著名的侯氏制堿法的反應(yīng)原理可表示為:
NH3+CO2+H2O=NH4HCO3 NaCl+NH4HCO3=NaHCO3 ↓ +NH4C1
2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 ↑
在這幾個(gè)反應(yīng)中,沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型是 ;從反應(yīng)中看出,NaCl和
NaHCO3相比溶解性更強(qiáng)的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查閱資料知:甲酸(HCOOH)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的液體,與濃硫酸混合加熱的反應(yīng)為:HCOOH========CO↑+H2O。實(shí)驗(yàn)室可利用下圖裝置制取CO并還原CuO。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
1)甲酸發(fā)生了 反應(yīng)。(填反應(yīng)類(lèi)型)
2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先通入一段時(shí)間CO,后加熱CuO,
目的是 。
3)能證明甲酸生成CO的現(xiàn)象是
① ;
② 。
4)點(diǎn)燃D處酒精燈的目的是 。
5)寫(xiě)出B中CO與CuO發(fā)生的反應(yīng),用化學(xué)方程式表示 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,都由原子直接構(gòu)成的一組是
A.干冰和氮?dú)?nbsp; B.氯化鈉和氯化鉀 C.金剛石和金屬銅 D.鐵和硫酸銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定條件下某密閉容器內(nèi),發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
物 質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 17 | 64 | 2 | 0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | m | 0 | 46 | 36 |
A. m=1 B.反應(yīng)生成的C與D的質(zhì)量比為11:9
C.該反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng) D.該反應(yīng)可表示為:A+B →C+D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。
當(dāng)向A中加入一定量的稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)A中溶液仍然呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的
是(酚酞除外,用化學(xué)式表示) ;當(dāng)做完圖l實(shí)驗(yàn)后A中溶液呈無(wú)色,
見(jiàn)理論解釋A中溶液變?yōu)闊o(wú)色的反
實(shí)質(zhì)是 ;反應(yīng)過(guò)程中溶液pH
曲線應(yīng)為圖2中的 (填“甲”
乙”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液(底部均有未溶解的固體)的試管浸入盛有水的燒杯里,然后向燒杯中加入一定量的濃硫酸,則對(duì)相關(guān)變化判斷正確的是( )
A. 甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
B. 乙溶液中未溶解的固體質(zhì)量減小
C. 甲、乙物質(zhì)的溶解度都增大
D. 乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,由此可知該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型是 ( )
A.置換反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.化合反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬,同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結(jié)論正確的是。(已知:A、B、C在生成物中均為+2價(jià))
A.放出H2的質(zhì)量是B>A>C
B.金屬活動(dòng)性順序是A>B>C
C.反應(yīng)速率最大的是A
D.相對(duì)原子質(zhì)量是C>B>A
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