（2015秋•亭湖區(qū)校級(jí)期末）（1）現(xiàn)有九個(gè)常見(jiàn)化學(xué)名詞：①乳化 ②溶解 ③煮沸 ④過(guò)濾 ⑤蒸餾 ⑥降溫結(jié)晶 ⑦蒸發(fā)結(jié)晶 ⑧氧化性⑨還原性，請(qǐng)選擇適合序號(hào)填在與之相對(duì)應(yīng)的后面的橫線上（每個(gè)序號(hào)只填寫一次）：

Ⅰ．用洗潔精洗去衣服上的油污 ；Ⅱ．將硬水直接轉(zhuǎn)變成純水 ；

Ⅲ．海水曬鹽的原理是 ；Ⅳ．利用CO的 ，能把赤鐵礦石中的鐵冶煉出來(lái)．

（2）打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)，這說(shuō)明氣體在水中的溶解度與 有關(guān)．

（3）某醫(yī)院需要配制生理鹽水（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%）1000g，配制過(guò)程中下列做法正確的是 ．

A．只需要托盤天平和量筒兩種儀器 B．用托盤天平稱取9.0g氯化鈉

C．配制生理鹽水可以用粗鹽 D．用量筒量取1000mL水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期終調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)金屬性質(zhì)和用途敘述均正確的是

A．金能夠拉成金絲，說(shuō)明金的硬度大

B．鋁能夠制成水壺，說(shuō)明了鋁的熔點(diǎn)高

C．鎢用來(lái)做白熾燈的燈絲，主要是利用了鎢優(yōu)良的導(dǎo)熱性

D．暖寶寶放熱，是利用了鐵在潮濕的空氣中易生銹的性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省濟(jì)南市商河縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在ZnCl2和 CuCl2 的混合溶液中加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得濾液中含有的溶質(zhì)是 （ ）

A．CuCl2 、ZnCl2 、FeCl2 B．CuCl2 、ZnCl2 C．FeCl2 、ZnCl2 D．只有FeCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省衡陽(yáng)市衡陽(yáng)縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•福安市模擬）決定元素種類的是（ ）

A．質(zhì)子數(shù) B．電子數(shù) C．中子數(shù) D．核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（2015秋•射陽(yáng)縣校級(jí)期末）某同學(xué)取一塊表面完全銹蝕的生鐵片進(jìn)行了以下探究：

（1）實(shí)驗(yàn)：

步驟

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①

取適量固體于試管中加熱，用一干冷的玻片置于試管口上方．

．

固體中含有水．

②

取適量固體于試管中，加入足量的稀鹽酸，觀察溶液顏色．

溶液呈 色．

固體中含有Fe2O3．

③

收集步驟②試管中產(chǎn)生的氣體， ．

有爆鳴聲．

固體中含有 ．

④

將上面反應(yīng)后的混合液過(guò)濾．

有黑色固體．

黑色固體的主要成分是 ．

（2）表達(dá)：步驟②的化學(xué)方程式為 、 ．

（3）拓展：取2枚未生銹的鐵釘，一枚部分浸入蒸餾水、另一枚部分浸入食鹽水，生銹較快的是 ．

（4）計(jì)算：Fe2O3也可以代替MnO2催化KClO3分解制氧氣，現(xiàn)取Fe2O3與KClO3的混合物29.5g，加熱使其完全分解，稱得剩余固體為19.9g，將所得固體加入85.1g水中充分溶解并過(guò)濾去除不溶物Fe2O3（不考慮水的損耗），則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江西省鷹潭市小學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•貴溪市校級(jí)期中）在下列中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置中．

（1）請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；② ．

（2）若制取氧氣，哪種發(fā)生裝置較為方便 （填序號(hào)，下同）．寫出化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式 ，該反應(yīng)的類型屬于 ；若要收集純凈的氧氣應(yīng)選擇收集方法為 ，若要收集到較干燥的氧氣應(yīng)選 ．

（3）在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 _；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，所以應(yīng)用 裝置進(jìn)行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江西省鷹潭市小學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•貴溪市校級(jí)期中）有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的下列敘述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下氧氣的密度是1.429g/L

B．二氧化硫是無(wú)色有剌激性氣味的氣體

C．堿式碳酸銅受熱后綠色粉末會(huì)變成黑色

D．氧氣在降溫加壓的條件下能變成淡藍(lán)色液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山西省某市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•山西校級(jí)月考）對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)．下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀（KMnO4）和氯酸鉀（KClO3，另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（ ）

A．同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料

C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D．反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省廣州市荔灣區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

意大利科學(xué)家最近合成了一種新型的氧分子，其表達(dá)式為O4。對(duì)其說(shuō)法正確的是

A．是一種單質(zhì) B．O4 和O2 的化學(xué)性質(zhì)相同

C．是一種氧化物 D．一個(gè)O4 分子是由2 個(gè)O2 分子構(gòu)成的

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