某工廠制取漂白液的化學(xué)原理為:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O,在該反應(yīng)中,氯元素沒有呈現(xiàn)出的化合價是( )
A. +2 B. +1 C. 0 D. ﹣1
科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《物質(zhì)的分類》選擇題專項練習(xí) 題型:單選題
分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列關(guān)于物質(zhì)分類正確的是( )
A. 煤、石油、天然氣都屬于混合物 B. 干冰、生石灰、高錳酸鉀都屬于氧化物
C. 熟石灰、燒堿、純堿都屬于堿 D. 尿素、硝酸鉀、磷酸銨都屬于復(fù)合肥
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月線上測試化學(xué)試卷A 題型:單選題
某同學(xué)制取CO2并利用反應(yīng)后的溶液制得Na2SO4晶體。下列操作錯誤的是
A.稀釋 B.
制取 C.
收集 D.
蒸發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市番禺區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期階段性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
下列鑒別物質(zhì)的方法中錯誤的是( )
A.用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體
B.用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液兩種液體
C.用酚酞溶液鑒別水和氯化鈉溶液
D.用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳兩種氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市番禺區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期階段性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
有X、Y、Z三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應(yīng),Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng);如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Z表面有銀析出,而Y沒有變化。根據(jù)以上實驗事實,判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強弱的順序正確的是( )
A.X、Y、Z B.X、Z、Y
C.Y、Z、X D.Z、Y、X
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市番禺區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期階段性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗不涉及化學(xué)變化的是( )
A. 測定空氣中O2 的含量
B. 驗證濃 H2SO4 的腐蝕性
C. 比較合金與純金屬的硬度
D. 判斷溶液的酸堿性
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年陜西省榆林市中考模擬化學(xué)試卷 題型:實驗題
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合下列裝置圖回答問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a.______;b.______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。
(3)實驗室制取二氧化碳時,選用的收集裝置是______(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):中國“高溫合金之父”師昌緒院士 題型:填空題
我國西南鋁鍛造廠采用物理冶金新技術(shù)代替了現(xiàn)行化學(xué)冶金,成功研制出性能更優(yōu)越的航空航天工程的關(guān)鍵鋁合金材料,將用于未來的空間站、新型運載火箭以及高速列車鋁合金板。則回答:
(1)在地殼中,鋁是含量最多的金屬元素。下圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖,鋁原子的核電荷數(shù)為______,在化學(xué)反應(yīng)中容易____(填“得到”或“失去”)電子,形成鋁離子____(填符號).
(2)煉制時以氧化鋁為原料,在熔融狀態(tài)下電解生成鋁和一種常見的氣體,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________,該反應(yīng)的基本類型為__________。
(3)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生,據(jù)估計鋁礦資源可供開采年限大概只有257年。下面幾種做法中,可有效保護金屬資源的是______(填序號)。
A 回收利用廢舊金屬制品 B 任意開采金屬礦產(chǎn)資源
C 鋁制品因抗腐蝕則可隨意處置 D 尋找、開發(fā)金屬的代用品
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年海南省?谑兄锌级;瘜W(xué)試卷 題型:實驗題
下圖是初中化學(xué)的一些基本實驗,請回答相關(guān)問題:
(1)A實驗中熱水的作用是___________________。(答一點即可)
(2)B實驗反應(yīng)的實質(zhì)是__________________________。
(3)C實驗中澄清的石灰水沒有變渾濁,原因是___________________。(答一點即可)
(4)D實驗中兩支蠟燭依次熄滅,說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是___________________。
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