Question

建立宏觀、微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)的特點(diǎn)，水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)根據(jù)圖1和圖回答問(wèn)題．
（1）圖2是電解水的實(shí)驗(yàn)，b管中產(chǎn)生的氣體是

 

，檢驗(yàn)a管中氣體的方法是

 

．電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為

 

，基本反應(yīng)類(lèi)型是

 

，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由

 

組成的．
（2）圖2是電解水的微觀示意圖，發(fā)生改變的粒子是

 

，沒(méi)有變化的粒子是

 

，請(qǐng)?jiān)趫D中用“”“”表示反應(yīng)后生成物的示意圖．

Answer 1

考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),反應(yīng)類(lèi)型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)電解水的現(xiàn)象及結(jié)論、氣體檢驗(yàn)的方法進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子，原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)都不變分析．

解答：解：（1）在電解水實(shí)驗(yàn)中，可觀察到的現(xiàn)象有：b管中產(chǎn)生的氣體是負(fù)極氣體體積的2倍，因此是氫氣；正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，還能進(jìn)一步推出水由氫元素和氧元素組成．所以，文字表達(dá)式為：水

通電

氫氣+氧氣，該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng)；故答案為：氫氣；）氫氣；用帶火星的木條檢驗(yàn)是否復(fù)燃；水

通電

氫氣+氧氣；分解反應(yīng)；氫元素和氧元素；
（2）電解水時(shí)水分子可以再分，分成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子重新組合得到氫分子和氧分子，故發(fā)生改變的粒子是水分子，電解水時(shí)沒(méi)有變化的粒子是氫原子和氧原子；一個(gè)水分子可以分為一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子，所以圖中的兩個(gè)水分子可以分為四個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，形成兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子．
故答案為：水分子；氫原子、氧原子；如答所示

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論，還涉及文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)，解題時(shí)要依據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)解答，主要是要重視實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題．