某學習小組利用如圖儀器或裝置進行氣體制備,回答有關問題:

(1)寫出儀器a的名稱
 
,用A裝置制取氧氣的化學反應方程式為
 

(2)若要在實驗室制取二氧化碳氣體,其發(fā)生裝置可選用圖中的
 
(填序號)進行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內.
(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有
 
的洗氣瓶.
(4)實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是
 
(填序號)
(5)用澄清石灰水檢驗二氧化碳,其反應的化學方程式為
 
考點:二氧化碳的實驗室制法,氣體的干燥(除水),二氧化碳的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)從儀器的圖和用途;用A裝置,說明反應需要加熱;用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣去分析解答;  
(2)從要在實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置;先把玻璃管口用水潤濕,以使其潤滑去分析解答;
(3)從濃硫酸具有吸水性去分析解答;
(4)從氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大去分析解答;
(5)從通常用石灰水來檢驗二氧化碳,二氧化碳和石灰水反應生成不溶于水的碳酸鈣和水去分析解答.
解答:解:(1)由儀器的圖和用途可知儀器為:長頸漏斗;用A裝置,說明反應需要加熱;用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,在生成氧氣的同時,還有錳酸鉀和二氧化錳生成,所以化學方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;故答案為:長頸漏斗  2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;  
(2)若要在實驗室制取二氧化碳氣體,其發(fā)生裝置可選用圖中的B做反應容器,C可以通過長頸漏斗加入稀鹽酸,產(chǎn)生的氣體從導氣管通入到F中收集起來;連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口用水潤濕,以使其潤滑,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內.故答案為:BC    用水潤濕;
(3)要制的干燥的二氧化碳,濃硫酸具有吸水性,可除去二氧化碳中的水分;故答案為:濃硫酸;
(4)氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大,且都不和空氣的其他成分發(fā)生反應,所以實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是F;故答案為:F;
(5)通常用石灰水來檢驗二氧化碳,二氧化碳和石灰水反應生成不溶于水的碳酸鈣和水,其化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;故答案為:B   CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
點評:實驗室制取氣體時,發(fā)生裝置的選擇取決于反應物的狀態(tài)和反應條件;收集裝置的選擇取決于水溶性和氣體的密度.
練習冊系列答案
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下列各組物質的溶液不用其它試劑就可鑒別的是( �。�
A、HCl  CuSO4  KNO3  Na2SO4
B、FeCl3  HCl   NaCl   NaOH
C、CaCl2  K2CO3  HCl   Na2CO3
D、Na2CO3  Na2SO4 BaCl2  HNO3

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下列微粒數(shù)能決定元素種類的是(  )
A、電子數(shù)B、最外層電子數(shù)
C、中子數(shù)D、質子數(shù)

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下列現(xiàn)象描述正確的是( �。�
A、硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
B、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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每年3月26日晚上,網(wǎng)絡上參與“熄燈一小時”的熱潮就會逐漸升溫.數(shù)十萬中國網(wǎng)民給力“熄燈一小時”活動,紛紛在線承諾自己的環(huán)保改變,與全球參與者一起,為爭取可持續(xù)性的地球未來而行動.“熄燈一小時”活動的目的是:
 
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根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱為
 

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為
 
.用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置為
 
(填字母序號).
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為
 
;選用的收集裝置是
 
(填字母序號),用此裝置收集,檢驗氣體是否收集滿的操作是
 

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以“創(chuàng)新-美好生活”為主題的備受矚目的全球汽車大展--第十五屆上海國際汽車工業(yè)展覽會,將于2013年4月21日至29日在上海新國際博覽中心隆重亮相.低碳技術、綠色經(jīng)濟、可持續(xù)發(fā)展的理念,成為車展的主旋律.請回答以下問題:
(1)多款新能源汽車在車展中亮相,其中以氫氣為燃料的燃料電池汽車是通過化學反應產(chǎn)生電流,依靠電機驅動的新型車.該汽車在行駛過程中的能量轉化是
 
;氫氣作為新型燃料的優(yōu)點是
 
;
(2)汽車安全氣囊內含有硝酸銨等固體物質.當汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時,硝酸銨會迅速發(fā)生分解,產(chǎn)生大量的一氧化二氮(N2O)氣體和水蒸氣,使安全氣囊迅速膨脹.請寫出該反應的化學方程式:
 
.反應前后氮元素的化合價分別為
 

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課本中有一問:為什么汗水有咸味?某校學習小組同學為此開展探究.
【提出問題】汗水中產(chǎn)生咸味的物質是什么?
【假設與猜想】根據(jù)生活經(jīng)驗推測,汗水中產(chǎn)生咸味的物質可能是
 

【查閱資料】用鉑絲醮取少許含有鈉元素的溶液(或物質)在酒精燈火焰上灼燒,會呈現(xiàn)黃金火焰.
【制訂計劃】為了證明咸味物質是猜想中的物質,一是要證明汗水溶液中含有陰離子
 
(填寫離子符號).二是要證明汗水溶液中有陽離子
 
(填寫離子符號).
【進行實驗】證明陰離子的實驗,向汗水溶液中滴加
 
溶液,再加入少量稀硝酸,振蕩,仍有白色沉淀產(chǎn)生.
證明陽離子的實驗:
 

【結論】經(jīng)上述實驗證明,汗水中的咸味物質就是猜想中的物質.
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,該反應屬于
 

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圖1是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,圖2所示兩個燒杯中各盛有20℃時上述兩種物質的飽和溶液.請你通過分析,回答下列問題:

(1)40℃時,甲物質與乙物質的溶解度
 
(填“相等”或“不相等”)
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 g
(3)當溫度由20℃升高至60℃時(不考慮水分蒸發(fā)),B 燒杯中固體質量增加,則B燒杯溶液中的溶質是
 
(填“甲”或“乙”)

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