【題目】有人為了研究空氣中所含氧氣的體積,做了以下實驗在室溫條件下,用燒杯倒扣在水中,燒杯內浮著一個不銹鋼(不與白磷反應)制成的小船,船中放有少量白磷,F(xiàn)把濃硫酸緩緩地注入水中并攪排,放白磷的小船用不銹鋼做的原因是______。不一會兒,白磷發(fā)生自燃,到反應結束并冷卻后,發(fā)現(xiàn)燒杯內水面會上升,進入水的體積占原燒杯內空氣體積的______,產生這一現(xiàn)象的原因是______。

【答案】不銹鋼具有良好的導熱性 白磷燃燒消耗燒杯中氧氣,燒杯中壓強減小,水進入燒杯,進入水的體積就是氧氣的體積,消耗氧氣的體積約占燒杯中空氣體積的

【解析】

濃硫酸緩緩地注入水中放出熱量,放白磷的小船用不銹鋼做的原因是:不銹鋼具有良好的導熱性,以達到白磷的著火點;不一會兒,白磷發(fā)生自燃,到反應結束并冷卻后,發(fā)現(xiàn)燒杯內水面會上升,進入水的體積占原燒杯內空氣體積的;產生這一現(xiàn)象的原因是:白磷燃燒消耗燒杯中氧氣,燒杯中壓強減小,小于外界壓強,水進入燒杯,進入水的體積就是氧氣的體積,消耗氧氣的體積約占燒杯中空氣體積的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用如圖表示:

1)圖乙所示反應屬于基本反應類型中的_____反應。

2)圖甲、乙中屬于氧化物的是______(填化學式)。

3)寫出物質D的化學式:_________,D中氯元素的化合價為_______。

4)寫出圖甲所示反應的化學方程式:____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】運用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題:

溫度/°C

10

30

50

60

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.3

37.0

37.3

硝酸鉀

20.9

45.8

85.5

110

1B _____________(氯化鈉硝酸鉀”)的溶解度曲線。

260℃,100g水中加入100g硝酸鉀,所得溶液的溶質質量分數(shù)為_____________,當該溶液從60℃降溫到30℃,析出晶體的質量為_____________g。

3)現(xiàn)有50℃A物質的不飽和溶液,在不減少溶劑的情況下,欲使其變成飽和溶液,下列措施肯定不能實現(xiàn)的是_____(填序號)

降低溫度升高溫度加入A物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗不能達到實驗目的的是

A.鑒別氯化鉀和氯化銨

B.探究可燃物的燃燒條件

C.探究同種物質在不同溶劑中的溶解性

D.探究鐵生銹的條件

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學知識可用藝術化方式呈現(xiàn),小雨學習了金屬的化學性質后,創(chuàng)作了以下漫畫。

(1)從小雨的繪畫表現(xiàn)角度分析,________________(填金屬名稱)不能與鹽酸發(fā)生置換反應。

(2)其中有淺綠色溶液產生的反應方程式為_______________。

(3)要驗證MgZn、Cu三種金屬的活動性,除圖中方法外,還可選用的試劑有_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖,下列有關說法正確的是

A. 反應前后,溶液的pH不變

B. 反應前后,Na+和Cl-的數(shù)目不變

C. 反應前后,H+和OH-的數(shù)目不變

D. 反應前后,H2O的數(shù)目不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應能產生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學式為CaC2)與水反應生成,同時生成一種白色固體。

(提出問題)白色固體是什么物質?

(做出猜想)小明經過思考認為有以下幾種可能:

猜想一:CaO;猜想二:___________________;猜想三:Ca(OH)2。

他的依據(jù)是______________________________________________________________。

(交流反思)經過同學們交流討論,認為猜想一不成立。否定猜想一的理由是:

________________________________________________________________________

(進行實驗)(一)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到____________________,證明猜想二不成立。

(二)取少量白色固體加入到水中,取上層清液,______________________________,有白色沉淀出現(xiàn),證明猜想三成立。該反應的化學方程式為:_______________________________________。結論:白色固體是Ca(OH)2

(拓展應用)1、已知碳化鈣與水反應非常劇烈,乙炔的密度比空氣略小。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止,你選擇的裝置是___________(選填圖中裝置序號)。

A B C D E F

2、寫出乙炔在空氣中燃燒的化學方程式_______________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號表示:

1)鎂元素_____;

2)三個氫原子_____;

32個氮分子_____;

42個鈣離子_____

5)氧化鎂中氧元素顯﹣2_____;

6)符號“4P2O5”中,數(shù)字“2”的含義是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們探究氫氧化鈉與鹽酸能否發(fā)生化學反應。

[探究活動1]同學進行了如圖實驗:

加入一定量稀鹽酸后觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色,證明二者發(fā)生了反應。上述實驗操作中有一處明顯錯誤,請加以改正_______________。要證明稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應,除了上述方法之外,還可以按照下表實驗獲得結論。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量氫氧化鈉溶液于試管中,加入過量稀鹽酸后,再加入少量氧化銅

________________

氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應。加入氧化銅后發(fā)生反應的化學方程式為_____________

[探究活動2]如果在[探究活動1 ]中直接傾倒稀鹽酸至溶液由紅色變?yōu)闊o色,最終燒杯內的溶液中溶質的成分是什么? ( 指示劑除外)

[猜想與假設]甲猜想:氯化鈉

乙猜想:_______________

甲為了證明自己的猜想,進行如下實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取反應后的溶液于燒杯中,加入鐵粉

_____________

猜想錯誤

[探究活動3 ]中和反應能否通過判斷有水生成來證明其反應發(fā)生?

[設計實驗]乙取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進行如圖2的三個對比實驗。

[查閱資料] a.變色硅膠吸水后由藍色變?yōu)榧t色;

b.無水醋酸是一種酸,常溫下為無色液體;

(1)加入試劑后.要迅速塞緊橡膠塞的原因是___________

(2)能證明酸和堿反應有水生成的現(xiàn)象是___________。

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