【題目】下列有關水的說法正確的是（ ）

A. 冰水共存物屬于混合物

B. 將活性炭放入硬水中可使其軟化

C. 將硬水過濾可得到軟水

D. 水是由氫元素和氧元素組成的化合物

【答案】D

【解析】

A、冰水共存物是由一種物質(zhì)—水組成的，屬于純凈物，不是混合物，選項錯誤；

B、活性炭只能吸附水中的色素和異味，不能吸附水中的可溶性鈣鎂化合物，所以活性炭不能降低水的硬度，選項錯誤；

C、將硬水過濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能降低水的硬度，選項錯誤；

D、根據(jù)水的化學式可知水是由氫元素和氧元素組成的化合物，選項正確，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一日三餐離不開化學
（1）吃飯過程中用到的下列物品，利用金屬的是。
A.竹鏟
B.瓷碗
C.朔料杯托
D.鐵鍋
（2）用鐵鍋加工食品能為人體提供一定量的鐵元素，對預防有輔助作用。
（3）小明的早餐有牛奶、炸饅頭片和幾片培根肉，你建議他應該再吃點。
（4）制作饅頭時需要在發(fā)酵的面團中加入純堿，頂堿（純堿過量）饅頭對胃酸過多有輔助治療作用，其原理是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各項：①原子的數(shù)目②元素的化合價③元素的種類④物質(zhì)的種類⑤原子的質(zhì)量⑥分子的種類，其中在化學反應前后一定發(fā)生變化的是（）

A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ②④⑥ D. ④⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關，下列說法不正確的是（ ）

A. 銅用于做導線，是由于銅有優(yōu)良的導電性

B. 液氧用于火箭發(fā)射，是由于氧氣具有可燃性

C. 二氧化碳應用于大棚種植，是由于二氧化碳能促進光合作用

D. 鎂粉可用于照明彈，是由于鎂粉能燃燒，且燃燒時能發(fā)出耀眼的白光

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按一定的特點或規(guī)律對物質(zhì)進行分類是學習化學的重要方法之一。下列各組物質(zhì)分類不正確的是（ ）

A. 合金：不銹鋼、銅片、保險絲B. 單質(zhì)：C60、金剛石、水銀

C. 可燃物：天然氣、酒精、一氧化碳D. 清潔能源：太陽能、氫能、風能

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中利用了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是（ ）

A. 干冰做舞臺云霧

B. 乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰

C. 活性炭吸附色素和異味

D. 洗潔精通過乳化作用除去油污

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列名稱中有“水”的物質(zhì)，屬于純凈物的是（ ）

A. 礦泉水B. 肥皂水C. 蒸餾水D. 自來水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的一組是（ ）

A. 冰、過氧化氫、食鹽水B. 氮氣、氧氣、空氣

C. 鐵、蒸餾水、空氣D. 海水、氧化鎂、銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用下圖裝置驗證二氧化碳的部分性質(zhì)，進行如下實驗（甲、乙試劑瓶的體積均為250mL）。

實驗一：若乙中盛有用紫色石蕊溶液染成的干燥的紙花，關閉K1 ， 打開K2 ， 通入潮濕的CO2氣體，紫色紙花不變色，則甲中所盛試劑可能是。關閉K2 ， 打開K1 ， 通入潮濕的CO2氣體，紫色紙花變紅，用化學方程式解釋紙花變紅的原因。
實驗二：若甲中盛有100mLNaOH溶液，乙中盛有100mLCa(OH)2溶液。驗證二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應。
資料：通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳。
①甲中發(fā)生反應的化學方程式為。
②你設計的實驗方案是。

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