【題目】下列物質(zhì)露置在空氣中，一段時(shí)間后質(zhì)量減少的是（ ）
A.燒堿
B.石灰水
C.濃鹽酸
D.濃硫酸

【答案】C
【解析】解：A、燒堿即氫氧化鈉放在空氣中易潮解以及和二氧化碳反應(yīng)而質(zhì)量增加，故錯(cuò)誤． B、石灰水放在空氣中易吸二氧化碳而質(zhì)量增加，故錯(cuò)誤．
C、濃鹽酸易揮發(fā)質(zhì)量會(huì)減小，故正確．
D、濃硫酸具有吸水性，露置于空氣中會(huì)因吸收空氣中的水蒸氣而質(zhì)量增加，故錯(cuò)誤．
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，水起隔絕氧氣作用的是（ ）
A.測空氣中氧氣含量
B.硫在氧氣中燃燒
C.燃燒條件的實(shí)驗(yàn)
D.試管的洗滌

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在取用液體藥品時(shí)，如果沒有說明用量，一般應(yīng)取用的最少量是（ ）
A.0.5mL
B.1mL～2mL
C.3mL～4mL
D.5mL～6mL

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知FeTiO3中鈦的化合價(jià)為+4價(jià)，則鐵的化合價(jià)為（ ）
A.+2
B.+3
C.0
D.+1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室里制取某種氣體既可用裝置A，也可以用裝置B．分別寫出用裝置A和裝置B制取該氣體的化學(xué)方程式．
（2）若用裝置C收集這種氣體，應(yīng)從（填“a”、“b”）端進(jìn)氣．證明該氣體是否收集滿的方法是什么？
（3）利用上述裝置組合還可以制取其他氣體．請你選擇發(fā)生裝置（填寫對應(yīng)字母，下同）和收集裝置的進(jìn)氣端口連接制取一種氣體，并寫出制取的化學(xué)方程式 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“酸雨”的形成主要是由于（ ）
A.工業(yè)上大量燃燒含硫燃料
B.大氣中二氧化碳的含量增多
C.汽車排出大量尾氣
D.森林遭到亂砍濫伐，破壞了生態(tài)平衡

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.沸點(diǎn)
B.硬度
C.可燃性
D.揮發(fā)性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，向燒杯中加入一定質(zhì)量的水，僅有部分晶體溶解．所得溶液與原溶液相比，說法正確的是（ ）

A.溶劑的質(zhì)量增加，溶液顏色變淺
B.溶質(zhì)溶解度不變，溶液顏色變深
C.溶質(zhì)的質(zhì)量增加，溶液顏色變深
D.溶質(zhì)溶解度不變，溶液顏色不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是（ ）

選項(xiàng)

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

氯化鉀和碳酸鋇固體

水

B

稀硫酸和氯化鈉溶液

加酚酞

C

Cu粉與CuO粉末

稀硫酸

D

棉纖維、羊毛纖維

點(diǎn)燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案