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【題目】下列生活生產中的做法，利用乳化作用的是（ ）

A．修車工人用汽油清洗衣服上的油污

B．用醋洗去水壺的水垢

C．用洗滌劑洗去餐具上的油污

D．用NaOH洗去抽油煙機上的油污

【答案】C

【解析】A、用汽油洗清洗衣服上的油污是因為油污易溶于汽油，利用的是溶解原理；故本選項不符合題意；

B、用醋洗去水壺的水垢，利用醋酸能與水垢的主要成分碳酸鈣反應的性質，與乳化無關；故本選項不符合題意；

C、用洗滌劑洗去抽油煙機上的油污，利用了洗滌劑的乳化作用；故本選項符合題意；

D、用NaOH洗去抽油煙機上的油污；利用的是溶解原理；故本選項不符合題意．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列事實與對應的解釋相符的是

A. 空氣能被壓縮——分子體積可以變小

B. 濕衣服在太陽下干的快——溫度升高，分子運動加快

C. 結冰的水不能流動——0℃以下，水分子不再運動

D. 50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL——分子質量小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質的名稱、俗稱和化學式表示同一種物質的是

A．氧化鐵、鐵銹、Fe3O4

B．氫氧化鈣、生石灰、Ca（OH）2

C．純堿、燒堿、Na2CO3

D．硫酸銅晶體、膽礬、CuSO45H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(4分)構建和諧社會，建設社會主義新農村的目標之一是讓農民飲用清潔的自來水。ClO2 是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO2的新方法，其反應的微觀過程圖如下：

（其中表示氯原子，表示鈉原子，表示氧原子）

試回答：

（1）ClO2 叫做 ，其中氯元素的化合價為 ；

（2）根據反應的微觀過程圖寫出反應的化學方程式： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z是金屬活動性順序表里的三種金屬，它們在溶液中能發(fā)生如下反應：

①X+YSO4=XSO4+Y

②Y+2ZNO3=Y（NO3）2+2Z

③X+H2SO4=XSO4+H2↑

④Z與H2SO4不發(fā)生反應

則三種金屬的活動性滿足（ ）

A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．Y＞Z＞X D．X＞Z＞Y

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】判斷下列化學方程式的書寫是否正確，如果錯誤，請加以改正：

(1)鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O22Fe2O3 _______________________

(2)硫在氧氣中燃燒：S+O2SO2↑ _______________________

(3)高錳酸鉀受熱分解產生氧氣：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ _______________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，加熱燒瓶中的水使之沸騰．水蒸氣從銅管噴出，把火柴靠近管口P處，火柴被加熱，迅速移開火柴，火柴開始燃燒．下列說法正確的是 (　 　)

A. 水沸騰，水分子質量和體積增大

B. P處水蒸氣的作用是提高火柴的著火點，使其燃燒

C. 火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒

D. 水變?yōu)樗魵赓|量不變符合質量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示是某物質的分子模型示意圖，其中“”代表氫原子，“”代表氧原子。下列敘述正確的是

A. 此物質由4個原子構成

B. 此物質中含氧分子

C. 此物質中氫元素與氧元素的原子個數比是1:1

D. 此物質的化學式為HO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:

（1）該裝置存在的一個主要問題是 ;

你的改進方法是 .

（2）實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳? .

（3）實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現象是 。發(fā)生反應的化學方程式為 。B處觀察到的實驗現象是 。

（4）實驗過程中,一氧化碳和氧化銅反應不僅能生成銅,還可能生成中間產物氧化亞銅 (化學式為Cu2O)。如果要對反應后A處殘留固體的組成進行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能? .

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