng)性練習(xí)（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

CO2是重要的資源，以其為原料可獲得下列四種物質(zhì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)①是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 反應(yīng)②的實(shí)現(xiàn)有利于緩解“白色污染”

C. 反應(yīng)③中只有CO2和NH3這兩種物質(zhì)不可能化合生成CO(NH2)2。

D. 反應(yīng)④獲得產(chǎn)品NaHCO3后的剩余液中，溶質(zhì)只有NH4Cl

D 【解析】A、反應(yīng)①是二氧化碳在太陽(yáng)光照的條件下與水反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣，該過(guò)程中太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，正確； B、反應(yīng)②將不可降解的材料轉(zhuǎn)化為可降解的材料，故可以緩解“白色污染”，正確； C、CO2和NH3有催化劑才能合成CO(NH2)2正確； D、反應(yīng)④獲得產(chǎn)品NaHCO3后的剩余液中，溶質(zhì)不只有NH4Cl，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次適應(yīng)性練習(xí)（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是

A. 銅離子—Cu+2 B. 兩個(gè)氫分子—2H

C. 純堿—Na2CO3 D. 氧化鐵—FeO

C 【解析】試題分析：A、銅離子應(yīng)為Cu2+，錯(cuò)誤；B、應(yīng)為2H2，錯(cuò)誤；C、鈉顯+1價(jià)，碳酸根顯-2價(jià)，由化學(xué)式的寫法可得為Na2CO3，正確；D、氧顯-2價(jià)，鐵顯+3價(jià)，化學(xué)式的寫法可得為Fe2O3，錯(cuò)誤。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市澄江鎮(zhèn)、要塞鎮(zhèn)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)梳理歸納以下知識(shí)：①稀釋濃硫酸時(shí)，降水緩慢注入濃硫酸中；②生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)；③用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定番茄汁的pH；④將純鋅片浸入硫酸銅溶液，觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出，說(shuō)明鋅的活動(dòng)性大于銅；⑤分子可分，原子不可分；⑥化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展必須導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化。其中正確的個(gè)數(shù)是（ ）

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

B 【解析】 試題分析：①稀釋濃硫酸的正確方法是：稀釋濃硫酸時(shí)，把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，故不正確。②酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，但是生成水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如硫酸和氧化銅反應(yīng)也生成水，但不是中和反應(yīng)，故正確；③pH試紙用水潤(rùn)濕以后，再將待測(cè)液滴到pH試紙上，相當(dāng)于把待測(cè)液給稀釋了，則測(cè)出的pH不準(zhǔn)確。故錯(cuò)誤。④比較鋅和銅的金屬活動(dòng)性，將純鋅片浸入硫酸銅溶液，觀...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市澄江鎮(zhèn)、要塞鎮(zhèn)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法，正確的是

A. 放在空氣中的木桌椅沒(méi)有燃燒，是因?yàn)槟咀酪尾皇强扇嘉?/p>

B. 住房失火，消防隊(duì)員用水撲滅，是為了降低可燃物的著火點(diǎn)

C. 油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了降低可燃物的溫度

D. 防止森林大火蔓延，開(kāi)挖隔離帶，是為了將可燃物與火隔離

D 【解析】A、置于空氣中的木桌椅沒(méi)有燃燒是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，錯(cuò)誤； B、可燃物的著火點(diǎn)是不能降低的，應(yīng)該是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下，錯(cuò)誤； C、油鍋著火用鍋蓋蓋滅是隔絕氧氣，錯(cuò)誤； D、防止森林大火蔓延，開(kāi)挖隔離帶，是為了將可燃物與火隔離

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市巢湖2018屆九年級(jí)中考模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

水是生命之源泉。下列有關(guān)水的敘述正確的是

A. 用肥皂水可以鑒別軟水和硬水

B. 為了節(jié)約用水，直接用工業(yè)污水灌溉農(nóng)田

C. 水中Ca2+、Mg2+增多會(huì)導(dǎo)致水中藻類植物大量生長(zhǎng)和繁殖

D. 水是由氫原子和氧原子組成

A 【解析】A. 自然界中的水循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，而水的狀態(tài)的變化是由分子運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，正確；B. 為了節(jié)約用水，可以將工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再利用，如灌溉農(nóng)田，錯(cuò)誤；C. 水中Ca2+、Mg2+增多會(huì)導(dǎo)致水的硬度增大，水中氮元素、磷元素增多，導(dǎo)致水中藻類植物大量生長(zhǎng)和繁殖，錯(cuò)誤；D. 水是由水分子構(gòu)成，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成，錯(cuò)誤。選A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫錫東片2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

(1)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。

①2個(gè)氮原子________ ； ②最簡(jiǎn)單有機(jī)物_____________；

③實(shí)驗(yàn)室常用的燃料 _________； ④硫酸根離子________。

(2)廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。

①塑料袋屬于____________材料。

②做飯過(guò)程中，油鍋中的油不慎著火了，可以采取的滅火方法是_______________。

③調(diào)味品白糖、白醋、料酒、食鹽中，不屬于有機(jī)物的是________________。

④防止菜刀生銹的方法是__________________。

2N CH4 C2H5OH SO42- 合成材料 鍋蓋蓋滅 食鹽 保持潔凈和干燥 【解析】（1）①原子的表示方法：用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)氮原子表示為2N； ②甲烷是結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，化學(xué)式為：CH4； ③酒精是實(shí)驗(yàn)室中最常用的燃料，化學(xué)式為：C2H5OH； ④離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子...

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