3.化學(xué)探究小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取25g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐滴加入一定量某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)).隨著反應(yīng)進(jìn)行,加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)完成下列計(jì)算內(nèi)容:
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)求所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

分析 (1)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可求出碳酸鈣的質(zhì)量,最后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式可求出石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)由放出二氧化碳的質(zhì)量,利用反應(yīng)的化學(xué)方程式,計(jì)算出恰好完全時(shí)所加146g稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量,再使用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算出所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可求出生成的氯化鈣的質(zhì)量,所得溶液的質(zhì)量=反應(yīng)前各組份的質(zhì)量之和-氣體的質(zhì)量-雜質(zhì)的質(zhì)量,進(jìn)而求出所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)解答.

解答 解:該樣品與鹽酸反應(yīng)反應(yīng)生成二氧化碳為8.8g;
設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的稀鹽酸中HCl的質(zhì)量為y,生成的氯化鈣質(zhì)量為z.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
 100  73     111       44
 x     y      z       8.8g
$\frac{100}{x}=\frac{73}{y}=\frac{111}{z}=\frac{44}{8.8g}$
解得:x=20g,y=14.6g z=22.2g
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{20g}{25g}$×100%=80%;
(2)稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{14.6g}{146g}$×100%=10%
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{22.2g}{20g+146g-8.8g}$×100%=14.1%
答:(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%;
(2)所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%;
(3)所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.1%.

點(diǎn)評(píng) 求反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是初中化學(xué)計(jì)算的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn),計(jì)算反應(yīng)后溶液的質(zhì)量的方法一般是:反應(yīng)后溶液的質(zhì)量=反應(yīng)前各組份的質(zhì)量之和-氣體的質(zhì)量-沉淀(或雜質(zhì))的質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)
B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物
D.元素的化學(xué)性質(zhì)與該元素的原子的最外層電子數(shù)關(guān)系最密切

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.意大利羅馬大學(xué)的科學(xué)家獲得了極具理論研究意義的N4分子,N4分子結(jié)構(gòu)如右圖所示.下列有關(guān)N4的說(shuō)法正確的是( 。
A.N4屬于一種新型的化合物B.N4是空氣中的一種常見(jiàn)氣體
C.N4是一種單質(zhì)D.N4與N2的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如表所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,其中第一方案比第二方案方便合理的是( 。
ABCD
實(shí)驗(yàn)要求區(qū)分O2、H2、CO2三種氣體清洗金屬
表面的油污
檢驗(yàn)石灰中
是否含有石灰石
區(qū)分黃銅(銅鋅合金)
和黃金
第一方案紅熱的銅網(wǎng)用水清洗滴加鹽酸觀察顏色
第二方案燃著的木條用洗滌劑清洗高溫煅燒加鹽酸、看氣泡
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.按要求寫出化學(xué)方程式
(1)實(shí)驗(yàn)室常用燃料的燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(2)鋁和硫酸銅溶液2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu
(3)將黑色氧化銅粉末裝入試管中加熱,通入氨氣(NH3)則生成紅色的銅、水和一種氣體單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.

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8.以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖中儀器a,b的名稱a試管,b集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B,氣體收集裝置是D,驗(yàn)滿的方法把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿;
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,若盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管②(填①或②)通入.
(4)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集純凈的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AC.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列溶質(zhì)不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是( 。
A.SO2B.CuOC.CuSO4D.HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.“除雜”是必須掌握的一項(xiàng)基本化學(xué)技能,下表除去雜質(zhì)的方法中正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ACaCl2溶液稀鹽酸過(guò)量碳酸鈣、過(guò)濾
BKOH溶液KCl適量稀鹽酸
CNaCl溶液Na2CO3適量硝酸鈣溶液、過(guò)濾
DO2CO通過(guò)灼熱的氧化銅
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列氣體中,能充入燈泡中延長(zhǎng)使用壽命的是(  )
A.H2B.O2C.N2D.CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案