對比實驗是運用比較的方法來揭示事物的性質(zhì)或變化規(guī)律的一種實驗方法。設(shè)計的下列實驗不屬于對比實驗的是
實驗1 | 實驗2 | 目的 | |
A | 壓縮空氣 | 壓縮水 | 比較空氣和水的分子間空隙大小 |
B | H2O2分解制氧氣 | H2O2和MnO2 混合制氧氣 | 比較催化劑對反應(yīng)的影響 |
C | 硫在空氣中燃燒 | 硫在氧氣中燃燒 | 比較氧氣濃度對反應(yīng)的影響 |
D | 加熱高錳酸鉀 | 加熱碳酸氫銨 | 比較溫度對反應(yīng)的影響 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級上學(xué)期第一章 空氣和氧氣 1-2 氧氣-中考前訓(xùn) 題型:計算題
將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物20g加入試管中,加熱。待完全反應(yīng)后,將試管冷卻、稱量。試管內(nèi)固體物質(zhì)為15.2g。計算:
(1)反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為_______g。
(2)列式計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《物質(zhì)的轉(zhuǎn)化(一步完成)》選擇題專項練習(xí) 題型:單選題
甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是( )
A.C、CO、CO2 B.H2O2、H2O、O2
C.KOH、K2CO3、KNO3 D.Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級上學(xué)期第三單元第16課時 課題 2 原子的結(jié)構(gòu)(3)同步練 題型:單選題
已知一個碳原子的質(zhì)量為,鋁的相對原子質(zhì)量為27,則一個鋁原子的質(zhì)量為 。
A.
B.
C.
D.27g
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期人教版化學(xué)第1單元《走進(jìn)化學(xué)世界》測試卷 題型:單選題
某同學(xué)取8mL水并加熱,提供的儀器有:①10mL量筒②100mL量筒③酒精燈④容積20mL的試管⑤容積30mL的試管⑥試管夾⑦膠頭滴管,所選用儀器組合正確的一組是( 。
A. ②③④⑥ B. ①③⑤⑥⑦ C. ①③④⑥⑦ D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期人教版化學(xué)第1單元《走進(jìn)化學(xué)世界》測試卷 題型:單選題
某同學(xué)在點燃蠟燭時,提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言,應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( )
A.提出問題 B.猜想與假設(shè) C.進(jìn)行實驗 D.獲得結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級上學(xué)期第十一單元第 61 課時 課題 1 生活中常見的鹽(3)同步練 題型:簡答題
可溶性酸、堿、鹽在水中可解離出陰陽離子,我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)就是酸、堿、鹽解離出的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成難解離的水、氣體或沉淀,根據(jù)如下所列溶解性表及氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖回答問題。
部分堿和鹽的溶解性表(20℃)
陰離子 | 陽離子 | ||
Na+ | K+ | Ba2+ | |
OH- | 溶 | 溶 | 溶 |
SO42- | 溶 | 溶 | 不溶 |
CO32- | 溶 | 溶 | 不溶 |
(1)如上圖所示,HCl在水中會解離出H+和Cl-,NaOH在水中會解離出Na+和OH-,以此類推H2SO4在水中會解離出的離子是____________(填離子符號)。
(2)根據(jù)上述微觀示意圖寫出化學(xué)反應(yīng)方程式____________,判斷反應(yīng)前后溶液中數(shù)目發(fā)生變化的離子是____________(填離子符號)。
(3)根據(jù)溶解性表及復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)判斷,將“H2SO4、BaCl2、NaOH、K2CO3”四種物質(zhì)的溶液兩兩混合,能發(fā)生的反應(yīng)有________________________個。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年北京市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)下列實驗現(xiàn)象描述正確的是______(多選,用字母作答)
A 木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳
B 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成三氧化二鐵
D 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
E 人體缺鐵會引起貧血
(2)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)完《酸和堿的中和反應(yīng)》后,集體創(chuàng)作了一個小魔術(shù):“變色玫瑰”——用濾紙編制的白玫瑰噴灑無色液體乙后變紅,繼續(xù)噴灑該液體后又變?yōu)榘咨。組員揭密:噴灑無色液體乙前,白玫瑰先用某無色液體甲處理過;噴灑的無色液體乙是由兩種液體混合而成的;組成甲、乙兩種液體的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。
①液體乙可能是 _____。
②液體甲中的溶劑是____。
③玫瑰花由紅色變?yōu)榘咨珪r發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級上學(xué)期第十一單元第 62 課時 課題 2 化學(xué)肥料(1)同步練 題型:單選題
某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NH4 NO3、KNO3、CO(NH2)2,其中缺少的肥料品種是
A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 復(fù)合肥
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