鎂銅合金常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料，現(xiàn)取某鎂銅合金10g放入燒杯中，加入足量稀硫酸充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為6.4g，請(qǐng)計(jì)算：

    （1）該鎂銅合金中鎂的質(zhì)量為     克（只寫出結(jié)果）。

    （2）求生成H2的質(zhì)量（要寫出解題完整過(guò)程）。


（1）3.6

    （2）0.3克（計(jì)算過(guò)程略）（2分）。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。

⑴洪澤湖是我國(guó)著名的淡水湖。某同學(xué)對(duì)洪澤湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究。

洪澤湖水屬于__________（填“純凈物”或“混合物”），為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入___________，攪拌。在日常生活中，常采用________的方法降低水的硬度。

⑵我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費(fèi)水的是       （填字母編號(hào)）；

A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭            B．用洗菜水澆花

C．用洗衣水沖廁所                      D．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫

⑶學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對(duì)水有了一些新的認(rèn)識(shí)。

①知道了水的微觀結(jié)構(gòu)。構(gòu)成水的粒子可表示為           （填序號(hào)）。

 

②了解了水的宏觀組成。水中氫元素、氧元素的質(zhì)量比是            。

③認(rèn)識(shí)了水的化學(xué)性質(zhì)。寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：

水中通直流電                       水中通入二氧化碳                    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生

B．白磷在空氣中燃燒，有濃厚白霧生成

C．將人體呼出的氣體導(dǎo)人紫色石蕊試液中，試液變成紅色

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2015年8月12日晚，天津?yàn)I海新區(qū)一處危險(xiǎn)品物流倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸，隨后引起周圍多家工廠更強(qiáng)烈的二次爆炸，中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)速報(bào)顯示，第一次爆炸發(fā)生在8月12日23時(shí)34分6秒，近震震級(jí)約2.3級(jí)，相當(dāng)于3噸TNT，第二次爆炸在30秒種后，近震震級(jí)約2.9級(jí)，相當(dāng)于21噸TNT——這已經(jīng)達(dá)到一枚微型戰(zhàn)術(shù)核武器的爆炸當(dāng)量。某同學(xué)給危險(xiǎn)品物流倉(cāng)庫(kù)提供如下溫馨提示，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是

A．危險(xiǎn)品著火時(shí)，只能用水滅火

B．倉(cāng)庫(kù)外要有明顯的防火警示標(biāo)志

C．倉(cāng)庫(kù)與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離

D．倉(cāng)庫(kù)要有良好的通風(fēng)設(shè)備、齊備的消防器材

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2015年5月，省長(zhǎng)在水污染調(diào)研工作會(huì)議上指出，今年要加大力度治理我省水污染問(wèn)題，讓百姓喝上放心水，并且在農(nóng)業(yè)和化肥使用方面保持零增長(zhǎng)。

（1）水體污染有很多危害，請(qǐng)說(shuō)出兩條防止水體污染的具體措施：

                                ；                                       。

（2）飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康，生活中常用　　　　　　來(lái)區(qū)分硬水和軟水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化不包含有緩慢氧化的是（　�。�

A．酒精揮發(fā) B．酒和醋的釀造 C．動(dòng)植物的呼吸 D．農(nóng)家肥的腐熟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化

B．反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過(guò)程

C．分子在化學(xué)變化中可以再分

D．示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


莽草酸（化學(xué)式：C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料． 請(qǐng)回答：

（1）莽草酸分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為　　．

（2）莽草酸中C、H、O元素的質(zhì)量之比為　　．

（3）174g莽草酸含氧元素質(zhì)量為多少克？（寫出計(jì)算過(guò)程）

（4）對(duì)1歲以上的兒童推薦按照下列“體重﹣劑量表”服用“達(dá)菲”：

體重

小于等于15千克

15～23千克

23～40千克

大于40千克

每次用量

30mg

45mg

60mg

60mg

假如患病兒童的體重是20千克，在治療過(guò)程中，需每天服用“達(dá)菲”膠囊（每顆膠囊含“達(dá)菲”75mg）2次，一個(gè)療程5天，那么該患兒一個(gè)療程共需服用多少顆？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下物質(zhì)：①金剛石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨

（1）可用于人工降雨的是       （填序號(hào)，下同）；（2）可用來(lái)切割玻璃的是       ；（3）具有毒性的氣體是       ；（4）能做潤(rùn)滑劑固體單質(zhì)是         。

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