【題目】下列物質的用途中，利用其物理性質的是

A.銅用于制作導線

B.氮氣用于食品防腐

C.天然氣用作燃料

D.氧氣用于氣焊

【答案】A

【解析】

A、銅用于制作導線是利用銅的導電性，屬于物理性質，故A正確；

B、氮氣用于食品防腐是是利用氮氣的穩(wěn)定性，屬于化學性質，故B錯誤；

C、天然氣用作燃料是利用天然氣的可燃性，屬于化學性質；故C錯誤；

D、氧氣用于氣焊是利用氧氣的助燃性，屬于化學性質；故D錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質性質決定用途。下列說法錯誤的是（ ）

A.氧氣能支持燃燒，可用作燃料

B.磷燃燒能產(chǎn)生白煙，可用來制作煙幕彈

C.氮氣化學性質穩(wěn)定，可用作糧食瓜果的保護

D.氨氣密度比空氣小且化學性質穩(wěn)定，可用于填充氣球

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。
（1）根據(jù)下表提供的信息，填寫有關含碳物質的對應性質。

物質用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭凈水

對應性質

①

②

③


（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災，下列說法正確的是 （填標號）

A.液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣。
C.液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱，降低了可燃物的著火點。
（3）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議。
（4）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下，二氧化碳和氨氣（NH3）可以合成尿素CO(NH2)2,同時生成水。該反應的化學方程式為。
（5）目前，人類以化石燃料為主要能源�；剂嫌忻骸�和天然氣，它們都屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（6）天然氣中甲烷完全燃燒的化學方程式為。
（7）與煤相比，用天然氣做燃料的優(yōu)點是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法不符合環(huán)保理念的是

A.工業(yè)上將含硫酸廢液用熟石灰處理后排放

B.化工廠廢氣經(jīng)處理后排放

C.將使用過的干電池直接丟入垃圾堆中

D.實驗室將未反應完的鋅�；厥赵倮�

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題。

(1)裝置A中，儀器a的名稱是______________。

(2)實驗室常用裝置A制取二氧化碳，反應的化學方程式為_________________，證明二氧化碳已經(jīng)集滿的方法是________________________。

(3)如圖B所示，將二氧化碳慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是________________、________________。

(4)實驗室用裝置A制取氧氣，應選用的藥品是________________。用裝置C做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶中細沙的作用是________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】屬于同素異形體的一組物質是

A.水與雙氧水

B.金剛石與石墨

C.液氧與氧氣

D.冰與干冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁是常見的化合物，它們有如圖所示轉化關系（部分物質已略去）。甲是天然氣的主要成分；乙是相對分子質量最小的氧化物；丁是大理石的主要成分。則：甲的化學式為；①和②的化學方程式分別為、。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】環(huán)保部門]按新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》, 著力做好細顆粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等新增指標的監(jiān)測。下列說法正確的是

A.焚燒秸稈不會造成大氣污染

B.吸入細顆粒物對人體健康沒有危害

C.化學在環(huán)境監(jiān)測和保護中起重要作用

D.臭氧（O3）是一種稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（　�。�

A.不是所有可燃物都只有在空氣中才能燃燒B.通過降低可燃物的著火點可以滅火

C.利用廚房清潔劑的乳化作用可以洗去餐具上的油污D.點燃氫氣前應先檢驗純度

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