構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：

(1)如用濕潤的pH試紙測(cè)定硫酸的pH，則結(jié)果會(huì)_______(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

(2)圖中①的現(xiàn)象是_____。

(3)寫出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式：______。

(4)圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于______(填用途)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西防城港市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法錯(cuò)誤的是

A.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.化合物一定由不同種元素組成

C.同種元素可以組成不同種物質(zhì)

D.氧化物一定只含有兩種元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省廣州市花都區(qū)中考模擬化學(xué)試卷（5月份） 題型：填空題

2020年，新型冠狀病毒在全球肆虐，做好個(gè)人防護(hù)是抗擊“新冠”疫情的有效方法，口罩、84消毒液、醫(yī)用酒精是居家“抗疫”的常見物品(如圖)。

(1)醫(yī)用外科口罩可以阻擋70%的微細(xì)顆粒，能滿足一般防護(hù)需要，制作材料主要是聚丙烯。聚丙烯屬于_____。

A 單質(zhì) B 無機(jī)物 C 天然高分子材料 D 合成高分子材料

(2)84消毒液是次氯酸鈉(NaClO) 為主要成分的水溶液。次氯酸鈉在水中可產(chǎn)生次氯酸，次氯酸具有強(qiáng)氧化性，可有效殺滅細(xì)菌和病毒。次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為_____，次氯酸的化學(xué)式為_____。84消毒液不能與潔廁靈(主要成分為鹽酸)混合使用，原因是：次氯酸鈉和鹽酸混合反應(yīng)，產(chǎn)生氯化鈉、氯氣(Cl2)和水，而氯氣是一種有毒氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

(3)醫(yī)用酒精是濃度為75%的乙醇(C2H5OH)溶液，能有效殺滅新冠病毒，具有可燃性。下列說法正確的是_____(填序號(hào))。

A 乙醇屬于有機(jī)化合物

B 醫(yī)用酒精的溶質(zhì)是水，溶劑是乙醇

C 可以大量攜帶醫(yī)用酒精搭乘公交地鐵

D 使用醫(yī)用酒精消毒時(shí)，應(yīng)該遠(yuǎn)離火源

(4)學(xué)校現(xiàn)有30kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%的高濃度酒精，要稀釋成75%的醫(yī)用酒精，需要蒸餾水_____kg。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省廣州市花都區(qū)中考模擬化學(xué)試卷（5月份） 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)學(xué)科基本觀念的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.元素觀：金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)

B.轉(zhuǎn)化觀：氧化鐵在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為金屬鐵

C.微粒觀：保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子

D.守恒觀：18g氫氣和18g氧氣充分反應(yīng)可生成36g水

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省濱州市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

日常使用的金屬材料,大多數(shù)屬于合金。黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金,可用于武器制造。將22g彈殼(只含有鋅和銅)放在盛有100g稀硫酸(足量)的燒杯中,當(dāng)彈殼不再溶解后,燒杯中混合物的質(zhì)量是121.8g。計(jì)算:

(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量 g。

(2)彈殼中銅的質(zhì)量。

(3)反應(yīng)后所得溶液中ZnSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省濱州市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案不能達(dá)到目的的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

稀釋濃硫酸

將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌

B

鑒別氮?dú)夂脱鯕?/p>

將帶火星的木條插入集氣瓶中，看是否復(fù)燃

C

測(cè)某溶液的酸堿度

滴入酚酞試液，觀察溶液顏色的變化

D

除去固體氯化鉀中少量的二氧化錳

加水溶解后，過濾，蒸發(fā)

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省濱州市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用硝酸鉀固體配制100.0 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.0%的硝酸鉀溶液，下列說法正確的是（ ）

A.用50 mL量筒量水

B.將固體放于托盤天平的右盤稱取

C.將固體直接投入量筒中溶解

D.將配好的溶液裝入貼有標(biāo)簽（如圖）的試劑瓶中，塞好瓶塞

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江西省南昌市南昌縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，選用的實(shí)驗(yàn)方案合理的是（_______）

選項(xiàng)

物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)方案

A

CO (CO2)

通過灼熱的氧化銅

B

CaO (CaCO3)

在高溫下煅燒

C

SO2 (H2O)

通過盛有CaO固體的干燥管中

D

MnO2 (KC1)

___________

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省廣州市番禺區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

下表是 20℃時(shí)部分物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)。

物質(zhì)

Ca（OH）2

NaOH

CaCO3

Ca（HCO3）2

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

0.16

109

0.0065

16.6

21.8

9.6

（1）配制溶液：配制 50g11%氫氧化鈉溶液的基本步驟是：計(jì)算—稱取氫氧化鈉固體—量取水—溶解—裝瓶貼標(biāo)簽。 用托盤天平稱取氫氧化鈉固體的質(zhì)量_________ g。

（2）進(jìn)行性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)，20℃時(shí)，根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題:

①向稀氫氧化鈉溶液中通入 CO2，先生成 Na2CO3，繼續(xù)通入 CO2，Na2CO3 會(huì)轉(zhuǎn)化為 NaHCO3,已知后者為化合反應(yīng)，請(qǐng)寫出該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。 若向 20℃時(shí)飽和 Na2CO3 溶液中通入過量的 CO2，可觀察到的現(xiàn)象是_________。

②結(jié)合表格中的有關(guān)數(shù)據(jù)，若以 20℃時(shí)，100g 飽和溶液吸收 CO2 的質(zhì)量最大為依據(jù)，則除去 CO 氣體中的 CO2 雜質(zhì)，應(yīng)選擇_________溶液（填化學(xué)式），欲檢驗(yàn)CO2氣體的存在，則應(yīng)選擇_________溶液（填化學(xué)式）。

③將 2.2g CO2 通入 47.8g 一定濃度的 NaOH溶液中充分反應(yīng)后（反應(yīng)過程中沒有CO2 逸出，水也沒有蒸發(fā)），溶液中的溶質(zhì)僅有 Na2CO3和 NaHCO3 兩種物質(zhì)（NaHCO3 在水中電離成 Na+和 HCO3-），則此時(shí)溶液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________，在此反應(yīng)過程中，你認(rèn)為鈉離子的個(gè)數(shù)_________發(fā)生變化？（填寫： 有或者沒有）

（3）電導(dǎo)率傳感器可輔助探究復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。相同條件下，離子濃度越大，電導(dǎo)率越大，溶液導(dǎo)電性越強(qiáng)。將含有酚酞的 Ba(OH)2 溶液平均分成兩份置于兩個(gè)燒杯中 并插入電導(dǎo)率傳感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸鈉溶液，滴加過程中，這兩份溶液的滴加速率始終相同，測(cè)得溶液的電導(dǎo)率變化如圖所示。下列說法正確的是__________

a．乙曲線電導(dǎo)率減小過程中，溶液由紅色變?yōu)闊o色

b．乙曲線對(duì)應(yīng)的反應(yīng)中四種離子數(shù)目都減少

c．甲曲線對(duì)應(yīng)氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)

d．甲曲線上的 M 點(diǎn)代表兩種溶液恰好完全反應(yīng)

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