不銹鋼材料中含有的金屬鉻(Cr)能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性.為了解金屬鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,小娟與小濤進行了如下探究活動.

【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學知識,猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關(guān)系:

猜想一:Cr  Al   Cu     猜想二:Al    Cr   Cu    猜想三:   

【實驗和探究】

(1)小娟的實驗:取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片(用砂紙打磨光亮)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

分別取三支試管,向其中入

等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸然

后將鋁、鉻、銅三種金屬分

別插入三支試管中.

鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快;

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢,

溶液變藍色;

銅片無明顯現(xiàn)象.

猜想 成立.

鉻與稀硫酸反應(yīng)生成藍色的

硫酸亞鉻(CrSO4)溶液,該反應(yīng)的化學方程式為  

(2)小濤的實驗:

小濤只選用了三種藥品進行實驗,也得出了三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關(guān)系.則他選用的三種藥品可能是  

【總結(jié)與歸納】由上述實驗得出比較金屬活動性強弱的方法有:①   


【考點】金屬活動性的探究;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.

【專題】科學探究.

【分析】【猜想和假設(shè)】根據(jù)鋁和銅的金屬活動性鋁的強,再將鉻加入出現(xiàn)三種情況:(1)Cr、Al、Cu;(2)Al、Cr、Cu;(3)Al、Cu、Cr解答.

【實驗和探究】根據(jù)所學金屬活動順序可知銅不能與硫酸反應(yīng),鋁可以與硫酸反應(yīng),進而解決問題.根據(jù)題中現(xiàn)象,寫化學方程式進行.

(2)根據(jù)三種金屬的活動性順序選擇藥品,可選擇兩頭金屬中間鹽,中間金屬兩頭鹽.

【歸納】根據(jù)金屬和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的快慢、金屬和鹽溶液的反應(yīng)判斷金屬性強弱.

【解答】解:【猜想和假設(shè)】鋁和銅的金屬活動性鋁的強,再將鉻加入出現(xiàn)三種情況:(1)Cr>Al>Cu;(2)Al>Cr>Cu;(3)Al>Cu>Cr;

【實驗和探究】

根據(jù)實驗現(xiàn)象:鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快;鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢,可知猜想二正確;

由題中信息可知,鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液,結(jié)合實驗一有氣泡產(chǎn)生,應(yīng)該是氫氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平為:Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑;

(2)如果已知三種金屬的活動性順序,用活動性位于中間的金屬與另兩種金屬的鹽溶液反應(yīng);或用活動性位于中間的金屬的鹽溶液與另兩種金屬反應(yīng),都可以驗證三種金屬的活動性順序.故可選擇:Al、CrSO4 、Cu或Al2(SO43、Cr、CuSO4等;

【總結(jié)與歸納】由上述實驗得出比較金屬活動性強弱的方法有①通過金屬與酸反應(yīng)比較;②通過金屬與鹽溶液反應(yīng)比較.

故答案為:

【猜想和假設(shè)】Al、Cu、Cr;

【實驗與探究】(1)二;Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑;

(2)Al、CrSO4溶液、Cu(其他合理答案也可);

【總結(jié)與歸納】

 ①通過金屬與酸反應(yīng)比較;

②通過金屬與鹽溶液反應(yīng)比較(其他合理答案也可).

【點評】本題考查的是金屬的活動性順序的探究,是近幾年來中考考查的重點內(nèi)容之一.本題型考查實驗設(shè)計的同時,也考查了學生對實驗設(shè)計題的評價能力,希望同學們認真把握.


練習冊系列答案
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