下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

探究CO2與H2O是否發(fā)生反應(yīng)

比較鋅和鐵的活潑性

證明CH4燃燒生成二氧化碳和水

驗(yàn)證質(zhì)量

守恒定律

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。興趣小組將渾濁的河水凈化，并制成蒸餾水，流程如圖1所示。

回答問題：

（1）明礬的作用是_________________，操作Ⅰ是__________ 。

（2）操作Ⅱ：圖2裝置能除去液體A中的異味和色素，則液體A從b端通入，原因是___________。

（3）操作Ⅲ是_________________。取少量蒸餾水于燒杯中，加肥皂水，攪拌，觀察到的現(xiàn)象是_______。

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下列圖標(biāo)中，表示“禁止燃放鞭炮”的是

A. B. C. D.

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下列屬于分解反應(yīng)的是

A. CO2 +H2O=H2CO3 B. CaCO3CaO＋CO2↑

C. Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑ D. 2NaOH＋H2SO4=Na2SO4＋2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市順義區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：流程題

工業(yè)上以空氣為原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程如下圖所示：

回答下列問題：

（1）步驟甲所得氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比為__________。

（2）步驟乙中反應(yīng)的基本類型是___________。

（3）步驟丙的微觀過程如下圖所示。

上述圖示中，涉及到的幾種原子的圖例分別是___________（用圖、文結(jié)合表示）。

（4）反應(yīng)丁中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是__________。

（5）硝酸銨是常用的氮肥， 500kg的硝酸銨含有氮元素的質(zhì)量是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市順義區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

西漢時(shí)期，我國(guó)人民就開始使用銅火鍋。銅火鍋用來(lái)加工食品，主要利用了銅的

A. 延展性 B. 導(dǎo)電性 C. 導(dǎo)熱性 D. 硬度大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省福州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

第八組同學(xué)對(duì)產(chǎn)生氧氣的光合作用進(jìn)行定量計(jì)算。請(qǐng)計(jì)算：

若工廠排放出 220kg 二氧化碳，全部被植物光合作用吸收后，能釋放出氧氣的質(zhì)量是多少________？（寫出計(jì)算過程，光合作同的原理 ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省福州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列知識(shí)的歸納正確的是

A. 煤、石油、天然氣均屬于化石燃料

B. 過濾和煮沸均可使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C. 農(nóng)業(yè)上使用滴灌和漫灌均可節(jié)約用水

D. 二氧化碳、二氧化硫和二氧化氮均屬于空氣污染物

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下列有關(guān)空氣成分的說法，不正確的是( )

A. 液氮可用于醫(yī)療麻醉

B. 氧氣可用于氣焊是利用其能支持燃燒的性質(zhì)

C. 空氣中的二氧化碳會(huì)導(dǎo)致酸雨

D. 稀有氣體用作保護(hù)氣是利用其化學(xué)性質(zhì)不活潑

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