【題目】(5分)實驗室有以下三組實驗裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:
(1)圖Ⅰ的實驗操作目的是_______________________,從該圖觀察到的實驗現(xiàn)象中,你能得出的結論是___________________。
(2)能用圖Ⅱ所示裝置干燥并收集的氣體應具有的性質是_______________。
(3)某同學用裝置Ⅲ制取了一瓶無色無味的氣體(純凈物),你推斷該氣體可能為________
(填化學式),請使用最簡單的方法驗證你的推斷: 。
【答案】(1)檢查裝置的氣密性,裝置不漏氣 (2)不與濃硫酸反應且密度比空氣大
(3)O2 將帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復燃,證明收集的是O2。
【解析】
試題分析:(1)圖Ⅰ的實驗操作目的是檢查裝置的氣密性;從該圖觀察到導管口處有氣泡產生,故能得出的結論是:裝置不漏氣
(2)能用圖Ⅱ所示裝置干燥并收集的氣體:該氣體能用濃硫酸干燥,且采用的是向上排空氣法手機,故由此得出的結論是:該氣體不與濃硫酸反應且密度比空氣大
(3)根據(jù)裝置Ⅲ,適于固體和液體在常溫下反應,且產生的氣體密度比空氣大,故推斷該氣體可能為O2或CO2,判斷方法:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復燃,證明收集的是O2或將氣體通入澄清石灰水中,若澄清石灰水變渾濁,證明是二氧化碳
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖是某同學做“粗鹽的提純”實驗時的過濾裝置圖;
(1)寫出標號的儀器名稱:a (1) ,b (2)__
(2)圖中明顯缺少一種玻璃儀器,請寫出需要補充的儀器名稱是 (3) ,其作用 (4) 。
(3)過濾后的濾液在進行蒸發(fā)時也要用到上述補充的儀器,這種儀器在蒸發(fā)過程中的作用是 (5) 。
(4)某同學過濾后發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁,除了濾紙可能破損以外,請你再寫出一種造成濾液渾濁的原因 (6) 。
(5)以下混合物能用“溶解-過濾”操作進行分離的是____(7)_____。
A.食鹽和白糖 B.面粉和味精
C.食鹽和味精 D.豆油和水
(6)“粗鹽的提純”實驗步驟是:稱量粗鹽、__(8)__、__(9)___、__(10)___、稱量精鹽、計算。
稱取5.0g粗鹽,最終得到4.7g精鹽,則精鹽的產率是 (11) 。(用百分數(shù)表示)
(7)各小組的產率及評價如下:
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
產率 | 75% | 83% | 88% | 72% |
教師對產率的評價 | 偏低 | 偏高 | 偏高 | 偏低 |
下列各組同學對造成產率偏高或偏低的原因分析,正確的是 (12) (填編號)。
A、第1組:燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾
B、第2組:蒸發(fā)時,有固體物質飛濺
C、第3組:濾液渾濁就開始蒸發(fā)
D、第4組:蒸發(fā)時,精鹽中還含有水分
(8)、為鑒別食鹽水和蒸餾水,甲同學認為可用蒸發(fā)水分的方法。將所取的兩種液體蒸干,留有固體物質,對應的液體是食鹽水;沒有固體物質殘留的,對應的液體是蒸餾水。他選用的一組儀器是_____(13)_____。
A. 試管、酒精燈、漏斗、玻璃棒
B. 酒精燈、蒸發(fā)皿、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒
C. 托盤天平、酒精燈、量筒、玻璃棒
D. 燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、酒精燈、玻璃棒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按要求寫出符合題意的化學反應的文字表達式。
①有黑色固體物質生成的化合反應:___________________________
②有無色無味氣體氣體生成的氧化反應:_______________________
③用氯酸鉀制取氧氣:_______________________
④生成有刺激性氣味氣體的反應:_____________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的化學式、名稱、俗稱對應不正確的是( )
A.CaCO3 碳酸鈣 石灰石 B.CaO 氧化鈣 熟石灰
C.HCl 氯化氫 鹽酸 D.NaOH 氫氧化鈉 苛性鈉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)實驗室中有失去標簽的固體和液體試劑各一瓶,小明同學分別取這兩種試劑各少量,放入試管中混合,立即產生一種無色無味的氣體。
(1)[提出問題]探究產生的氣體為何種氣體。
(2)[猜想]小明猜想該氣體可能是氫氣,你認為還可能是(列舉兩種)_________________
(3)[設計實驗方案]從你的猜想中選擇一種氣體,設計實驗方案驗證你的猜想是否正確,要求答出選擇了何種氣體,實驗步驟,現(xiàn)象和結論。______________________________________
(4)假如小明的猜想是正確的,他欲用上述兩種試劑制取氫氣,請你幫助他從下圖中選取制取裝置:發(fā)生裝置為(填裝置標號,下同)____________, 能收集氫氣的裝置為__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中常見的檸檬汁、番茄汁、酸奶等物質的水溶液都有一定的酸性,這是由于( )
A.溶于水時生成了鹽酸 B.水溶液中含有酸分子
C.組成中含有氫元素 D.溶于水時,在水中解離產生了氫離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸性質說法錯誤的是( )
A.濃硫酸的密度大于水的密度
B.濃硫酸與水混合時溶液溫度迅速升高
C.濃硫酸具有很強的吸水性而被裝入干燥器中使用
D.濃硫酸腐蝕衣物和皮膚是物理變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)今年世界水日的主題是“水與能源”。
(1)從組成的角度看:水是由 組成的。(填寫選項編號)
A.氫元素和氧元素 B.氫原子和氧原子 C.氫氣和氧氣
(2)從微觀角度看:下列圖示可以表示構成水的微粒的是 。(填寫圖示編號)
(3)從能源的角度看:電解水產生的氫氣是理想的清潔高能燃料。氫氣燃燒文字表達式為 。從凈化的角度看:
①有關右圖所示凈化河水簡易裝置的說法錯誤的是 。
A.水本身是一種化學資源
B.此裝置可以將硬水軟化
C.利用此裝置可得到蒸餾水
D.利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用
②某水廠凈化水的大致流程如下
水經過沙濾池,除去的雜質是 ;炭濾池中活性炭的主要作用是 。
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