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6.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
①t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B>C>A(填寫序號(hào),下同).
②t1℃時(shí)30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是65g.
③將N點(diǎn)的飽和溶液變成M點(diǎn)的飽和溶液的方法是:升高溫度,增加溶質(zhì)
④在t1℃到t2℃之間時(shí),A、B能否配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液?不能(填“能”或“不能”).理由是在t1℃到t2℃之間時(shí),A、B物質(zhì)的溶解度不相等.

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:①通過分析溶解度曲線可知,t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B>C>A;
②t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是30g,所以30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是65g;
③將N點(diǎn)的飽和溶液變成M點(diǎn)的飽和溶液的方法是升高溫度,增加溶質(zhì);
④在t1℃到t2℃之間時(shí),A、B不能配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液,理由是:在t1℃到t2℃之間時(shí),A、B物質(zhì)的溶解度不相等.
故答案為:①B>C>A;
②65;
③升高溫度,增加溶質(zhì);
④不能,在t1℃到t2℃之間時(shí),A、B物質(zhì)的溶解度不相等.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某校學(xué)生在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),實(shí)驗(yàn)情況如下:
[提出問題]從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,你發(fā)現(xiàn)了什么問題?鋁和稀硫酸反應(yīng)為什么沒有氣泡產(chǎn)生[猜想]針對(duì)你發(fā)現(xiàn)的問題,分析其原因,大膽提出你的一個(gè)猜想:
[設(shè)計(jì)方案]根據(jù)你的猜想,任選下列實(shí)驗(yàn)用品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
實(shí)驗(yàn)用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片(若干)、氯化鈉試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鋁片表面有氣泡產(chǎn)生沒有明顯現(xiàn)象
操作步驟(用圖示說明或文字?jǐn)⑹鼍桑?/TD>可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論
用砂紙把鋁片打磨后放入10%的稀硫酸中鋁片表面有氣泡產(chǎn)生我的猜想正確
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某化學(xué)興趣小組用盛有AgNO3、Cu(NO32的混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)
(1)若向固體甲中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生則固體甲中一定含有哪些物質(zhì)?
(2)若溶液乙為無色溶液,請(qǐng)寫出溶液乙中含有的溶質(zhì)Zn(NO32(填化學(xué)式)
(3)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫出一個(gè)即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.將紅熱的細(xì)鐵絲放在氧氣中,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.在空氣中點(diǎn)燃鎂條,發(fā)出耀眼的白光;生成白色固體
C.向盛有塊狀石灰石試管中倒入稀硫酸,有大量氣泡冒出迅
D.向盛有鋅粒的試管中滴加稀硫酸,有氣泡冒出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.用于區(qū)別下列氣體的方法中,不可行的是( �。�
A.O2和CO2分別通過灼熱氧化銅B.CO和CO2分別通入澄清石灰水
C.H2和CO2分別通入紫色石蕊試液D.CO和O2分別通過灼熱氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

11.用5g氫氧化鈉配制10%的氫氧化鈉溶液,需水多少克?配制后所得溶液的體積是多少毫升?(10%的氫氧化鈉溶液的密度為1.1g/cm3)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是(  )
A.氧氣B.氫氧化鈣C.氧化鈣D.碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.用CO2和NH3合成尿素[CO(NH22]是固定和利用CO2的成功范例,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NH3=CO(NH22+H2O.下列說法正確的是( �。�
A.尿素中有2個(gè)氮原子
B.參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是44:17
C.尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是60g
D.該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出下列儀器名稱:a酒精燈;b長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AD或AE(填裝置的字母代號(hào)),化學(xué)方程式2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是石灰石和稀鹽酸,化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,用D裝置收集氣體時(shí)集滿的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是放在d管口的燃著的木條熄滅,
(3)若用E裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從d口通入(填c或d).
(4)F裝置可用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水.
(5)裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)為:通過多孔隔板和活塞控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
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同步練習(xí)冊(cè)答案
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