以下是空氣污染指數(shù)、空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系:2010年11月28日東營(yíng)市西城城區(qū)的污染指數(shù)為82~93,對(duì)照表中的各項(xiàng)指標(biāo),該市該日的空氣的質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別為( 。 
空氣污染指數(shù) 0~50 51~100 101~200 201~300 >300
空氣質(zhì)量級(jí)別 優(yōu) 輕度污染 中度污染 重度污染
空氣質(zhì)量狀況
A、Ⅰ級(jí)、優(yōu)
B、Ⅱ級(jí)、良
C、Ⅲ級(jí)、輕度污染
D、Ⅳ級(jí)、重度污染
考點(diǎn):空氣的污染及其危害
專題:空氣與水
分析:空氣污染的途徑主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒.根據(jù)題目給出的信息:該市區(qū)空氣污染指數(shù)為82~93,屬于II級(jí),良好.
解答:解:
A、82~93大于50,因此不屬于I級(jí),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、空氣污染指數(shù)為82~93,屬于II級(jí),良好,故選項(xiàng)正確;
C、82~93小于101,因此不屬于III級(jí),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、82~93小于300,因此不屬于V級(jí),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
答案:B
點(diǎn)評(píng):本題主要是空氣的污染及其危害,環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球的重視,關(guān)于“三廢”的處理問(wèn)題,是中考的熱點(diǎn)問(wèn)題,化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝,要從源頭上杜絕污染.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的是( 。
①“鉛筆芯”主要不是鉛 ②“雙氧水”不是水 ③“水銀”不是銀 ④“干冰”不是冰.
A、①②③④B、②③④
C、①②D、③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是2000年和2010年濱州市的一天中各時(shí)刻測(cè)得的空氣中二氧化硫的含量變化情況,對(duì)此分析的下列敘述不正確的是( 。
A、曲線顯示冬天大氣中二氧化硫的含量比夏天高
B、曲線顯示了2000年的一天中約12點(diǎn)左右空氣中二氧化硫的含量最高
C、二氧化硫的含量在10年間降低的原因可能是加強(qiáng)了燃煤的脫硫和控制了二氧化硫的排放
D、二氧化硫的主要來(lái)源是燃煤的燃燒和汽車尾氣的排放,因此要禁止燃煤和汽車的使用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)放入水中,能形成無(wú)色溶液的是( 。
A、面粉B、食鹽
C、汽油D、高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)不能在同一個(gè)反應(yīng)中生成的是( 。
A、Mg(OH)2   NaCl
B、ZnSO4     H2
C、H2        O2
D、NaOH     H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NO是大氣污染物之一,但少量的NO在人體內(nèi)能增強(qiáng)人的記憶功能.它難溶于水,密度比空氣大且極易與氧氣反應(yīng),實(shí)驗(yàn)室收集NO應(yīng)采。ā 。
A、排水法
B、向上排空氣法
C、向下排空氣法
D、既能用排水法又能用向下排空氣法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì),其操作不正確的是( 。
A、軟水和硬水:滴加明礬水
B、一氧化碳和二氧化碳:分別伸入燃著的木條
C、氮?dú)夂投趸迹和ㄈ胱仙镌囈?/span>
D、酒和食醋:聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)俗稱、名稱、化學(xué)式相符合的一組是(  )
A、純堿 火堿 Na2CO3
B、熟石灰 氧化鈣 CaO
C、生石灰 碳酸鈣 CaCO3
D、火堿 氫氧化鈉 NaOH

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