| 氫氧化鈉 體積：500mL 化學(xué)式：NaOH 相對分子質(zhì)量：40 密度：1.5 g/cm3 質(zhì)量分?jǐn)?shù)：50%（1）用20mL氫氧化鈉溶液可以配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液 （2）利用剛配制好的氫氧化鈉除去混有RCl2的NaCl固體（R代表某二價(jià)金屬）．取20g該固體樣品，全部溶解在100g水中，再加入剛配制好的溶液80g，混合到恰好完全反應(yīng)后過濾，得到固體的質(zhì)量為9.8g． ①題中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ②利用已知條件求解反應(yīng)生成NaCl質(zhì)量（x）的比例式為 ③R的元素符號(hào)是 ④原混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ⑤向反應(yīng)后所得溶液中加入173.8g水，則此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 分析：（1）用標(biāo)簽中的說明數(shù)據(jù)，根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，計(jì)算稀釋后溶液質(zhì)量； （2）①運(yùn)用題目假設(shè)的化學(xué)式寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式； ②根據(jù)化學(xué)方程式，利用8g氫氧化鈉的質(zhì)量，列出計(jì)算生成氯化鈉質(zhì)量的比例式； ③根據(jù)參加反應(yīng)的氫氧化鈉和生成的濾渣的質(zhì)量，利用化學(xué)方程式可計(jì)算出R的相對原子質(zhì)量，從而可確定R． ④根據(jù)化學(xué)方程式可計(jì)算出RCl2的質(zhì)量，據(jù)此計(jì)算混合物中氯化鈉的質(zhì)量，利用氯化鈉質(zhì)量除以樣品質(zhì)量求出樣品純度； ⑤計(jì)算加水稀釋反應(yīng)后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)． 解答：解：（1）用20ml氫氧化鈉溶液可以配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液=20ml×1.5g/cm3×50%÷10%=150g． （2））①根據(jù)題中告訴的信息可寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+RCl2=R（OH）2↓+2NaCl． ②80g10%的氫氧化鈉的質(zhì)量=80g×10%=8g；設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為x，R的相對原子質(zhì)量為y 2NaOH+RCl2=R（OH）2↓+2NaCl 80 34+y 117 8g 9.8g x
x=11.7g
y=64 銅的相對原子質(zhì)量為64，故R的元素符號(hào)為Cu． 設(shè)參加反應(yīng)的RCl2的質(zhì)量為z 2NaOH+RCl2=R（OH）2↓+2NaCl 80 135 8g z
z=13.5g 那么原混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
故答案為： （1）150g； （2）①2NaOH+RCl2=R（OH）2↓+2NaCl ②
③Cu ④32.5% ⑤5% 點(diǎn)評(píng)：寫出化學(xué)方程式，利用氫氧化鈉的質(zhì)量求出生成氯化鈉的質(zhì)量，這是進(jìn)一步解決問題的關(guān)鍵． 
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 天天向上一本好卷系列答案 小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型： 23、實(shí)驗(yàn)室有一瓶氫氧化鈉溶液，甲同學(xué)提出“該項(xiàng)溶液是否吸收了空氣中的二氧化碳呢？”于是對該溶液的組成部分進(jìn)行了探究．乙同學(xué)首先對該溶液的溶質(zhì)作了以下①～③種假設(shè)，請教老師后又補(bǔ)充了④和⑤的假設(shè) ①是NaOH②是Na2CO3③是NaOH和Na2CO3④是NaHCO3⑤是Na2CO3和NaHCO3 [查閱資料]硝酸鈣、氯化鈉、硝酸鈉的溶液均呈中性 [實(shí)驗(yàn)]丙同學(xué)通過一系列實(shí)驗(yàn)證明第③種假設(shè)是正確的．請回答下列問題； （1）若溶液中含有NaOH和Na2CO3你將如何檢驗(yàn)？你所有的試劑是 A和E ．（可供選擇的試劑有：A硝酸鈣 B氫氧化鈣 C氯化鈉 D硝酸鈉E酚酞） （2）有關(guān)的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象是 取少量溶液于試管中，先向試管中加入過量的硝酸鈣溶液，然后再加入酚酞試液．先有白色沉淀生成，加入無色酚酞試液后，溶液呈紅色 ．（3）有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式是 Ca（NO3）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaNO3 ．查看答案和解析>> 科目：初中化學(xué) 來源： 題型： （1）為了解決煤炭開發(fā)造成的“三廢”和不安全事故，我國已開始“煤炭地下氣化”的科技攻關(guān)．其原理是使煤在地下與高溫水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳和氫氣．寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 （2）解放軍特種兵進(jìn)行夜間射擊訓(xùn)練時(shí)，在密閉的囊形靶體內(nèi)充入一定體積分?jǐn)?shù)的氧氣和氫氣，當(dāng)高溫高速的子彈擊中靶體時(shí)，靶體內(nèi)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，此時(shí)會(huì)聽到 （3）實(shí)驗(yàn)室有一瓶氫氧化鈉固體由于放置時(shí)間較長，使用前需檢驗(yàn)其是否變質(zhì)． ①取少量樣品加入試管中，滴入 ②寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式 （4）如圖是探究質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)裝置，錐形瓶內(nèi)插有一根上端系有一小氣球、下端能與白磷接觸的玻璃管．引燃白磷，氣球脹大，待錐形瓶冷卻至室溫后，氣球部分縮進(jìn)玻璃管內(nèi)，氣球縮進(jìn)的原因是  （5）二氧化碳是常用的滅火劑，但有的金屬著火卻不能用二氧化碳滅火．如金屬鎂在高溫下可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，生成黑色和白色兩種固體粉末．請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 查看答案和解析>> 科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題 實(shí)驗(yàn)室有一瓶氫氧化鈉溶液，甲同學(xué)提出“該項(xiàng)溶液是否吸收了空氣中的二氧化碳呢？”于是對該溶液的組成部分進(jìn)行了探究．乙同學(xué)首先對該溶液的溶質(zhì)作了以下①～③種假設(shè)，請教老師后又補(bǔ)充了④和⑤的假設(shè) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||