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10.如圖所示化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作中,正確的是( �。�
A.
    固體取用
B.
 聞藥品氣味
C.
    加熱液體
D.
  氧氣驗(yàn)滿

分析 A、根據(jù)固體藥品的取用方法分析.
B、根據(jù)聞藥品氣味的注意事項(xiàng)分析.
C、根據(jù)給液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)分析.
D、根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法分析.

解答 解:A、取用固體藥品時(shí),要用藥匙或鑷子,瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品,故圖中操作錯(cuò)誤;
B、聞藥品的氣味時(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到瓶口去聞藥品的氣味,故圖中操作錯(cuò)誤;
C、給液體加熱時(shí),要用酒精燈的外焰加熱,試管內(nèi)液體不能超過其體積的13,故圖中操作錯(cuò)誤;
D、氧氣驗(yàn)滿時(shí)可以用帶火星的木條放在集氣瓶口處,檢驗(yàn)氧氣是否集滿,故圖中操作正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證;掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能,才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.氯化鈉的化學(xué)式為NaCl,金屬鈉和氯氣反應(yīng)時(shí),氯原子得(得或失)電子變成帶負(fù)電的氯離子,氯元素的化合價(jià)為-1;鈉原子失(得或失)電子變成帶正電的鈉離子,鈉元素的化合價(jià)為+1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.用數(shù)字和符號(hào)填空
①2個(gè)氮分子2N2②人體缺少I元素,會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病 ③碳酸根離子CO32-
④導(dǎo)電性最好的金屬Ag⑤一氧化二氮N2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.閱讀下面科普短文.
資料1:融雪劑按組成分為有機(jī)融雪劑和無機(jī)融雪劑.
有機(jī)融雪劑的主要成分為醋酸鉀,一般用于機(jī)場等重要場所.
無機(jī)融雪劑以氯化鈉、氯化鈣等為主要成分,其融雪原理與相同條件下,不同濃度的食鹽水的凝固點(diǎn)有關(guān)(見表).
溶劑質(zhì)量(g)100100100100100
溶質(zhì)質(zhì)量(g)03.67.511.129.9
凝固點(diǎn)(℃)0-2.3-4.2-6.3-21
資料2:鈦(Ti)是一種銀白色的金屬.它具有良好的耐高溫、耐低溫、抗酸堿以及高強(qiáng)度、低密度的特點(diǎn),廣泛用于航空工業(yè);它無毒且具有優(yōu)良的生物相容性,是非常理想的醫(yī)用金屬材料,可用來制造人造骨等.
金屬鈦不僅能在空氣中燃燒,也能在二氧化碳或氮?dú)庵腥紵谙∮袣怏w和高溫條件下,用四氯化鈦和鎂發(fā)生置換反應(yīng)可制備金屬鈦.
依據(jù)資料,回答下列問題:
(1)若飛機(jī)場使用融雪劑,應(yīng)選擇融雪劑的類別是有機(jī)融雪劑.
(2)從無機(jī)融雪劑的融雪原理得出:100g溶劑中,溶質(zhì)質(zhì)量和凝固點(diǎn)的關(guān)系是溶質(zhì)質(zhì)量越大,凝固點(diǎn)越低.
(3)鈦金屬廣泛應(yīng)用于航空工業(yè)的原因是高強(qiáng)度、低密度(答出2條即可).
(4)金屬鈦著火時(shí)不能(填“能”或“不能”)用二氧化碳滅火.
(5)四氯化鈦制備金屬鈦的化學(xué)方程式是TiCl4+2Mg_2MgCl2+Ti.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( �。�
A.水--氧氣+氫氣B.氧化汞--汞+氧氣
C.鋁+氧氣--氧化鋁D.石蠟+氧氣--二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對(duì)測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)探究.
【實(shí)驗(yàn)回顧】圖1是實(shí)驗(yàn)室用燃磷法測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)紅磷燃燒冒出濃厚的白煙,有關(guān)的化學(xué)方程式是4P+5O2(diǎn)_2P2O5
(2)磷燃燒消耗氧氣,并且生成固體,使得集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小,于是燒杯中的水倒吸到集氣瓶里,以彌補(bǔ)氧氣的體積從而粗略測出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
(3)燃燒結(jié)束后,當(dāng)集氣瓶冷卻到室溫時(shí)才能松開止水夾讀數(shù).                        
【問題提出】磷燃燒過程中,當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于5.9% 時(shí)燃燒就無法繼續(xù)進(jìn)行,因此通過圖1裝置測得的結(jié)果與理論值相差較大.
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】根據(jù)鐵生銹的原理,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)出如圖2所示的裝置. 再次測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),主要的實(shí)驗(yàn)步驟與過程如下:
(1)用水量法測出集氣瓶的容積約是320mL,然后在量筒里裝入100mL水.
(2)將4g鐵粉、5g碳粉混合均勻,再滴入適量的食鹽溶液,制成耗氧物,裝入布袋.
(3)按圖2連好裝置充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,打開止水夾可觀察到水被吸入導(dǎo)管;最終量筒中剩余水的體積是39mL,從而測出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是19.1%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
【師生交流】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們又交流探討了如下問題:
(1)在耗氧過程中,食鹽的作用是加快反應(yīng)速率.
(2)鐵在空氣中生銹的過程比較復(fù)雜,首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成Fe(OH)2(此生成物的名稱是氫氧化亞鐵),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2
(3)下列是同學(xué)們對(duì)于用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)表的觀點(diǎn),其中不正確的是C(填字母).
A、若考慮集氣瓶里耗氧物等的體積,導(dǎo)管里空氣的體積,實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)更準(zhǔn)確
B、若將耗氧物均勻散布在集氣瓶內(nèi)壁上,可以加快實(shí)驗(yàn)進(jìn)程
C、若證明實(shí)驗(yàn)后的耗氧物中還有鐵,只能用磁鐵吸引
D、在實(shí)驗(yàn)過程中,耗氧物會(huì)緩慢放出熱量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄课镔|(zhì)燃燒的條件,下列說法不正確的是( �。�
A.可燃物在溫度達(dá)到其著火點(diǎn)以上時(shí)就會(huì)燃燒
B.水中白磷不能燃燒是因?yàn)榘琢讻]有與氧氣接觸
C.紅磷不能燃燒說明溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)以上
D.實(shí)驗(yàn)中薄銅片的作用是利用銅片的導(dǎo)熱性給物質(zhì)加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式對(duì)應(yīng)正確的是(  )
A.純堿-NaOHB.燒堿-NaCO3C.消石灰-CaCO3D.生石灰-CaO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸、5%過氧化氫溶液和石灰石,以及下列儀器:

(1)指出編號(hào)儀器的名稱:a鐵架臺(tái).
(2)利用上述儀器制取并收集二氧化碳,你選擇的儀器是①②⑦⑧(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)在不改變二氧化碳的制取和收集方法的情況下,它還可用于實(shí)驗(yàn)室制取另一種氣體,制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理是2H2O2MnO2_2H2O+O2↑,檢驗(yàn)該氣體的方法是將帶火星的木條伸入瓶中,若木條能復(fù)燃,說明是氧氣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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