【題目】我國新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》(簡稱新國標)中水質(zhì)檢測指標從原來的35項增加到106項,對供水各環(huán)節(jié)的水質(zhì)提出了相應的要求。
(1)新國標在無機物指標中修訂了鎘、鉛等的限量,這里的鎘、鉛指的是_____(填序號);
A原子 B分子 C元素 D單質(zhì)
(2)新國標中對水的pH的規(guī)定為6.5≤pH≤8.5,實驗室用pH試紙測得自來水的pH=6,說明該自來水顯_____(填“酸”、“堿”或“中”)性,是否符合新國標_____(填“是”或“否”);
(3)新國標中消毒劑由1項增至4項,加入了對用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定。
①臭氧(O3)在消毒過程中轉(zhuǎn)化為氧氣,臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣屬于_____(填“物理”或者“化學”)變化;
②二氧化氯消毒過程中產(chǎn)生的次氯酸根離子(ClO﹣)也有消毒作用,ClO﹣中氯元素的化合價為_____價;
③氯胺(NH2Cl)由_____(填數(shù)字)種元素組成,用氯胺消毒時,反應的化學方程式是NH2Cl+X═NH3+HClO,其中X的化學式為_____。
【答案】C 酸 否 化學 +1 3 H2O
【解析】
(1)物質(zhì)是由元素組成的,故這里的鎘、鉛指的是元素。故選C;
(2)實驗室用pH試紙測得自來水的pH=6,pH小于7的溶液呈酸性,故說明該自來水顯酸性,由于對水的pH的規(guī)定為6.5≤pH≤8.5,故不符合新國標;
(3)①臭氧(O3)在消毒過程中轉(zhuǎn)化為氧氣,生成了新的物質(zhì),故臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣屬于化學變化;
②ClO﹣的化合價為﹣1,氧元素的化合價為﹣2,設氯元素的化合價為,則有+(﹣2)=﹣1,故=+1,ClO﹣中氯元素的化合價為+1價;
③氯胺(NH2Cl)由氮、氫、氯三種元素組成,化學反應前后各原子的種類和個數(shù)不變,依據(jù)反應的化學方程式NH2Cl+X═NH3+HClO,反應前含有1個N原子,2個H原子,1個Cl原子和X,反應后含有1個N原子,4個H原子,1個Cl原子,1個O原子,故X中含有2個H原子和1個O原子,故其化學式為H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用下列儀器制取氣體,回答下列問題:
(1)用C、F組成氣體發(fā)生裝置制取氧氣
①用KMnO4制取O2,除利用上述部分儀器外,還需補充的儀器是鐵架臺、玻璃片和__,反應的化學方程式:__.
②制取氣體前,需先檢查裝置的氣密性:連接好儀器,__,說明裝置不漏氣.
(2)用A、E組成氣體發(fā)生裝置制取氣體
①制取CO2,反應的化學方程式:__,在發(fā)生裝置之后連接一個由B、H組成的裝置,若用該裝置檢驗CO2,寫出B裝置內(nèi)所裝試劑名稱__.
②該發(fā)生裝置還可制取H2,若用B、H組成收集裝置并正放于桌面,B內(nèi)裝滿水,則a接__(選填“b”或“c”).
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有H2SO4與CuSO4的混合溶液,為了分析混合溶液中H2SO4與CuSO4的質(zhì)量分數(shù),設計如下實驗方案:取四份混合溶液各100 g,分別緩慢加入到50 g、100 g、150 g、200 g某NaOH溶液中,測得四組實驗數(shù)據(jù)如下表:
第Ⅰ組 | 第Ⅱ組 | 第Ⅲ組 | 第Ⅳ組 | |
NaOH溶液的質(zhì)量/g | 50 | 100 | 150 | 200 |
生成沉淀的質(zhì)量/g | 0 | 2.45 | 7.35 | 9.8 |
(1)100 g混合溶液與NaOH溶液完全反應生成沉淀的質(zhì)量為_______g。
(2)混合溶液中CuSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)
(3)混合溶液中H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為___________。
(4)若在100 g混合溶液中不斷加入上述NaOH的溶液,請畫出加入NaOH溶液的質(zhì)量與所產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關系圖。(在答題卡的坐標圖中作圖)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學常見物質(zhì),其中A為大理石主要成分,F是黑色粉末,H是藍色沉淀,如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關系,請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A_____,D_____,F_____.H______
(2)寫出G+E→H的化學方程式:_____.
(3)寫出物質(zhì)B的一種用途:_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出標號①的儀器名稱:①_____.
(2)用高錳酸鉀制取O2時,用A、D進行實驗,寫出該反應化學方程式_____.發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因為_____.氣體收集完畢時,應先_____(填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”)
(3)某同學在實驗室制二氧化碳氣體時,寫出該反應化學方程式_____.將氣體的發(fā)生裝置由B改進為F,這樣做的好處是_____.
(4)實驗室用固體無水醋酸鈉和堿石灰混合物加熱的方法制取甲烷.該實驗可選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置可選擇_____.
(5)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,反應停止后過濾,得到濾渣和濾液.向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有_____(填化學式),濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____(填化學式)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】銅仁市地處武陵山區(qū),石灰石資源豐富,某課外小組同學取該樣品12.0g于燒杯中,向盛有樣品的燒杯中加入足量一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸溶液充分反應,所用稀鹽酸質(zhì)量(用X表示)和燒杯中剩余固體質(zhì)量(用Y表示)如圖所示(石灰石的主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應),請回答下列問題:
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?
(2)充分反應后共生成多少二氧化碳?
(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A﹣K為中學常見的物質(zhì),其中A為黑色粉末,H是一種建筑材料的主要成分,它們之間的轉(zhuǎn)換關系如圖所示。
(1)D,F的化學式:D為_____,F為_____;
(2)A、H的名稱:A為_____,H為_____;
(3)反應①的基本反應類型是_____;反應②的化學方程式是_____;
(4)氣體E的用途是_____(寫一條)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應用。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導熱性的是_____(填序號)。
(2)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的H2O和O2發(fā)生反應的過程。家中防止炒菜鐵鍋生銹的方法是_____。鋁的化學性質(zhì)比鐵活潑,但通常鋁制品比鐵制品更耐腐蝕的原因是_____。
(3)探究Fe、Cu、Ag三種金屬活動性順序的實驗方案有很多,請寫出探究這三種金屬活動性順序會涉及到的一個化學方程式_____。
(4)在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合液中加入一定量的鋅粉和鐵粉,充分反應后過濾、洗滌,得到濾渣和濾液。下列說法正確的是(________)
A向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定有鋅和鐵
B反應后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量小
C當濾液為藍色時,濾渣中一定含銀,一定不含鋅和鐵
D向濾渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定不含硝酸銀
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象關系合理的是( )
A. 向pH=9的溶液中不斷加水
B. 在久置的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸
C. 分別向等質(zhì)量的Mg和Al中加入稀鹽酸
D. 在飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com