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19．如圖點燃兩支蠟燭，分別放在白鐵皮架的兩個階梯上，把白鐵皮架放在燒杯里（如圖所示），沿燒杯內壁緩緩傾倒二氧化碳．
（1）本實驗可以看到的實驗現象是：蠟燭由下而上依次熄滅．
（2）該實驗能說明二氧化碳的兩個性質，它們分別是：
①物理性質密度比空氣大；
②化學性質不燃燒不支持燃燒．

分析 二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，可用于滅火，據此分析回答．

解答 解：（1）本實驗可以看到的實驗現象是：蠟燭由下而上依次熄滅．
（2）該實驗能說明二氧化碳的兩個性質，它們分別是：
①由下面的蠟燭先熄滅，說明了二氧化碳的物理性質是密度比空氣大；
②由蠟燭的熄滅，說明了二氧化碳的化學性質是不燃燒不支持燃燒．
故答為：（1）蠟燭由下而上依次熄滅；（2）①密度比空氣大；②不燃燒不支持燃燒．

點評 本題較為簡單，了解二氧化碳的性質和用途即可分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．用化學用語填空：請用恰 當的化學用語填空．
（1）航標燈內充入的氣體--氖氣Ne；（2）草木灰的主要成分--碳酸鉀K2CO3；
（3）常用的有機溶劑--乙醇C2H5OH；（4）標出五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5；
（5）人體胃酸的主要成分是HCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．某固體可能含有Ca（NO3）2、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、KCl中的一種或幾種，現對其進行如下實驗：①取少量固體于試管中，加適量蒸餾水，固體完全溶解成無色透明溶液②取少量上述溶液，加過量稀硝酸，有氣泡產生；③�、谒萌芤荷倭�，滴加BaCl2溶液，產生白色沉淀．分析以上實驗現象，對原固體組成的推斷中正確的是（　�。�
A．肯定有Na2CO3，Na2SO4，無FeCl3、Ca（NO3）2
B．肯定有Na2CO3，無FeCl3、Ca（NO3）2
C．肯定有Na2CO3，Na2SO4，無FeCl3
D．肯定有Na2CO3，無FeCl3，KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．化學源于生活又服務于生活，請用化學知識解釋下列問題：
（1）小明全家到美麗的牡丹江江邊野炊，媽媽帶了紅燒肉、拌黃瓜、面包、牛奶、礦泉水，面包中富含的營養(yǎng)素是糖類；
（2）用洗滌劑清洗沾有油污的盤子，是因為洗滌劑具有乳化作用．
（3）現在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產量的20%-40%，保護金屬資源就要防止金屬腐蝕，鐵生銹實際是鐵與氧氣和水同時接觸的結果，寫出用稀鹽酸除去鐵銹的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

14．下列實驗中，剩余固體或溶液中氧元素質量與反應時間的關系不符合如圖所示的是（　　）
A．二氧化碳通入氫氧化鈉溶液B．向澄清石灰水中滴加稀鹽酸
C．高溫煅燒石灰石D．高錳酸鉀制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列利用初中化學知識得出的結論，正確的是（　�。�
A．所有原子都是由質子、中子與核外電子構成的
B．齲齒的形成是由于缺乏碘元素所致，可在生活中增加碘的攝取量加以預防
C．電解水時加入稀硫酸，其作用是增加了生成氣體的質量
D．某固體化肥與熟石灰混合研磨產生氨味，證明該化肥是銨態(tài)氮肥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列凈化水的方法中屬于化學方法的是（　�。�
A．消毒劑殺菌B．自然沉降C．過濾D．活性炭吸附

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

8．向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中，逐漸加入Na2CO3溶液，反過應程中產生氣體或沉淀的質量與加入的Na2CO3溶液的質量關系如圖，下列說法正確的是（　�。�
A．該反應先有沉淀后有氣體，故不遵循質量守恒定律
B．PF段有沉淀生成，溶液的PH保持不變約為7
C．F點處溶液中的溶質有氯化鈉、碳酸鈉
D．OE發(fā)生化學反應：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．國慶小長假，某校學生佳明同學和小伙伴一起到革命老區(qū)參觀游覽，接受革命傳統教育，請你用學過的化學知識解決他們在游覽中遇到的問題：
（1）他們進入景區(qū)大門，場地上各種鮮花盛開，香氣撲鼻，用分子觀點解釋聞到花香的原因分子在不斷的運動．
（2）他們在山頂進行了簡單的午餐，下面的食品主要補充維生素的是C
A．面包　　　　　　　B．香腸　　　　　　　　C．蘋果　　　　　　　D．高鈣牛奶
（3）返回下山途中，佳明拾取了一些不文明游客亂扔的物品，其中屬于金屬材料的是B
A．礦泉水瓶　　　B．易拉罐　　　　　　C．塑料袋　　　　　　D．門票及導游圖
（4）佳明用空瓶裝了一瓶山泉水帶回實驗室，對該山泉水進行凈化提純，其凈化程度最高的方法是B（填序號）
A．過濾　　　　　　　B．蒸餾　　　　　　　　C．沉淀　　　　　　　　D．吸附．
（5）佳明了解到他們乘坐的飛機大量使用金屬材料（圖一），鋁的金屬活動性比鐵的強（填“強”或“弱”）空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是4Al+3O2=2Al2O3（用化學方程式解釋）
（6）佳明在爬山途中休息時拿出自帶的月餅與朋友分享，他發(fā)現包裝袋內有一個裝有活性炭鐵粉脫氧保鮮劑（也稱脫氧劑）的塑料小包，旅游回來后，佳明同學對脫氧劑進行了探究（圖二）：
①仔細觀察，發(fā)現脫氧劑塑料包上有許多小孔，佳明認為這些小孔的作用可能是利于活性鐵粉與氧氣、水分接觸；
②擠捏塑料包質感較硬，剪開塑料包將里面的脫氧劑倒在紙上，脫氧劑呈紅褐色并已結塊，佳明得出活性鐵粉已部分被氧化的結論，由此推斷，食品包裝袋中放入脫氧劑的目的是除去包裝袋內的氧氣；
③為弄清上述脫氧劑有哪些成分，佳明將其帶進實驗室，繼續(xù)探究：
　實驗內容及現象　實驗結論　反應的化學反應方程式
　取部分紅褐色并已結塊的脫氧劑放入試管中，倒入足量稀鹽酸，隨脫氧劑的溶解，溶液變黃，溶液中有氣泡產生已結塊的脫氧劑中含有鐵粉與氧化鐵Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

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