如圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線,則以下說法不正確的是( )
A. t1℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度的大小為b>a=c
B. 將t2℃時(shí)a的飽和溶液150g降溫到t1℃時(shí),析出溶質(zhì)30g
C. t2℃時(shí),將1g a物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌,能形成3g不飽和溶液
D. 要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體,通常采用降溫結(jié)晶的方法
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年上海市徐匯區(qū)九年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
水是人類寶貴的自然資源。對(duì)水的研究如下:
Ⅰ.電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,請(qǐng)回答:
通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,一段時(shí)間后A試管和B試管中所收集的氣體體積比約為______;實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體B的方法是______。
該實(shí)驗(yàn)可得出水是由__________________組成的結(jié)論;
寫出電解水的化學(xué)方程式__________________________。
Ⅱ. 原水(未經(jīng)過處理的水)中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)。在水中撒些明礬,可除去水中的泥沙、懸浮物,使水變澄清;通入適量氯氣可生成鹽酸和次氯酸,次氯酸(HClO)可殺死水中的細(xì)菌。某水廠生產(chǎn)自來水的步驟如下:
可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟為_________________(填編號(hào))。
② 能消毒殺菌的步驟為___________________(填編號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列說法正確的是
A. 氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃,是由于氧氣具有可燃性
B. CO2通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅,是由于二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸
C. 銅綠粉末受熱變黑,銅加熱也會(huì)變黑,說明銅綠和銅化學(xué)性質(zhì)完全相同
D. 木炭與氧氣反應(yīng)既可以生成CO,也可以生成CO2,說明同種微粒構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下圖表示初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省心學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
請(qǐng)寫出該中和反應(yīng)方程式: .
(1)猜想與假設(shè):
猜想一:甲同學(xué):“兩種物質(zhì)已恰好完全中和,溶液呈中性”;
猜想二:乙同學(xué):“反應(yīng)后氫氧化鈉過量,溶液呈堿性”;
猜想三:丙同學(xué): .
甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過討論后覺得乙同學(xué)的猜想不正確,兩位同學(xué)的理由是: .
(2)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①為了驗(yàn)證自己的猜想,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上,觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比. | pH 7 | 猜想一不成立 |
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)(與甲同學(xué)方案不同)方案,驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想,并填寫下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
|
| 猜想三:成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省心學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是
A. 用硫酸除鐵銹:FeO+H2SO4="=" FeSO4+H2O
B. 正常雨水的pH約為5.6的原因:CO2 + H2O ="=" H2CO3
C. 醫(yī)療上用堿性物質(zhì)中和過多胃酸:NaOH + HCl ="=" NaCl + H2O
D. 除去銅粉中少量的鐵粉:2Fe+6HCl ==2FeCl3+3H2↑
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年上海市松江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
NaCl、KNO3物質(zhì)的溶解度曲線如圖
① a點(diǎn)表示的意義是20℃時(shí),在_______中最多溶解硝酸鉀31.6克。
② 60℃時(shí),50克水中加入_______克硝酸鉀恰好形成飽和溶液,再往該溶液中加入115克水后,硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。
③ 提純混合溶液中的硝酸鉀,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
操作III為下圖中的_______(填序號(hào)),溶液M中所含溶質(zhì)為______________。
④ 20℃時(shí),將等質(zhì)量的NaCl、KNO3固體分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到60℃時(shí)現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā))。根據(jù)NaCl、KNO3物質(zhì)的溶解度曲線回答:
甲燒杯中的加入固體是________(填“KNO3”或“NaCl”)。
對(duì)乙燒杯中溶液的分析,正確的是_________(選填編號(hào))
Ⅰ.從20℃升溫到60℃過程中,溶質(zhì)質(zhì)量沒有改變
Ⅱ.20℃時(shí),其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為31.6:100
Ⅲ.將溶液從20℃降溫,一定會(huì)析出晶體
Ⅳ.60℃時(shí),乙燒杯中溶液一定是不飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年上海市松江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
物質(zhì)的化學(xué)式與俗稱不相符的是
A. CuSO4·5H2O——膽礬 B. CaO——生石灰
C. NaCl——食鹽 D. Ag——水銀
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市懷柔區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
某同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”,A 瓶中充滿了氯化氫氣體,B 瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
魔術(shù)實(shí)驗(yàn) | 微粒示意圖(三種球分別表示氫、氮、氯原子) |
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(2)若A、B兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是____。
(3)甲中兩種元素的質(zhì)量比是____。
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