推理是學習化學的一種重要方法,下列推理關系成立的是( �。�
A、用帶火星的木條伸入集氣瓶中不復燃,則集氣瓶中一定不含有氧氣
B、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,所以水是由氫氣和氧氣組成的
C、化合物是不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質一定不是化合物
D、鎂條在空氣中燃燒得到的氧化鎂的質量與參加反應的鎂條質量不相等,所以該反應不符合質量守恒定律
考點:氧氣的檢驗和驗滿,電解水實驗,單質和化合物的判別,質量守恒定律及其應用
專題:課本知識同類信息
分析:A、氧氣濃度太小,不能使帶火星的木條復燃,不能證明不含氧氣.
B、根據(jù)物質的構成分析即可,水是由氧元素和氫元素構成的.
C、根據(jù)化合物的定義進行分析解答.
D、根據(jù)質量守恒定律分析即可.
解答:解:A、用帶火星的木條伸入集氣瓶中不復燃,則集氣瓶中可能含有氧氣,例如空氣等.故A錯誤;
B、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,證明了水是由氫和氧兩種元素組成的.故B錯誤;
C、化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以化合物必須含有兩種或兩種以上元素,故C正確;
D、根據(jù)質量守恒定律,鎂燃燒后質量增加,實際上增加了參加反應的氧氣的質量,故該反應符合質量守恒定律.
故選C.
點評:本題考查化學的一種重要學習方法--類推法,屬于易錯題目,因而同學們對一些典型的概念、理論準確記憶,理解把握,并多涉獵題型進行訓練.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關物質性質與用途的說法不正確的是( �。�
A、液氧炸彈:氧氣能支持燃燒
B、燈泡內充氦氣:化學性質不活潑
C、汽車燈內充氙氣:通電會發(fā)出強光
D、液氮做冷凍劑:化學性質不活潑

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科目:初中化學 來源: 題型:

將某暗紫色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和一種固體物質D.黑色固體C通常用作分解過氧化氫的催化劑.另一黑色固體E在無色氣體B中能燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉化為無色氣體B.
請推測,并回答:
(1)寫出名稱A
 
、B、
 
C、
 
、F
 

(2)加熱紫黑色固體A時,發(fā)生反應的文字表達式:
 
.該反應屬于
 
反應;
(3)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應文字表達式
 
;該反應屬于
 
反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列日常生活中的變化現(xiàn)象,屬于緩慢氧化的是
 

A.鎂條燃燒                 B.鐵制品在潮濕的環(huán)境下生銹
C.燈泡通電發(fā)光             D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號填空:
(1)2個氮原子
 

(2)2個氫分子
 
;
(3)地殼中含量最多的金屬元素是
 
(填元素符號);
(4)4個鎂離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用下列數(shù)字和數(shù)據(jù)填空:A、45° B、90° C、
2
3
  D、
1
3
   E、0.1mL F、0.01g
(1)在實驗中所用的量筒一般準確到
 

(2)向酒精燈里添加酒精,不可超過酒精燈容積的
 
;
(3)給試管內的液體加熱時應與桌面成
 
角,試管內液體體積最好不超過試管容積的
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊,用鑷子夾取放入盛水的小燒杯中,可看到金屬與水發(fā)生了劇烈的反應并放出大量的熱,而本身熔成銀白色的小球浮在水面上,試根據(jù)以上敘述,推測該金屬的性質.
(1)物理性質:①
 
 
 

(2)化學性質:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

油漆的一種重要成分苯 C6H6是一種常見的化學溶劑,點燃時會產(chǎn)生濃烈的黑煙,其反應的化學反應方程式為2C6H6+XO2
 點燃 
.
 
12CO2+6H2O該反應的化學方程式中X的數(shù)值是( �。�
A、6B、9C、12D、15

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科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室中可選擇如圖裝置制取氣體.

(1)寫出儀器b的名稱
 

(2)在加入藥品前應先檢查
 

(3)可用于實驗室制備收集氧氣的一套實驗裝置是
 
,寫出用此裝置制取氧氣的反應表達式
 
,基本反應類型為
 

(4)如何用最簡單的方法驗證所謂的氣體是氧氣?
(5)收集氧氣時不宜用D裝置的原因是什么?
(6)若用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,結束停止加熱前應先將導氣管從水槽中移出的原因是什么?
(7)木炭、細鐵絲誰能在純氧氣中燃燒,其變化本質和現(xiàn)象有許多共同之處,請歸納出兩點共同點?

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同步練習冊答案
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