【題目】下列敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是

A. 煤爐上方產(chǎn)生藍色火焰 化合反應

B. 工業(yè)上制取生石灰 分解反應

C. 高爐煉鐵中的一個反應 置換反應

D. 服用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多復分解反應

【答案】A

【解析】A、該化學方程式書寫完全正確，且該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確；B、該化學方程式書寫完全正確，且該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型不對應；C、該化學方程式書寫完全正確，但該反應的反應物均是化合物，不屬于置換反應，敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型不對應；D、該化學方程式書寫完全錯誤，且該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都不相符。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將廢硫酸(含雜質(zhì)CuSO4、FeSO4)轉(zhuǎn)化成補血劑FeSO4·7H2O流程如下：

【查閱資料】 FeSO4在70℃時溶解度最大；在3℃～7℃、一定濃度的硫酸中溶解度最小；采用降溫結(jié)晶獲得硫酸亞鐵晶體。

(1)上圖中，廢硫酸、________(填字母)中均含銅、鐵元素；

(2)用98%濃H2SO4稀釋得到20%稀H2SO4所用玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、________、膠頭滴管；操作3包括：真空蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、________、洗滌等。

(3)下列說法正確的是________。

A．操作3：先在90℃時蒸發(fā)濃縮成飽和溶液，降溫到70℃就一定有大量晶體析出

B．過量A目的僅是除凈硫酸

C．為了提高產(chǎn)品的產(chǎn)率，20%稀硫酸應過量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學配制50g6%氯化鈉溶液，整個操作過程如下圖所示，回答下列問題：

（1）配制溶液的正確操作順序為_______（填序號，下同），其中操作錯誤的是________。

（2）圖② 取用氯化鈉固體的儀器名稱是 ______，需稱取氯化鈉 _______g。

（3）量水時選用的量筒的量程最合適的是______（填序號），讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)______保持水平。
A．10 ml B．20 ml C．50ml D．100ml

（4）經(jīng)檢測，該同學配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，可能的原因是_______（填序號）。

A．氯化鈉固體不純 B．用生銹砝碼稱量

C．裝瓶時有少量溶液灑出 D．量取水時俯視讀數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是( )

A. 煤爐上方產(chǎn)生藍色火焰 2CO+O2===2CO2 化合反應

B. 工業(yè)上制取生石灰 Ca(OH)2===CaO+H2O 分解反應

C. 高爐煉鐵中的一個反應 3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2 置換反應

D. 服用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多 Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+H20 復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一份碳酸鈉和硫酸鈉的混合粉末，為測定其中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比，小冰做了如圖所示的實驗：

請回答下列問題：

(1)上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為____________________________；

(2)向13.25g樣品中加入200g稀硫酸后，生成氣體的質(zhì)量為_______________；

(3)根據(jù)已知條件，列出求解與13.25g樣品反應的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式________________；

(4)a的數(shù)值是_________；

(5)混合粉末中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比為_________；

(6)若要使最終所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>10％，則需要向其中加入水的質(zhì)量為____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】綠色出行，美麗冰城!相信同學們最近在街上一定看到了許多“綠車牌”。這是我市正式啟用的新能源汽車專用號牌。幾年來。哈爾濱市淘汰“黃標車”，引進“綠牌車”，在生態(tài)文明建設的路上，我們決不馳于空想，不騖于虛聲!請回答：

(1)特斯拉電動車是—類典型的新能源車，其外部車身體板采用碳纖維材料構造，底盤由模壓鋁合金構成，鋁合金屬于①_______材料，推測車身體板和底盤共同具有的一個物理性質(zhì)是_____(填字母)。

A．硬度大 B．熔點低 C．密度大

(2)在特斯拉電動車行駛的過程中，儲存在鋰離子電池中的①______能轉(zhuǎn)化為電能，最終轉(zhuǎn)化為汽車運行時的②_______能。

(3)二氧化鈦(Ti02)也是制備化學電源不可或缺的重要原料，其工業(yè)制法是在一定條件下，利用四氯化鈦和一種氣體單質(zhì)反應制得，同時生成氯氣(Cl2)，此反應的化學方程式為①__________________________，反應前后氯元素的化合價分別為②_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種常用氮肥。請計算：

(1)CO(NH2)2 中，C、O、N、H 四種元素的質(zhì)量比是_____。

(2)CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是_____(結(jié)果精確到 0.1%)

(3)_________克的 CO(NH2)2 中含有 14g 氮元素？(要求寫出計算過程)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是小忻同學設計的一套實驗室制備純凈、干燥的CO2和驗證CO2能與NaOH反應的裝置。

(1)寫出儀器a的名稱：______________。

(2)在實驗室中，為制得二氧化碳，應選擇裝置______填在A處。

(3)為獲得純凈的二氧化碳，裝置B中應放_____，裝置C中濃硫酸的作用是___________。

a.NaOH溶液 b.澄清石灰水 c.飽和的NaHCO3溶液 d.濃硫酸

(4)當裝置E中收集滿CO2時，關閉止水夾K1，打開止水夾K2，把注射器D中5mL濃NaOH溶液壓入裝置E中，發(fā)生反應的化學方程式為_______________，觀察到的現(xiàn)象是______________。小平同學認為要證明CO2與NaOH確實反應，還應把注射器NaOH溶液換成等體積的_______，再做一次實驗。

(5)小紅認為，我們還可以采用檢驗生成物的方法，確認CO2與NaOH反應了。于是，小玲同學取少量E中溶液于燒杯中，再向溶液中滴加幾滴稀鹽酸，未發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象小玲認為CO2與NaOH沒有反應。你認為該結(jié)論是否正確，并說明理由。__________________。

(6)為了進一步得出結(jié)論，幾位同學結(jié)合所學知識分工合作，集思廣益，設計了下列實驗進行驗證。請將下表補充完整。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

①取E中溶液，滴加過量CaCl2溶液

_____________________________

②對①進行過濾，向濾液中滴加_________

溶液變紅

【結(jié)論】CO2與NaOH能反應，且反應后的溶液中還有NaOH。

【反思評價】

(1)在實驗步驟①中為什么要加入過量的CaCl2溶液？_____________________________。

(2)小玲同學認為在實驗步驟①中可以用Ca(OH)2 溶液代替CaCl2證明這一瓶中是否含有NaOH，你認為呢？并說明理由______________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口,易拉罐立即變癟。請寫出其原因 __________________。一會兒易拉罐又鼓起,因為Al與NaOH溶液反應生成了H2和 NaAlo 2。寫出該反應的化學方程式 __________________

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