冰塊能浮在水面上的事實說明( �。�

A. 水有三態(tài)變化

B. 冰的密度大于水

C. 冰的密度小于水

D. 冰和水是同一種物質(zhì)的不同狀態(tài)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第一單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題

道爾頓和阿伏加德羅等科學(xué)家創(chuàng)立的_____和___學(xué)說,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ).1869年,門捷列夫發(fā)現(xiàn)了___,使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究有規(guī)律可循.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題

下列處理事故的方法不正確的是

A.油鍋著火用水澆

B.電器著火應(yīng)先切斷電源,再用二氧化碳滅火器撲滅

C.廚房煤氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

D.撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:填空題

如圖是電解水的實驗裝置圖,填空:

(1)A為_______極;

(2)甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比約是_______;

(3)該實驗中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液,其目的是_______;

(4)若將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液100g進(jìn)行電解,當(dāng)溶液中NaOH 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高到2%時停止電解,則生成的H2的質(zhì)量為_______g(結(jié)果保留1位小數(shù))。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題

近年我國西南地區(qū)旱情嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān) 注,下列說法正確的是( )

A.水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成

B.為了防止水的污染,應(yīng)禁止使用農(nóng)藥和化肥

C.為了緩解旱情,可用干冰進(jìn)行人工降雨活動

D.通過如圖所示裝置可以把硬水轉(zhuǎn)化成軟水

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題

下列關(guān)于電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論說法正確的是( )

A.正極生成的氣體是氫氣

B.水由氫元素、氧元素組成

C.化學(xué)變化中分子和原子都不可再分

D.生成的氫氣和氧氣的體積比是 1:2

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省河源市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題

請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標(biāo)號的儀器名稱:①_______;②_______

(2)實驗室制取二氧化碳可以選擇的發(fā)生裝置是___(填寫裝置序號),化學(xué)方程式是___。

(3)若選用A裝置加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,若要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置是____(填寫裝置序號)。

(4)將B裝置改成下圖裝置來制取二氧化碳,通過控制底部破損的小試管升降,這一改進(jìn)的主要目的是___

(5)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實驗室常用碳化鈣固體與食鹽水在常溫下來反應(yīng)制取乙炔。現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是___(填裝置序號,下同),收集裝置是__。若用如圖裝置收集乙炔(瓶內(nèi)預(yù)先裝滿水),乙炔應(yīng)從__端進(jìn)入選填“a”或“b”。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省河源市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A.酒精揮發(fā) B.濕衣晾干 C.冰雪融化 D.紙張燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì).觀察如圖示意圖,回答問題:

(1)從宏觀看以上四種物質(zhì)都是由_____組成;

(2)石墨可以導(dǎo)電,金剛石不能,從微觀看石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同的原因是_____;

(3)從物質(zhì)分類的角度看,木炭不同于其他三種物質(zhì).前面三種屬于_____, 木炭屬于_____.

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同步練習(xí)冊答案
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