六安市霍邱縣有豐富的鐵礦資源,已探明儲量 16.5 億噸,在全國居第五位,如圖是鐵元素 的部分信息和鐵原子的結構示意圖,下列說法中錯誤的是
A.鐵原子的電子數(shù)為 26 B.鐵元素屬于金屬元素
C.鐵元素位于第四周期 D.鐵原子的質量為 55.85
科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
頭發(fā)的成分能反映一個人的健康狀況.根據(jù)分析證明:健康人的頭發(fā)每克約含鐵130mg、鋅167~172mg、鋁5mg、硼7mg等.這里的鐵、鋅、鋁、硼是指
A.分子 B.原子 C.單質 D.元素
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科目:初中化學 來源:山西省太原市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
2017年5月18日,我國在南海北部神狐海域進行可燃冰試采獲得成功,標志著我國成為全球第一 個實現(xiàn)了在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產氣的國家�?扇急庥^像冰,主要含有甲烷水合物(CH4﹒nH2O),下列有關敘述中正確的是( )
A.甲烷水合物中含有冰
B.甲烷水合物由四種元素組成
C.甲烷水合物中氫元素的質量分數(shù)最大
D.大量使用可燃冰會使溫室效應增強
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科目:初中化學 來源:安徽省沿淮教育聯(lián)盟2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:科學探究題
學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:氧化銅能否起到 類似二氧化錳的催化作用呢?于是進行了以下探究。
(猜想) Ⅰ.氧化銅不是催化劑,也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變。 Ⅱ.氧化銅參與反應,反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變。 Ⅲ.氧化銅是反應的催化劑,反應前后 _____。
(實驗)用托盤天平稱量 0.2g 氧化銅,取 5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,實驗過程如 下:
(1)步驟①的現(xiàn)象是_____;步驟⑥的結果是 _____。
(2)步驟③的現(xiàn)象是溶液中有氣泡產生,帶火星的木條復燃;由此得出結論:猜想_____成立。
(3)過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學方程式為_____ 。
(4)在相同溫度下定量比較兩組實驗產生氧氣的快慢,通�?刹捎玫姆椒ǎ篲____(寫一種即可)。
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科目:初中化學 來源:安徽省沿淮教育聯(lián)盟2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
最近科學家發(fā)現(xiàn),在利用單脈沖激光沖激無定形碳時生成 Q﹣碳單質,硬度比鉆石還高。下列關于這種“Q﹣碳”的說法正確的是
A.與普通碳單質的化學性質不同 B.Q﹣碳中原子間沒有間隔
C.Q﹣碳中碳原子的排列方式不同于石墨 D.Q﹣碳中原子不在運動
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科目:初中化學 來源:福建省莆田市2019屆九年級質檢化學試卷 題型:實驗題
下圖為實驗室制取二氧化碳及驗證其性質的實驗(夾持裝置略去)。
(1)儀器①的名稱___________。
(2)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________________,實驗室還可以用該裝置制取_________________
(3)裝置B中濃硫酸的作用_______________________________________。
(4)裝置C中觀察到的現(xiàn)象____________________,說明CO2具有的性質________________。
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科目:初中化學 來源:福建省莆田市2019屆九年級質檢化學試卷 題型:單選題
下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A. 40℃時,甲物質飽和溶液溶質的質量分數(shù)為60%
B. N點狀態(tài)的甲、乙兩種溶液中溶質的質量相等
C. 當乙中含有少量的甲,可用降溫結晶法提純乙
D. M點狀態(tài)的甲溶液通過降溫并加入甲物質可轉化為N點狀態(tài)
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科目:初中化學 來源:河南省駐馬店市2019屆中考化學一模試卷 題型:推斷題
A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質,已知A是一種單質,B為紅棕色固體,D常用于改良酸性土壤,F(xiàn)與B屬于同類物質。其相互反應情況如圖所示(“一”表示相連的物質能發(fā)生反應,“→”表示一種物質能生成另一種物質)。
(1)A與C發(fā)生反應的基本反應類型為_____
(2)F轉化為D的化學方程式為_____
(3)寫出F的一種用途_____
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科目:初中化學 來源:廣東省2019年化學科二模試卷word 題型:單選題
下列各項實驗中,所用試劑及實驗操作均正確的是
A. 除去氧氣中的水蒸氣 B.
加熱固體
C. 制取氧氣 D.
制取二氧化碳
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