我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》頒布后，各地采取多種措施提高空氣質(zhì)量．下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是（　�。�
A、控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣
B、將盜版光盤(pán)潑上汽油焚燒處理
C、向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑，減少二氧化硫的排放
D、禁止燃放煙花爆竹
考點(diǎn)：防治空氣污染的措施
專(zhuān)題：空氣與水
分析：A、從控制PM2.5的排放，可以減少粉塵等空氣污染物去分析解答；
B、從將盜版光盤(pán)潑上汽油焚燒處理，會(huì)產(chǎn)生大量的CO、SO2、NO2及粉塵等空氣污染物去分析解答；
C、從向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑，減少二氧化硫的排放，二氧化硫是空氣污染物去分析解答；D、從燃放煙花爆竹時(shí)會(huì)產(chǎn)生會(huì)產(chǎn)生大量的CO、SO2、NO2及粉塵等空氣污染物去分析解答；
解答：解：A、控制PM2.5的排放，可以減少粉塵等空氣污染物；故A正確；
B、將盜版光盤(pán)潑上汽油焚燒處理，會(huì)產(chǎn)生大量的CO、SO2、NO2及粉塵等空氣污染物；故B錯(cuò)誤；
C、向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑，減少二氧化硫的排放，二氧化硫是空氣污染物；故C正確；
D、燃放煙花爆竹時(shí)會(huì)產(chǎn)生會(huì)產(chǎn)生大量的CO、SO2、NO2及粉塵等空氣污染物；故D正確；
由于題目是選也不利于的，故答案為：B．
點(diǎn)評(píng)：環(huán)境問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，空氣污染也成為了中考的熱點(diǎn)之一．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面關(guān)于某反應(yīng)微觀示意圖的說(shuō)法正確的是（　�。ā�”和“”分別表示兩種不同原子）
A、該反應(yīng)中分子和原子的種類(lèi)都發(fā)生了改變
B、該反應(yīng)前后各種元素的化合價(jià)都不變
C、該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲、乙、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是3：1：2
D、反應(yīng)后分子總數(shù)減少，因此物質(zhì)的總質(zhì)量也減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列元素是周期表中的第三周期元素（氬元素除外），下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
11  Na
鈉
22.99		12  Mg
鎂
24.31		13  Al
鋁
26.98		14  Si
硅
28.09		15  P
磷
30.97		16  S
硫
32.07		17  Cl
氯
35.45
A、硫元素原子的核外電子數(shù)為16
B、硅元素屬于非金屬元素
C、磷的相對(duì)原子質(zhì)量是30.97
D、鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)課本中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（　�。�
A、二氧化碳使階梯蠟燭熄滅的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣
B、向盛有水的小燒杯中加入少量品紅的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子在運(yùn)功
C、氫氧化鈉和鹽酸中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氫氧化鈉可以用于治療胃酸過(guò)多
D、鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“三生”教育告訴我們“關(guān)愛(ài)生命，擁抱健康”是永恒的主題．下列做法不利于人體健康的是（　�。�
A、震后災(zāi)區(qū)的飲用水應(yīng)消毒處理后才能飲用
B、香煙的過(guò)濾嘴可濾除CO等有害物質(zhì)，故在公共場(chǎng)所吸煙不會(huì)危害他人健康
C、胃酸過(guò)多的人可以喝適量的蘇打水
D、飲食中缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)代科技證明，葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效．下列關(guān)于白藜蘆醇 （C14H12O3）的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、每個(gè)白藜蘆醇分子是由14個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的
B、白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的個(gè)數(shù)比為14：12：3
C、白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量為228
D、白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14：1：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列項(xiàng)目沒(méi)有列入空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)的是（　�。�
A、CO2
B、NO2
C、CO
D、PM2.5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑，下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A、
加熱液體
B、
過(guò)濾
C、
稀釋濃硫酸
D、稱(chēng)量固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液（記作A、B），小強(qiáng)用下列方法鑒別，回答下列問(wèn)題．
（1）他取適量的A、B兩種溶液于試管中，分別加入適量氯化鐵溶液，觀察到A中產(chǎn)生紅褐色沉淀，則A是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（2）他另取適量的A、B兩種溶液于試管中，分別加入適量碳酸鈉溶液，觀察到B中的現(xiàn)象為
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）他通過(guò)測(cè)定溶液的酸堿度來(lái)鑒別：若pH
 
7，則溶液為
 
；
（4）他還利用了下列試劑進(jìn)行鑒別，其中能鑒別的試劑是
 
．（填字母）
A、鋅     B、硝酸鈉    C、石蕊試液．

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