15．中國(guó)的茶文化享譽(yù)世界，人們以茶品味健康生活，走進(jìn)茶葉店能夠聞到各種茶香味的原因之一是（　�。�
A．分子間有間隙B．分子的大小改變了
C．分子的質(zhì)量很小D．分子不停地運(yùn)動(dòng)

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：走進(jìn)茶葉店能夠聞到各種茶香味，是因?yàn)椴枞~中含有的分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到各種茶香味．
A、由分子的性質(zhì)可知，聞到各種茶香味的主要原因與分子之間有間隔無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、由分子的性質(zhì)可知，聞到各種茶香味的主要原因與分子的大小是否改變無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、由分子的性質(zhì)可知，聞到各種茶香味的主要原因與質(zhì)量分子的大小無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、由于分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，這是造成聞到各種茶香味的主要原因，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．小紅發(fā)現(xiàn)切開(kāi)的蘋果會(huì)很快變色，于是在老師的指導(dǎo)下，探究氧氣是否參與了蘋果變色的過(guò)程．小紅提出假設(shè)：氧氣參與了蘋果變色的過(guò)程．老師指導(dǎo)小紅要進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，小紅設(shè)計(jì)并完成了如下2個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)1：探究使蘋果變色的氣體成分．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①準(zhǔn)備如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，A為用排水集氣法收集的1瓶氧氣，B為1瓶空氣，C瓶中為空氣，3個(gè)集氣瓶容積均為250mL；
②在C瓶中做紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)，待冷卻至室溫后打開(kāi)彈簧夾，至水不再進(jìn)入集氣瓶中，測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為50mL，剩余氣體的主要成分為氮?dú)猓?br />③將大小相同的蘋果塊依次迅速放入集氣瓶A、B和C中，記錄蘋果的變色時(shí)間．
ABC
放入蘋果起始時(shí)間下午2：00下午2：00下午2：00
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象下午2：03
蘋果變色		下午2：09
蘋果變色		下午2：19
蘋果未變色
結(jié)論：蘋果變色與氧氣有關(guān)．
（2）實(shí)驗(yàn)2：探究蘋果變色消耗的氣體體積．
小紅為了探查集氣瓶A、B中消耗氣體的體積，她采取的實(shí)驗(yàn)步驟是：分別在AB兩瓶中做紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)，待冷卻至室溫后打開(kāi)彈簧夾，至水不再進(jìn)入集氣瓶中，測(cè)量進(jìn)水的體積便知紅磷消耗氧氣的體積．
實(shí)驗(yàn)后小紅記錄了進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積，由此計(jì)算出A瓶中蘋果消耗氣體的體積，請(qǐng)你在表格中填寫B(tài)瓶蘋果消耗氣體的體積．
AB
進(jìn)入水的體積200mL42mL
蘋果消耗氣體的體積50mL8mL
（3）實(shí)驗(yàn)反思：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有一些因素會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的結(jié)果不夠準(zhǔn)確，寫出其中一種因素裝置的氣密性不好．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體．如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．分子在化學(xué)變化中可分B．化學(xué)變化前后物質(zhì)種類一定改變
C．原子在化學(xué)變化中可分D．化學(xué)變化前后原子種類不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．（1）金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)有很大的差異，其原因是碳原子的排列不同；
（2）將幾塊烘烤過(guò)的木炭投入到滴有少量紅墨水的水中，振蕩后可觀察到紅色消失；這是因?yàn)槟咎烤哂形侥芰Γ?br />（3）石油、煤和天然氣常被稱為三大化石燃料．天然氣的主要成分是甲烷，寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（4）我國(guó)從2011年5月1日開(kāi)始實(shí)行“酒駕入刑”，飲酒后不能駕駛機(jī)動(dòng)車，飲用酒主要成分的名稱是酒精，它是一種優(yōu)質(zhì)的可再生燃料，在充足的空氣中燃燒的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格按要求進(jìn)行，否則會(huì)造成實(shí)驗(yàn)的失敗．分析下述實(shí)驗(yàn)失誤的原因（每種情況回答一點(diǎn)理由即可）：
（1）過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁濾紙破損；
（2）做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶底破裂．實(shí)驗(yàn)前集氣瓶中未預(yù)留少量水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．鎂是一種銀白色金屬，硬度較小，能在空氣中劇烈燃燒．用坩堝鉗夾一段鎂條在酒精燈上點(diǎn)燃，鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成一種白色固體--氧化鎂．以上描述，屬于鎂條物理性質(zhì)的是是一種銀白色金屬，硬度較小，屬于化學(xué)性質(zhì)的是能在空氣中劇烈燃燒，作為化學(xué)變化判斷依據(jù)的是生成一種白色的固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．鈉的元素符號(hào)是：Na，請(qǐng)畫出其原子結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某晶牌變色眼鏡的鏡片在強(qiáng)光下會(huì)變成暗棕色，當(dāng)光線變暗時(shí)，鏡片幾乎變成無(wú)色透明．原來(lái)，變色眼鏡是在普通鏡片中加入了適量的溴化銀和氧化銅的微晶粒．
（1）當(dāng)強(qiáng)光照射時(shí)，溴化銀分解為銀和溴，使鏡片呈現(xiàn)暗棕色．當(dāng)光線變暗時(shí)，銀和溴（Br2）在氧化銅的催化作用下，重新化合生成溴化銀（AgBr），鏡片的顏色變淺．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Ag+Br2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2AgBr．
（2）光進(jìn)入眼球時(shí)，瞳孔根據(jù)光線的強(qiáng)弱可進(jìn)行調(diào)節(jié)．完成這一反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做放射�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．銅在潮濕的空氣中也會(huì)和氧氣、水及二氧化碳反應(yīng)生成銅綠（Cu2（OH）2CO3）．求：
（1）Cu2（OH）2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量為=222；
（2）Cu2（OH）2CO3 中氫氧原子個(gè)數(shù)比=2：5；
（3）Cu2（OH）2CO3中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于=57.7%（保留一位小數(shù)）．

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