判斷 | 依據(jù) |
不是KMNO4 | KMNO4能溶于水形成紫紅色溶液 |
不是K2MnO4(填化學(xué)式) | 沖洗試管時出現(xiàn)深綠色溶液,說明該物質(zhì)能溶于水 |
是MnO2 | 其他實驗用過MnO2,知道它是不溶于水的黑色固體 |
分析 【交流討論】根據(jù)錳酸鉀溶于水,溶液顯深綠色進(jìn)行分析;
【實驗驗證】根據(jù)二氧化錳能催化過氧化氫溶液分解生成氧氣和水進(jìn)行分析;
【交流討論】根據(jù)金屬氧化物會與酸反應(yīng)生成鹽和水進(jìn)行分析;
【交流討論】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變進(jìn)行分析;
【實驗驗證】根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,常用石灰水檢驗二氧化碳進(jìn)行分析;
【反思提高】根據(jù)物質(zhì)的溶解性,確定清洗試管的方法.
解答 解:【交流討論】錳酸鉀溶于水,溶液顯深綠色,所以
判斷 | 依據(jù) |
不是KMNO4 | KMNO4能溶于水形成紫紅色溶液 |
不是K2MnO4 | 沖洗試管時出現(xiàn)深綠色溶液,說明該物質(zhì)能溶于水 |
是MnO2 | 其他實驗用過MnO2,知道它是不溶于水的黑色固體 |
點(diǎn)評 在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結(jié)合學(xué)過的知識和題中所給的知識進(jìn)行解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①取少量上層料液過濾,取濾液滴加一定量稀鹽酸 | 產(chǎn)生大量氣泡 |
②另取少量濾液,滴加碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
稱量項目 | 反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 |
F玻璃管及所盛固體的質(zhì)量 | 86.3g | 89.9g |
G洗氣瓶和所盛石灰水的質(zhì)量 | 284.2g | 293.0g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將金屬鎳加入到盛有硫酸銅溶液的試管中 | 溶液的顏色變淺,有紅色固體析出 | 鎳比銅的金屬活動性強(qiáng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 用干冰冷藏的食品 | B. | 牛奶中添加氧化鈣以補(bǔ)充鈣質(zhì) | ||
C. | 用甲醛浸泡的海鮮 | D. | 用工業(yè)用鹽腌制的肉類食品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為分子受熱膨脹變大 | |
B. | 氧氣加壓后變成液氧,是因為分子間的間隔變小 | |
C. | 二氧化碳與一氧化碳之所以用途不同,是因為不同的分子性質(zhì)不同 | |
D. | 非吸煙者受到被動吸煙的危害,是因為分子在不斷地運(yùn)動 |
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