13．如圖所示實驗操作正確且能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
     稀釋濃硫酸B．
稱量固體氫氧化鈉質(zhì)量C．
  測定溶液pHD．
 比較鐵與銅的活動性

分析 A．稀釋濃硫酸，應(yīng)使放出的大量熱及時散失，應(yīng)將密度大的液體注入密度小的液體中．
B．氫氧化鈉具有腐蝕性，且容易潮解，應(yīng)該放在蓋有玻璃片燒杯中稱量．
C．根據(jù)測定溶液pH值的方法分析；
D．根據(jù)金屬活動性順序，驗證金屬的活動性順序是否合理，可根據(jù)“反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”進行分析判斷．

解答 解：A．稀釋濃硫酸應(yīng)將硫酸沿著燒杯內(nèi)壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，故錯誤；
B．稱量氫氧化鈉時，氫氧化鈉具有腐蝕性，且易潮解，稱量時氫氧化鈉應(yīng)該放入蓋有玻璃片的燒杯中稱量，故B錯誤；
C．測定溶液pH值時，應(yīng)將待測溶液用滴管滴在干燥的pH試紙上，然后再與比色卡對照，不能將pH試紙插入待測溶液中，故C錯誤；
D．將銅絲放到硫酸亞鐵溶液中，銅不能置換出鐵，說明銅的活動性不如鐵強，故正確；
故選D．

點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價，為高頻考點，涉及實驗基本操作、稀釋操作等，把握反應(yīng)原理、實驗基本技能為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾�，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．食鹽在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途，是一種重要的資源，海水中儲量很豐富，通過晾曬海水可以得到粗鹽和鹵水．如圖所示為NaCl及鹵水主要成分的溶解度曲線圖．
（1）海水曬鹽的原理是利用陽光和風(fēng)蒸發(fā)水分，使海水中的水分蒸發(fā)掉，使氯化鈉結(jié)晶出來；
（2）60℃時，100g水中加入80gKCl，充分攪拌后觀察到的現(xiàn)象是有部分KCl未溶解．所形成的溶液是飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（3）90℃時，MgCl2溶液的最大濃度（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)）為$\frac{70g}{100g+70g}×100%$（只列計算式，不需要計算結(jié)果）．
（4）將90℃時，MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至30℃時，沒有晶體析出的是MgSO4（填物質(zhì)名稱）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．“神舟九號”載人飛船外表大部分都是由金屬材料制成的，請回答：
（1）神舟系列運載火箭的主發(fā)動機現(xiàn)在是“120噸級液氧煤油發(fā)動機”．請分析此火箭運行中的能量轉(zhuǎn)化是機械能．
（2）艙內(nèi)需要的氧氣一般采用如下方法制得：在常溫下過氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)同時還生成碳酸鈉，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2；此反應(yīng)的反應(yīng)物中氧元素的化合價是-1．
（3）宇宙飛船的天線，是用鎳鈦合金制造的，天線主要利用該合金具有的性質(zhì)是形狀記憶．
（4）宇航員所穿的宇航服主要是合成纖維制作的，其優(yōu)點是強度高、彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐蝕和不怕蟲蛀等（任寫2條）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．2015年度諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎獲得者屠呦呦，從中藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療．她在研究過程中發(fā)現(xiàn)，用低沸點溶劑提取青蒿素，藥效顯著提高．根據(jù)如表中物質(zhì)的沸點，最適合用來冷浸法提取青蒿素的物質(zhì)是（　�。�
物質(zhì)煤油丙醇四氯化碳乙醚
沸點/℃180-31097.476.534.5
A．煤油B．丙醇C．四氯化碳D．乙醚

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)下列短文，請用化學(xué)用語回答下列問題：
清廁靈（主要成分鹽酸）是清洗便池的清洗劑，84消毒液（主要成分次氯酸鈉，化學(xué)式為NaClO）是生活中用來消毒、殺菌，但兩種液體不能同時使用，原因是鹽酸與NaClO反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣．
（1）鹽酸中的陽離子是H+
（2）次氯酸鈉中氯元素的化合價是Na$\stackrel{+1}{Cl}$O
（3）鹽酸與次氯酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的幾種裝置，請你分析并回答下列問題：

（1）A裝置中所用儀器有鐵架臺、導(dǎo)氣管、試管，長頸漏斗；
（2）A裝置除可用作實驗室制取CO2、H2的發(fā)生器外，還可以用作制氧氣氣體的發(fā)生裝置，如何檢查該裝置氣密性先關(guān)閉排氣導(dǎo)管，從漏斗口注水，當(dāng)漏斗下端被水封閉后再注水，水面不下降，表明裝置氣密性好；
（3）小張從裝置A得到啟發(fā)，在大試管中增加了隔離銅絲網(wǎng)，設(shè)計成裝置B用于制H2，相對于用A裝置制H2，用B裝置的優(yōu)點是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；
（4）小李回家用大小不同的兩只試管設(shè)計了C、D裝置，準備用于制取少量H2，你認為C、D裝置中哪一種裝置更好C（填字母代號）．原因是C裝置可用向下排空氣法收集到氫氣，D裝置會造成生成的部分氫氣從兩試管之間的縫隙跑掉．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．化學(xué)與人體健康密切相關(guān)．
紫薯營養(yǎng)豐富，具有特殊的保健功能．紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣等．
（1）這里的“鐵”、“鈣”是指C（填字母序號）；
A．原子      B．分子      C．元素     D．單質(zhì)
（2）人體缺“鐵”，會導(dǎo)致貧血病癥；
（3）硒元素被譽為“抗癌大王”．硒元素的部分信息如圖．下列說法正確的是BC（填字母序號）．
A．硒屬于金屬元素
B．一個硒原子中有34個質(zhì)子
C．硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18
D．硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．某化學(xué)實驗小組對“影響石灰石與鹽酸反應(yīng)速率的因素--鹽酸的濃度和石灰石的顆粒大小等”進行了如下實驗探究，請你參與．
[進行實驗]
室溫下，選用20mL不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸（4%和6%）分別與1g顆粒狀或塊狀的石灰石進行實驗（固定夾持儀器略去）．
（1）石灰石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）按上圖裝置進行實驗，在裝藥品前應(yīng)檢查該裝置的氣密性，具體的做法是將注射器活塞向外拉出一段，松開手一會后，若活塞又回到原位，證明裝置氣密性良好．開始實驗時，應(yīng)將20mL稀鹽酸快速（選填“快速”或“緩慢”）推入錐形瓶中，以保證鹽酸能全部推入錐形瓶中．
[處理數(shù)據(jù)]
（3）實驗小組進行實驗后，獲得的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表所示：
實驗編號鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
（均取20mL）		石灰石固體形狀
（均取1g）		二氧化碳體積（mL）
（均收集前30S的氣體）
a4%顆粒64.0
b4%塊狀40.4
c6%顆粒98.2
d6%塊狀65.3
①要比較不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸對反應(yīng)速率的影響，可選擇的實驗編號是ac或是bd（寫一組），由此可得到的結(jié)論是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大，反應(yīng)的速率越大．
②從上述實驗中得出石灰石的顆粒大小反應(yīng)速率影響的結(jié)論是顆粒越小，反應(yīng)的速率越大．
[拓展延伸]
（4）如表是實驗時記錄生成的二氧化碳氣體體積和對應(yīng)的時間的一組實驗數(shù)據(jù)（每間隔4S讀數(shù)一次）：
時間/S481216202428323640
氣體體積/mL16.022.229.439.350.457.662.064.766.066.0
從上表數(shù)據(jù)可以分析得出，到20S后反應(yīng)速率逐漸變小，其主要原因是反應(yīng)物的濃度減�。�
（5）你認為影響石灰石與鹽酸反應(yīng)速率的因素還有石灰石的純度，請設(shè)計實驗方案驗證你的猜想取不同地區(qū)的石灰石，保持顆粒大小以及質(zhì)量相同，加入相同的鹽酸，記錄生成相同的二氧化碳氣體體積所需要的時間，純度越大，速率越大．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
C．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D．t2℃時，把50g甲放入一杯水中所得溶液一定是飽和溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案